《職場(chǎng)演說(shuō)能力提升》課程大綱——
《職場(chǎng)演說(shuō)能力提升》課程大綱——詳細(xì)內(nèi)容
《職場(chǎng)演說(shuō)能力提升》課程大綱——
《職場(chǎng)演說(shuō)能力提升》課程大綱
【培訓(xùn)時(shí)間】:2天
【培訓(xùn)對(duì)象】:企業(yè)中層和基層管理者,需要進(jìn)行商務(wù)演講的團(tuán)隊(duì)
【課程背景】:
營(yíng)銷展示、工作匯報(bào)、部屬激勵(lì)、會(huì)議交流、競(jìng)標(biāo)演示、商業(yè)路演……,這些職場(chǎng)中一
對(duì)多講話場(chǎng)景統(tǒng)稱為“商務(wù)演講”。但據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每天有3000萬(wàn)次低效甚至無(wú)效的商務(wù)
演講,因?yàn)椋?br />
1.心理差:不想講、應(yīng)付差事、上臺(tái)緊張……
2.內(nèi)容差:演講無(wú)目標(biāo)、沒(méi)要點(diǎn)、沒(méi)邏輯、不站在聽(tīng)眾角度講……
3.表達(dá)差:演講無(wú)感染力、枯燥乏味、無(wú)法打動(dòng)聽(tīng)眾……
4.空?qǐng)霾睿郝?tīng)眾溜號(hào)、不會(huì)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)氣氛冷、問(wèn)題應(yīng)答差……
5.配合差:“讀PPT”、PPT設(shè)計(jì)差、不懂場(chǎng)地和人員配合……
如何才能進(jìn)行高效地商務(wù)演講,是本課程要解決的核心問(wèn)題。
本課程介紹了一種能夠快速整理思路,清晰表達(dá)的有效方式,會(huì)大大提升企業(yè)層級(jí)間
溝通的效率和質(zhì)量,使會(huì)議順暢,決策高效。它是每個(gè)中層和基層管理者必需的能力。
學(xué)了本課程,
您的演講將:重點(diǎn)突出、層次清晰、風(fēng)格正確
您可以實(shí)現(xiàn):想得明白、說(shuō)得流暢、寫得清楚
您的受眾會(huì):聽(tīng)得明白,看得清楚,做得正確
【課程收益】
掌握職場(chǎng)演說(shuō)的核心原則和基礎(chǔ)心態(tài)
掌握職場(chǎng)演說(shuō)的內(nèi)容設(shè)計(jì)能力
具備職場(chǎng)演說(shuō)中的登臺(tái)表現(xiàn)能力
具備職場(chǎng)演說(shuō)中高效互動(dòng)和控場(chǎng)技巧
【課程大綱】
第一章:透視職場(chǎng)演說(shuō)能力
1.職場(chǎng)演說(shuō)的定義和標(biāo)準(zhǔn)
1)演說(shuō)的三代演進(jìn)過(guò)程
2)你為什么要進(jìn)行職場(chǎng)演說(shuō)
3)職場(chǎng)演說(shuō)的主要場(chǎng)景
2.職場(chǎng)演說(shuō)者面臨的五大障礙
1)心理心態(tài)障礙
2)思路結(jié)構(gòu)障礙
3)表達(dá)演繹障礙
4)互動(dòng)控場(chǎng)障礙
5)輔助要素障礙
3.高效職場(chǎng)演說(shuō)者五層能力
1)“心”(Psychology)——心理心態(tài)能力
2)““講”(Point)——內(nèi)容結(jié)構(gòu)能力
3)“演”(Perform)——表達(dá)演繹能力
4)“動(dòng)”(Participate)——互動(dòng)控場(chǎng)能力
5)“場(chǎng)”(Place)——全場(chǎng)配合能力
第二章 職場(chǎng)演說(shuō)的思路內(nèi)容
1.確定目標(biāo)
1)確定主題
2)演講目標(biāo)的分類
3)好目標(biāo)的兩個(gè)原則
2.聽(tīng)眾畫(huà)像
1)典型聽(tīng)眾假設(shè)
2)聽(tīng)眾原點(diǎn)分析
3)聽(tīng)眾前向分析
4)聽(tīng)眾后向分析
3.設(shè)計(jì)演說(shuō)結(jié)構(gòu)
1)金字塔演講結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
2)金字塔演講結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系
3)金字塔演講結(jié)構(gòu)的分類要求
4)金字塔演講結(jié)構(gòu)的排序順序
4.設(shè)計(jì)演說(shuō)內(nèi)容
1)演講內(nèi)容設(shè)計(jì)三要素
2)點(diǎn)的設(shè)計(jì)——六個(gè)考慮要素
3)支撐的設(shè)計(jì)——六類強(qiáng)力支撐
第三章:魅力的職場(chǎng)演說(shuō)與表達(dá)
1.挖掘表達(dá)的內(nèi)涵
1)表達(dá)的基礎(chǔ)是溝通
2)溝而不通的原因
3)高效溝通的五大技巧
2.提升語(yǔ)言的質(zhì)量
1)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)
2)輕重緩急
3)句讀停頓
4)真聲假聲
5)講故事法
3.把握表達(dá)的原則
1)理論話題,感性演繹
