政企合作溝通禮儀

  培訓(xùn)講師:張梅雙

講師背景:
張梅雙老師國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師國家高級(jí)心理咨詢師NLP教練技術(shù)執(zhí)行師中國成人教育協(xié)會(huì)講師中華文化促進(jìn)會(huì)秘書長老師擁有政務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀、考察接待、商務(wù)禮儀、溝通心理學(xué)、打造陽光心態(tài)、營商環(huán)境提升等領(lǐng)域的研究與教學(xué)實(shí)踐。張老師 詳細(xì)>>

張梅雙
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政企合作溝通禮儀

《政企合作溝通禮儀》
--主講人:張梅雙【課程背景】現(xiàn)代政府在發(fā)展過程中,想要獲得更多的政府政策支持,首先要向政府領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)政府發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)政府的了解、認(rèn)可與支持,最終贏得政策傾斜。政府的接待水平不僅反映個(gè)人的形象和素質(zhì),更是反映出政府的形象、管理水平、服務(wù)水準(zhǔn)甚至產(chǎn)品質(zhì)量的重要體現(xiàn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用高端政務(wù)客戶接待禮儀,有利于樹立良好的政府外部形象,在復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中更好的提高政府影響力,改善人際關(guān)系、彰顯政府實(shí)力。同時(shí),展示政府良好的品牌形象還可以積累豐富的友好資源,建立良好的合作關(guān)系,進(jìn)而為政府聚集旺盛的人氣和強(qiáng)大的吸引力,帶來強(qiáng)勁的資金、技術(shù)和人才支持,樹立良好的宣傳口碑、推動(dòng)招商引資、合作交流的順利進(jìn)行。?【課程收益】1.?從心出發(fā)學(xué)習(xí)禮儀,將信仰植入思想,讓政府目標(biāo)成為全員目標(biāo);2.?掌握高端政務(wù)客戶接待標(biāo)準(zhǔn),增添個(gè)人氣質(zhì)與形象,為政府品牌增值;3.?從課程中體驗(yàn)、感知不同的禮儀細(xì)節(jié)帶來的不同感受,懂得用細(xì)節(jié)贏得客戶信任的方法;4.?通過學(xué)習(xí),提升客戶滿意度、政府美譽(yù)度,塑造政府與個(gè)人良好公眾形象,實(shí)現(xiàn)行業(yè)領(lǐng)袖的目標(biāo)。5、樹立學(xué)員全方位的服務(wù)意識(shí)6、提升學(xué)員的服務(wù)品質(zhì)和服務(wù)技巧7、提升學(xué)員的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)形象8、提升學(xué)員的服務(wù)執(zhí)行效能9、提升關(guān)系維護(hù)意識(shí)和能力10.?通過學(xué)習(xí)DISC:識(shí)別對(duì)外合作過程中的人際沖突原因分辨人際行為風(fēng)格的四種類型說出四種行為風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)在人際層面,能夠敏銳覺察他人情緒變化,更好的與他人建立信任與合作知道在溝通中用同理心的方法與對(duì)方建立情感鏈接,提升溝通效果覺察自己的情緒反應(yīng),能用理性的思維替代情緒化的思維,并做出理性行為反應(yīng)?【授課天數(shù)】2天 ????【授課對(duì)象】政府工作人員 ?大客戶經(jīng)理 ?公關(guān)接待人員 負(fù)責(zé)接待人員【授課方法】融合心理學(xué)+經(jīng)濟(jì)學(xué)+市場(chǎng)行為學(xué)+社會(huì)學(xué)的授課知識(shí)脈絡(luò)結(jié)合視頻案例+行業(yè)案例+情景式體驗(yàn)互動(dòng)+實(shí)戰(zhàn)演練+風(fēng)趣幽默落地為實(shí)戰(zhàn)有效的培訓(xùn)效果?