引導(dǎo)式戰(zhàn)略目標(biāo)共識營
引導(dǎo)式戰(zhàn)略目標(biāo)共識營詳細(xì)內(nèi)容
引導(dǎo)式戰(zhàn)略目標(biāo)共識營
培訓(xùn)受眾:
課程收益:
戰(zhàn)略是做正確的事,管理是正確的做事,如果戰(zhàn)略不正確,管理就會(huì)事倍功半,甚至背道而馳。戰(zhàn)略制定并不難,難的是形成共識,難的是聚焦堅(jiān)持。此外,戰(zhàn)略的執(zhí)行與與結(jié)構(gòu)、文化都高度相關(guān),三者之間越一致,戰(zhàn)略推進(jìn)的阻力越小、動(dòng)力越大,因此,在明確戰(zhàn)略后,需要診斷架構(gòu)、文化與戰(zhàn)略的匹配度,然后有針對性的做出調(diào)整優(yōu)化。
通過學(xué)員的積極參與,本課程將幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo):
積極、建設(shè)性的中高層直接溝通
達(dá)到對企業(yè)現(xiàn)狀的共識
探討企業(yè)的發(fā)展方向,對企業(yè)戰(zhàn)略定位達(dá)成共識
共同診斷結(jié)構(gòu)和文化的匹配性
制定下一步行動(dòng)計(jì)劃,并落實(shí)到部門和團(tuán)隊(duì)
增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對企業(yè)的信心
課程大綱:
前期準(zhǔn)備
戰(zhàn)略分析:根據(jù)內(nèi)部資料對市場趨勢、競爭對手進(jìn)行初步分析;對現(xiàn)有企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行分析。
高管訪談:對參加課程的主要高管進(jìn)行一對一訪談,每個(gè)人在60分鐘左右,可以電話進(jìn)行。
第一部分:培訓(xùn)開場
1、講師介紹
2、課程點(diǎn)題及模塊介紹
3、自畫像
第二部分:培訓(xùn)內(nèi)容
模塊一:了解企業(yè)外部環(huán)境中機(jī)會(huì)與威脅
一、公司的政策環(huán)境、市場趨勢、技術(shù)趨勢分析
二、公司的競爭分析
三、公司面臨著哪些機(jī)遇?得到這些機(jī)遇的重要條件是什么?
四、公司面臨著哪些挑戰(zhàn)?這些挑戰(zhàn)背后是否也意味著機(jī)遇?
模塊二:了解企業(yè)自身的優(yōu)劣勢
一、公司的優(yōu)勢是哪些?我們是靠什么走向成功的?
二、公司的弱勢是哪些?我們內(nèi)部面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)是什么?
三、我們是否形成了核心競爭力
四、對標(biāo)分析:哪些是標(biāo)桿企業(yè),從他們那里我們可以學(xué)習(xí)借鑒什么?
模塊三:對企業(yè)戰(zhàn)略愿景形成共識
一、公司的三大戰(zhàn)略方向
1、通用戰(zhàn)略
2、藍(lán)海戰(zhàn)略
3、核心競爭力戰(zhàn)略
4、對標(biāo)跟隨戰(zhàn)略
二、公司的愿景是什么?
什么樣的愿景可以激發(fā)我們的動(dòng)力?
三、創(chuàng)建共同愿景實(shí)戰(zhàn)五步法
1、愿景思考:是我們真正想做的嗎
2、愿景區(qū)分:哪些是我們不做的
3、愿景融合:我們還可以整合哪些內(nèi)容
4、愿景提煉:一句話說清楚我們是做什么的,要做到什么程度
5、達(dá)成共識:創(chuàng)建我們共同的愿景
模塊四:戰(zhàn)略愿景實(shí)現(xiàn)的主要策略分解
一、商業(yè)模式畫布分解(適合做產(chǎn)品和服務(wù)的企業(yè))
二、價(jià)值鏈+核心能力分解(適合做產(chǎn)品的企業(yè))
三、平臺型企業(yè)能力分解(適合做平臺的企業(yè))
四、整合形成企業(yè)的愿景實(shí)現(xiàn)策略藍(lán)圖
模塊五:組織架構(gòu)和企業(yè)文化一致性診斷
一、架構(gòu)一致性診斷
二、文化一致性診斷
模塊六:戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的變革管理和戰(zhàn)略行動(dòng)第一步
一、從哪里起步突破,取得速贏
二、戰(zhàn)略愿景實(shí)施的變革管理:痛苦、接受、改變、承諾
第三部分:培訓(xùn)總結(jié)和回顧
1、用聚焦式溝通技術(shù)回顧課程
2、答疑、總結(jié)、分享、提升
3、課后行動(dòng)計(jì)劃與效果評估
宋建斌老師的其它課程
引導(dǎo)式企業(yè)文化共識營 02.13
培訓(xùn)受眾:公司中高層管理人員及部分骨干員工課程收益:“企業(yè)文化共識營”突破了傳統(tǒng)文化課程的弊端,運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊的形式,讓虛無縹緲的文化落地生根,通過調(diào)動(dòng)每一位團(tuán)隊(duì)成員參與進(jìn)來,充分尊重,平等交流,運(yùn)用共創(chuàng)技術(shù)達(dá)成全員共識,并以各種“文化載體”為紐帶產(chǎn)出現(xiàn)場成果,堪稱企業(yè)文化落地領(lǐng)域最前沿最落地的操作方法。課程大綱:一、建立連接與交流,實(shí)現(xiàn)文化融合1、課堂
講師:宋建斌詳情
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