2)感性話題,理性升華
3)深入在己,淺出給人
4)通俗語(yǔ)言,確保易懂
【課堂練習(xí)】“3分鐘命題演講”
第四章 職場(chǎng)演說(shuō)的互動(dòng)控場(chǎng)
1.?職場(chǎng)演說(shuō)中的互動(dòng)控場(chǎng)
1)商務(wù)演講中互動(dòng)控場(chǎng)的本質(zhì)
2)商務(wù)演講的四級(jí)互動(dòng)
2.?“我我對(duì)話”——職場(chǎng)演說(shuō)聽(tīng)眾牽引技巧
1)演講——信息傳遞
2)觀察——察言觀色
3)分析——了解揣摩
4)調(diào)整——靈活變化
3.??“我你對(duì)話”——職場(chǎng)演說(shuō)者聽(tīng)眾帶動(dòng)技巧
1)動(dòng)口——語(yǔ)言帶動(dòng)技巧
2)動(dòng)手——行為帶動(dòng)技巧
3)動(dòng)心——體驗(yàn)帶動(dòng)技巧
4.“你我對(duì)話”——職場(chǎng)演說(shuō)中的問(wèn)題應(yīng)答技巧
1)演講問(wèn)題回答四步法則
2)如何點(diǎn)明要點(diǎn)
3)如何設(shè)置緩沖
4)如何簡(jiǎn)潔回答
5)如何向上扣題?
第五章:演講實(shí)戰(zhàn)演練
【課堂演練】結(jié)合實(shí)際工作,分組準(zhǔn)備20分鐘演講呈現(xiàn),并完成現(xiàn)場(chǎng)展示
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與媒體溝通與接受采訪的技巧 11.07
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職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱—— 11.07
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營(yíng)銷方案的策劃與提案 11.07
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消費(fèi)者心理學(xué)-(半天) 11.07
《消費(fèi)者心理》課程大綱【課程主題】:消費(fèi)者心理學(xué)【培訓(xùn)時(shí)間】:0.5天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹:通過(guò)學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué),消費(fèi)者動(dòng)機(jī),情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響,研究消費(fèi)者的心理過(guò)程,增加對(duì)消費(fèi)者決策和驅(qū)動(dòng)
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消費(fèi)者心理學(xué)與需求挖掘 11.07
《消費(fèi)者心理與需求挖掘》課程大綱【課程主題】:消費(fèi)者心理與需求挖掘【培訓(xùn)時(shí)間】:1天【培訓(xùn)對(duì)象】:市場(chǎng)部、企劃部、營(yíng)銷部中基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!【課程概要】本課程會(huì)針對(duì)消費(fèi)者心理學(xué)作精選介紹:通過(guò)學(xué)習(xí)最新消費(fèi)者神經(jīng)科學(xué),消費(fèi)者動(dòng)機(jī),情緒對(duì)消費(fèi)者行為的影響,研究消費(fèi)者的心理過(guò)程,增加對(duì)消
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行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 11.07
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊一、工作坊成員:骨干二、工作坊周期:1天三、工作坊人數(shù):30人以內(nèi)四、工作坊收益:理解行動(dòng)學(xué)習(xí)理論模型掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)邏輯掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工具五、工作坊流程設(shè)計(jì)第一模塊:理論篇:行動(dòng)學(xué)習(xí)法(90分鐘)行動(dòng)學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于組織的價(jià)值行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值行動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理、設(shè)計(jì)流程及常用模型行動(dòng)學(xué)習(xí)的原理
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