【課程大綱】第一部分:一、幾大服務(wù)定律的重要性1、首因效應(yīng)2、近因效應(yīng)3、“100-1=0”定律4、黃金250定律二、服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)結(jié)果1、服務(wù)從收集客戶資料開始2、滿意成為*低的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)3、讓客戶感覺到星級(jí)的服務(wù)4、尊重客戶是客戶服務(wù)的*基本法則5、態(tài)度、知識(shí)、技能構(gòu)建服務(wù)三維度三、完美服務(wù)從“心”開始1、服務(wù)之前,收拾心情2、微笑服務(wù)是對(duì)人生的一種態(tài)度3、用語言表現(xiàn)你無微不至的服務(wù)4、用真誠的心傾聽客戶的需求5、保持超人的親和力6、關(guān)心客戶所關(guān)心的7、從裝容上讓客戶感到被尊重四、細(xì)節(jié)執(zhí)行是服務(wù)永恒的主題1、做好細(xì)節(jié)服務(wù),就是從小事做起2、巧妙地回答對(duì)方的提問3、留心你的不良習(xí)慣4、不同的客戶采用不同的技巧5、快捷的服務(wù)是客戶*想要的6、細(xì)微之處的真誠和尊重“7、謹(jǐn)慎對(duì)待客戶咨詢8、“咱們”勝過“我們”;“我們”勝過“他們”五、用真誠挽留客戶1、以“理”服人,更要以“情”感人2、超越客戶期望一點(diǎn)點(diǎn)3、熱情是服務(wù)人員的生命4、讓客戶感到內(nèi)疚不已的服務(wù)六、開展多種服務(wù)執(zhí)行模式1、一對(duì)一服務(wù),給予客戶優(yōu)越感2、人性化服務(wù),提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力3、顧問式服務(wù),讓你更專業(yè)4、電子化服務(wù),體現(xiàn)快捷的服務(wù)5、體驗(yàn)式服務(wù),讓客戶真實(shí)感受6、幽默式服務(wù),化解服務(wù)中的尷尬七、成交既是一種結(jié)束,又是一種開始(客戶關(guān)系維護(hù)的開始)1、做好客戶回訪計(jì)劃2、把售后服務(wù)*大化3、做服務(wù)就是做人際關(guān)系4、免費(fèi)服務(wù)和有償服務(wù)同等重要5、速度決定服務(wù)口碑八、你的周到是客戶*想要的1、以感激之情傾聽客戶的抱怨2、道歉要發(fā)自內(nèi)心3、及時(shí)反饋處理信息4、服務(wù)不要半途而廢九、亦客亦友才能長久1、時(shí)刻關(guān)注客戶的動(dòng)態(tài)2、祝福、禮品一樣也不能少3、請(qǐng)記住一些特殊的日子4、讓愛心在服務(wù)中閃光十、客戶關(guān)系的管理與維護(hù)法1、有計(jì)劃的設(shè)計(jì)客戶關(guān)系管理2、客戶信息分析維護(hù)信息分析3、如何做好有效的后期維護(hù)?第二部分:讓表達(dá)、傾聽、觀察為溝通助力一、結(jié)構(gòu)化表達(dá)1.?溝通前的準(zhǔn)備:目標(biāo)、關(guān)鍵點(diǎn)、架構(gòu)團(tuán)隊(duì)研討:對(duì)方在意的信息是什么?2. 有效表達(dá)——金字塔原則1)金字塔原理解析2)金字塔使用四步驟案例練習(xí):旅行的準(zhǔn)備、晚宴的安排二、聆聽技巧1. 聆聽的意義以及對(duì)溝通的影響2. 聆聽的誤區(qū)視頻案例:柴靜采訪周星馳3. 積*聆聽的RASA模型三、“察言觀色”技巧1. 非語言表達(dá)的方式以及對(duì)溝通的影響視頻案例:《Lie to me》2. 肢體語言與溝通心理剖析3. 微表情與溝通心理剖析?第三部分:高效溝通密碼一、了解自己,讀懂他人—認(rèn)同不同1. DISC的分析維度1)理性還是感性2)內(nèi)向還是外向3)關(guān)注人還是關(guān)注事4)認(rèn)真做還是認(rèn)真想【案例】不同性格對(duì)同一問題的反應(yīng)【探討】西游記師徒四人二、DISC性格測(cè)評(píng)與解讀1. Dominance支配型/主導(dǎo)型2. Influence 影響型/社交型3. Steadiness 穩(wěn)健型/支持性4. Conscientiousness服從型/思考型三、DISC日常簡(jiǎn)易辨別法1. 一眼看穿D型人—一個(gè)字“直”2. 一眼看穿I型人—一個(gè)字“圓”3. 一眼看穿S型人—一個(gè)字“平”4. 一眼看穿C型人—一個(gè)字“細(xì)”【探討】我們客戶群體中的DISC四、DISC性格特質(zhì)分析與應(yīng)用1. 如何與D型人溝通與相處2. 如何與I型人溝通與相處3. 如何與S型人溝通與相處4. 如何與C型人溝通與相處五、DISC性格特質(zhì)與沖突管理1. 針對(duì)D型的解決方案2. 針對(duì)I型客戶的解決方案3. 針對(duì)S型客戶的解決方案4. 針對(duì)C型客戶的解決方案?第四部分:情商的社交應(yīng)用一、覺察他人的情緒1.?傾聽的三個(gè)層次2.同理心與同情心3.?同理心的反應(yīng)表現(xiàn)互動(dòng)練習(xí):同理心反應(yīng)模擬練習(xí)二. 與他人的互動(dòng)溝通1.?情緒是如何影響互動(dòng)對(duì)象的2.互動(dòng)練習(xí):舉例描述自己行為給他人造成的影響,對(duì)方的情緒是怎樣的?3.反饋對(duì)于他人情緒及行為的影響4.?互動(dòng)練習(xí):反饋模擬“No-But-Yes, and ”5.溝通中的不良心態(tài)角色調(diào)整自身心態(tài)角色的策略方法

