《企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化落地》(課綱)1D-2D

  培訓講師:班紅亮

講師背景:
班紅亮老師【專業(yè)資質】?世界五百強高管任職經(jīng)歷?20年企業(yè)培訓咨詢經(jīng)驗?浙大求是研究院制造業(yè)瓶頸分析專家?清華大學管理學院EMBA?清華大學、上海交大、清華大學總裁班特聘專家【擅長領域】合規(guī)保密流程優(yōu)化營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略部署數(shù)字化轉型sop【實戰(zhàn) 詳細>>

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《企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化落地》(課綱)1D-2D詳細內容

《企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化落地》(課綱)1D-2D

企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化落地
【引】:
企業(yè)文化的管理核心是使員工關心企業(yè)。
——威廉·大內(日本)
【課程背景】:
企業(yè)文化又稱企業(yè)的宗教。
企業(yè)文化與企業(yè)一把手的人格魅力緊密相關。
企業(yè)的競爭最終都是企業(yè)文化的勝出,企業(yè)的基業(yè)長青最終都是企業(yè)文化的流芳百世。文化是虛的、軟的,企業(yè)文化的推行與落地就是要把這些虛的和軟的東西落到實處,從而發(fā)揮出巨大的威力。從經(jīng)驗管理到科學管理是企業(yè)管理的第一次飛躍,從科學管理到文化管理是企業(yè)管理的第二次飛躍。文化管理的特點是以人為中心進行管理,以人為出發(fā)點,培育共同價值觀,實質在于調動人的自覺性和積極性,主動性和創(chuàng)造性,最大程度地挖掘人的潛力。本課程從企業(yè)文化的案例研討中,充分體現(xiàn)了文化在管理中如何落地到實處的方案設計。
【課程對象】:
企業(yè)中高管理者、人力資源工作者
【課程特點】:
生動:案例豐富、經(jīng)典并具有代表性。
幽默:課程輕松、快樂、深入淺出。
深刻:從身邊的案例到專業(yè)知識的引導。
實用:這是一套輔導企業(yè)、給企業(yè)注入靈魂的課程。
【課程時間】:
1-2天, 每天6小時
【課程大綱】:
開篇:
分析:企業(yè)價值的道與術
研討:企業(yè)文化如何落到實處:企業(yè)文化與企業(yè)盈利
模塊一:企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略
——企業(yè)戰(zhàn)略,是以未來以基點,為贏得持久的競爭優(yōu)勢而做出的事關全局的重大籌劃和謀略。
案例分享:
企業(yè)系統(tǒng)的企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化
花旗銀行與瑞士銀行的企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化
企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化:文化不是寫在墻上
市場霧區(qū):
企業(yè)的“紅?!迸c“藍線”
戰(zhàn)略基點:客戶價值創(chuàng)新
企業(yè)戰(zhàn)略:成本、產(chǎn)品、通路、價格、V+
戰(zhàn)略畫板
戰(zhàn)略畫板的操作(以為例現(xiàn)場演練)
54333模型在企業(yè)的落地使用
企業(yè)戰(zhàn)略通過企業(yè)文化讓員工知道
根基與果實
商業(yè)文明的6個層次
關于責任與使命
講故事:我身邊最有責任感的員工
企業(yè)文化與老板文化
企業(yè)文化與老板的三個階段
精彩案例分享
分組:老板文化與自我管理(情緒管理、關系管理、時間管理)
模塊二:企業(yè)文化與企業(yè)績效
——企業(yè)文化:被稱為企業(yè)的宗教。由企業(yè)領導人倡導,全體員工一致認同的價值觀念與自覺自發(fā)的行為習慣。
企業(yè)文化是鏡中月,水中花
企業(yè)文化的虛與實
視頻教學:華商智慧精誠所至
分享:企業(yè)文化踐行案例
“軟硬兼施”提煉模型
制度化管理思路
人性化管理思路
案例:FSK的文體模型與企業(yè)系統(tǒng)的對比
不同企業(yè)文化的文化特色
研討:說說我身邊的企業(yè)文化
企業(yè)文化解剖圖
企業(yè)文化的載體:硬件\軟件\事件
企業(yè)DNA與文化三原色
企業(yè)高績效的18個習慣
三原色的延伸分析
Logo解析
人崗適配與人際適配
人崗適配測評(現(xiàn)場操作):案例教學
領導班子的人員性格決定組織的命運
操作:管理層的領導力四象限
收篇:
企業(yè)文化的測評與策劃
企業(yè)文化落地的10個維度
價值體系:企業(yè)中所有員工共同信守的核心價值觀、使命、愿景、理念員工活動:技術練兵、演講比賽、親子活動、晚會、客戶聯(lián)誼、送溫暖、體育賽事等CI標識:企業(yè)文化的外在表現(xiàn)形式,企業(yè)的大眾傳播形象,包括標識、著裝、網(wǎng)點布局制度系統(tǒng):全套規(guī)章制度、工作流程、服務標準等

 

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