培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定

  培訓(xùn)講師：陳松

講師背景：
陳松老師?講師背景n國內(nèi)著名管理實戰(zhàn)專家n北大政府管理學(xué)院客座教授n哈工大MBA總裁班特約講師n多家知名企業(yè)管理顧問n直播課堂《名師在線》特聘專家依據(jù)客戶需求，定制課程程?工作經(jīng)歷陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù)，后進(jìn)入民 詳細(xì)>>

陳松
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培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定詳細(xì)內(nèi)容

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定
講師：陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定
【課程背景】
企業(yè)在制定年度培訓(xùn)計劃時，要綜合考慮多方面的因素，如企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研從哪幾個方面入手？如何編寫培訓(xùn)計劃？如何選擇培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方式？……《培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定》課程將就上述問題展開系統(tǒng)的案例式、實操式學(xué)習(xí)，直面當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)問題，一方面深入剖析培訓(xùn)需求的分析過程和培訓(xùn)計劃的內(nèi)容，一方面根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場演練。從而提升培訓(xùn)管理人員的工作技能和技巧，使企業(yè)獲取最大的培訓(xùn)收益！
【課程收益】
掌握培訓(xùn)需求分析的四個層面
掌握針對不同層級的需求調(diào)查方法
掌握企業(yè)計劃的內(nèi)容
掌握培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方式選擇的方法和技巧
掌握培訓(xùn)管理的相關(guān)工具和表單
【課程對象】企業(yè)人力資源管理人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
【課程時長】2天 6小時/天
【課程要求】
分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
準(zhǔn)備白板紙每個小組至少需要4張，A4紙每個小組至少需要6張；
準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用一種顏色
寬膠帶、雙面膠每個小組1個
【課程大綱】
第一單元：培訓(xùn)需求調(diào)研
互動討論：員工需要什么樣的培訓(xùn)？
互動討論：企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)？
企業(yè)培訓(xùn)需求模型
現(xiàn)場演練：從企業(yè)戰(zhàn)略中提取需求
現(xiàn)場演練：從勝任資格中提取需求
現(xiàn)場演練：從績效反饋中提取需求
現(xiàn)場演練：從員工成長中提取需求
針對不同層級人員的需求調(diào)查
決策者培訓(xùn)需求調(diào)查的方法
管理者培訓(xùn)需求調(diào)查的方法
執(zhí)行者培訓(xùn)需求調(diào)查的方法
第二單元：培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的前提
從戰(zhàn)略到能力
從標(biāo)桿到勝任力模型
培訓(xùn)需求分析的匯總
需求整合
資源整合
培訓(xùn)需求分析的四個原則
關(guān)聯(lián)性原則
關(guān)鍵性原則
共識性原則
時空性原則
現(xiàn)場演練：某崗位或某部門培訓(xùn)需求分析表
第三單元：培訓(xùn)計劃的宏觀把控
培訓(xùn)類別的house模型
創(chuàng)新類培訓(xùn)
宣貫類培訓(xùn)
晉升發(fā)展類培訓(xùn)
崗位技能類培訓(xùn)
新員工類培訓(xùn)
各類型培訓(xùn)的比重分配與計劃
互動討論：成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
培訓(xùn)策略選擇
管理工具：培訓(xùn)策略選擇表
行動學(xué)習(xí)：某崗位培訓(xùn)策略選擇
第四單元：培訓(xùn)計劃的制定與編寫
互動討論：培訓(xùn)計劃中核心要素有哪些？
如何設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)？
如何設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容？
培訓(xùn)時間及周期設(shè)計
培訓(xùn)受眾及師資選擇
培訓(xùn)效果評估的方法
培訓(xùn)預(yù)算管理
管理工具：培訓(xùn)計劃模板
現(xiàn)場演練：某崗位（部門、年度）培訓(xùn)計劃編制

 

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