 

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公務(wù)場(chǎng)合禮蘊(yùn)其中--主講人:張梅雙【培訓(xùn)目標(biāo)】通過專業(yè)、系統(tǒng)、實(shí)用的培訓(xùn)課程使企業(yè)的各位同事既了解禮儀培訓(xùn)的共性,還了解公務(wù)禮儀的特性。將禮儀理論知識(shí)與公務(wù)部門實(shí)際工作流程,規(guī)范與要求完美結(jié)合,使公務(wù)人員隊(duì)伍高水準(zhǔn),不空洞,更實(shí)用。完成各級(jí)政府部門內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象的培訓(xùn)需求和目標(biāo)。培養(yǎng)一支兼具專業(yè)化、規(guī)范化、精細(xì)化的公務(wù)人員隊(duì)伍。為塑造良好公務(wù)形象、促進(jìn)服

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行政會(huì)議接待禮儀培訓(xùn)主講人:張梅雙一、培訓(xùn)背景隨著社會(huì)的快速發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,良好的職業(yè)形象和專業(yè)的禮儀規(guī)范已經(jīng)成為衡量一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。行政辦公室作為企業(yè)內(nèi)部管理和對(duì)外聯(lián)絡(luò)的重要部門,其工作人員的言行舉止不僅代表著個(gè)人形象,也是企業(yè)整體形象和管理水平提升的重要,更是企業(yè)文化的直接體現(xiàn)。通過系統(tǒng)的培訓(xùn),可以有效提升工作人員的職

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以目標(biāo)為導(dǎo)向的行政接待管理主講人:張梅雙一、培訓(xùn)背景在現(xiàn)代企業(yè)管理中,行政管理作為企業(yè)運(yùn)營的基礎(chǔ)支撐,其效能和效果直接影響到企業(yè)的整體形象和運(yùn)營效率。以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理方法能夠幫助行政人員明確工作重點(diǎn),提高工作效率,確保行政服務(wù)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。本次培訓(xùn)旨在提升企業(yè)行政人員的目標(biāo)意識(shí),優(yōu)化接待流程,提升行政管理的專業(yè)性和價(jià)值創(chuàng)造能力。二、培訓(xùn)目標(biāo)理解以

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政務(wù)大廳服務(wù)禮儀技能提升服務(wù)型政府的代言·營商環(huán)境的縮影【課程背景】政務(wù)服務(wù)大廳,又稱行政服務(wù)中心(包括綜合行政服務(wù)中心和相關(guān)部門單獨(dú)服務(wù)大廳)主要負(fù)責(zé)為人民群眾和投資者提供各類行政審批及有關(guān)政策咨詢服務(wù),是各級(jí)政府實(shí)施政務(wù)公開、加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)的重要平臺(tái),是踐行為人民服務(wù)宗旨的前沿陣地,也是創(chuàng)建文明城市的重要載體。每一名窗口工作人員都是政府服務(wù)形象的代言,城市

