從飛行到翱翔--講師的自我提升

從飛行到翱翔--講師的自我提升詳細(xì)內(nèi)容
從飛行到翱翔--講師的自我提升
1. 課前準(zhǔn)備
1.1 了解老師這個(gè)職業(yè)
講解教育、老師、教學(xué)、培訓(xùn)、老師與學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)的目的。
1.2 了解自己
講解教師這個(gè)職業(yè)能帶給你什么?你應(yīng)該具備什么?你如何與學(xué)生度過(guò)每一天。
1.3 了解學(xué)生
了解學(xué)生的各種特性,學(xué)生學(xué)習(xí)的原因,目的
1.4 調(diào)整心態(tài)
講師應(yīng)該具備的心態(tài)和應(yīng)有的各種能力
1.5 講師的核心能力
講師應(yīng)具備的核心能力(語(yǔ)言表達(dá)能力、課堂把控能力、課件開(kāi)發(fā)能力、與學(xué)生有效溝通能力、解決問(wèn)題能力等)
2. 課堂上的表現(xiàn)
2.1 開(kāi)場(chǎng)破冰
如何設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白,開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到的目的
2.2 建立權(quán)威
講師如何在學(xué)生中建立自己的權(quán)威
2.3 課程導(dǎo)入
解決學(xué)生三個(gè)心理問(wèn)題
2.4 課程主題
如何設(shè)計(jì)課程的主題內(nèi)容
2.5 嘗試應(yīng)用
如何嘗試的應(yīng)用
2.6 總結(jié)計(jì)劃
總結(jié)和計(jì)劃的重要性以及如何進(jìn)行課程的總結(jié)和安排后續(xù)課程的計(jì)劃
2.7 如何才能表現(xiàn)的更好
從不同環(huán)節(jié)和角度講解,講師如何才能在教學(xué)中表現(xiàn)的更好
3. 課后總結(jié)
3.1 自我評(píng)價(jià)
3.2 學(xué)生的評(píng)價(jià)
3.3 如何提升
3.4 思考
張道一老師的其它課程
1.教學(xué)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化1.1能力本位教育體系(CBE)1.2研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化1.2.1市場(chǎng)需求分析1.2.2課程整體設(shè)計(jì)1.2.3課程單元設(shè)計(jì)1.2.4階段性評(píng)價(jià)與修訂1.2.5教學(xué)配合市場(chǎng)銷(xiāo)售1.3運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化1.3.1實(shí)施培訓(xùn)1.3.2教學(xué)反饋1.3.3定期復(fù)盤(pán)1.3.4持續(xù)改進(jìn)2.教師管理標(biāo)準(zhǔn)化2.1制定教師資源計(jì)劃職業(yè)培訓(xùn)教研部門(mén)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)2.2組建教師團(tuán)隊(duì)組
講師:張道一詳情
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