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執(zhí)行力與商務(wù)接待一、培訓(xùn)背景隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,員工的執(zhí)行力和商務(wù)禮儀成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。為了進(jìn)一步提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平,開展針對(duì)性的培訓(xùn)課程,旨在加強(qiáng)員工的執(zhí)行力和商務(wù)接待知識(shí),以期達(dá)到提升整體工作效率和服務(wù)質(zhì)量的目的。二、培訓(xùn)收益通過本次培訓(xùn),員工將能夠:1.理解執(zhí)行力的重要性,掌握提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法和技巧。2.學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的

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《職場(chǎng)陽光心態(tài)與壓力管理》主講人:張梅雙一、培訓(xùn)背景在快節(jié)奏的現(xiàn)代職場(chǎng)環(huán)境中,員工常常面臨高強(qiáng)度的工作壓力和復(fù)雜的人際關(guān)系挑戰(zhàn)。這不僅影響工作效率,還可能導(dǎo)致身心健康問題。因此,培養(yǎng)陽光心態(tài)和有效的壓力管理技巧對(duì)于提升員工的工作滿意度、促進(jìn)個(gè)人成長以及維護(hù)企業(yè)整體的和諧氛圍至關(guān)重要。此外,管理人員的素質(zhì)提升和逆境商數(shù)(逆商)的培養(yǎng)對(duì)于激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、增強(qiáng)組織韌

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專屬內(nèi)訓(xùn)師的教學(xué)方法和課堂呈現(xiàn)--主講:張梅雙培訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容之美教學(xué)內(nèi)容的豐盈度課程需求的針對(duì)性二、培訓(xùn)課程的教學(xué)方法之美1、教學(xué)方法的趣味性2、課程內(nèi)容的相關(guān)性三、培訓(xùn)課程的教學(xué)管理之美1、課堂管理的有序性2、控場(chǎng)技巧的科學(xué)性四、培訓(xùn)課程的課程結(jié)構(gòu)之美1、板塊銜接的系統(tǒng)性2、課程結(jié)構(gòu)的完整性

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27533604570730職場(chǎng)躍遷·步步經(jīng)心職場(chǎng)躍遷·步步經(jīng)心-23475955089525職場(chǎng)躍遷·步步經(jīng)心培訓(xùn)師:張梅雙企業(yè)/員工賦能成長專家曾任某機(jī)關(guān)單位宣傳部部長現(xiàn)任中華文化促進(jìn)會(huì)秘書長十六年致力于企業(yè)賦能成長培訓(xùn)銀行/國網(wǎng)/文旅/航空等行業(yè)特邀講師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)企業(yè)數(shù)超過1000+/現(xiàn)場(chǎng)授課超過3000+職場(chǎng)躍遷·步步經(jīng)心培訓(xùn)師:張梅雙企業(yè)/員工賦能成

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領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范與重要場(chǎng)合禮儀禮節(jié)主講人:張梅雙一、學(xué)習(xí)背景隨著社會(huì)的快速發(fā)展、社會(huì)文明程度的不斷提高,國際交流的日益頻繁,領(lǐng)導(dǎo)干部在公務(wù)活動(dòng)中的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)顯得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨和政府的代表,其行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)直接關(guān)系到政府形象和公共信任。因此,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)水平,對(duì)于提升政府形象、增強(qiáng)公信力、公共服務(wù)質(zhì)量、構(gòu)建和諧社會(huì)具有

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情緒與壓力管理主講人:張梅雙課程背景生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈、快節(jié)奏、信息量大的現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人都要面對(duì)來自生活、學(xué)習(xí)、情感特別是職場(chǎng)等多方面的壓力。沉重的壓力導(dǎo)致人們情緒不良,工作效率下降,生活質(zhì)量降低,甚至引發(fā)身心健康失調(diào)。如何緩解壓力,管理情緒是每個(gè)現(xiàn)代人都要面對(duì)的問題。改變一下看問題的角度、提高對(duì)情緒的自覺意識(shí)、學(xué)會(huì)一些放松自己的方法、掌握與他人和諧溝通的方式

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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