《目標(biāo)管理五把鑰匙》
培訓(xùn)講師:唐宏亮
講師背景:
唐宏亮老師【專業(yè)資質(zhì)】CEO演講教練、資深溝通導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)商業(yè)演講與路演教練12年團(tuán)隊(duì)潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)英國(guó)CIP國(guó)際認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師ACIC國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師《闖五關(guān)》演講版權(quán)課程開(kāi)發(fā)者2009年至今,累計(jì)為百余家企業(yè)提供實(shí)效落 詳細(xì)>>
《目標(biāo)管理五把鑰匙》詳細(xì)內(nèi)容
《目標(biāo)管理五把鑰匙》
《職場(chǎng)目標(biāo)管理五把鑰匙》
【課程背景】
作為職場(chǎng)的員工,都希望通過(guò)自己的拼搏奮斗,快速蛻變?yōu)槁殘?chǎng)“白骨精”,但現(xiàn)實(shí)中你是否會(huì)遇到以下“困惑”呢?
沒(méi)有清晰的目標(biāo),摸著石頭過(guò)河
目標(biāo)大而空,聽(tīng)起來(lái)像口號(hào)
目標(biāo)變來(lái)變?nèi)?,讓人無(wú)所適從
目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)定的,我說(shuō)了也不算
目標(biāo)定完就完了,反正也沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn),做不到等著挨罰就好……
以上困惑你都經(jīng)歷過(guò)嗎?
《目標(biāo)管理五把鑰匙》以職場(chǎng)員工目標(biāo)管理中的問(wèn)題為切入點(diǎn),通過(guò)結(jié)構(gòu)化的思維方法和系統(tǒng)性的問(wèn)題解決工具,結(jié)合職場(chǎng)員工成長(zhǎng)的真實(shí)案例,進(jìn)行有效剖析不僅可以幫你快速設(shè)定職業(yè)目標(biāo),做好愿景描繪,而且還將通過(guò)科學(xué)高效的分析方法,找到達(dá)成目標(biāo)的解決方案和行動(dòng)計(jì)劃,助你開(kāi)啟職場(chǎng)“白骨精”的蛻變之旅。
【課程特色】
課程給方法,確保培訓(xùn)有“干貨”;課程所采用的案例、場(chǎng)景均從工作實(shí)際出發(fā),確保培訓(xùn)內(nèi)容接地氣;授課過(guò)程充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),在授課技巧上善用案例分析、視頻教學(xué)等手段,確保培訓(xùn)有趣;簡(jiǎn)單、實(shí)用、落地、系統(tǒng),通用課程不限行業(yè)。
【課程對(duì)象】各部門(mén)經(jīng)理、主管、高潛人員、辦公室、銷(xiāo)售、行政、財(cái)務(wù),人資等人
【課程收益】多年企業(yè)訓(xùn)練營(yíng)培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享
真實(shí)案例教學(xué),依據(jù)多年員工跟蹤成果提煉
實(shí)踐驗(yàn)證一套簡(jiǎn)單易操作的高效目標(biāo)管理方法
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
一、目標(biāo)管理價(jià)值篇
1.為什么要學(xué)習(xí)目標(biāo)管理?
【故事分享】游泳健將
目標(biāo)的四大價(jià)值
2.目標(biāo)管理到底有什么用?
【案例分享】?jī)晌宦殘?chǎng)員工不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷
目標(biāo)管理對(duì)職場(chǎng)員工重要意義
二、目標(biāo)管理認(rèn)知篇
1.你所不知的目標(biāo)管理那些事兒
【故事分享】三個(gè)石匠
【調(diào)查數(shù)據(jù)】:耶魯大學(xué)的調(diào)查結(jié)果
目標(biāo)管理的由來(lái)
4.目標(biāo)管理五鑰匙
三、目標(biāo)管理方法篇
1.目標(biāo)設(shè)定:如何讓你的目標(biāo)有價(jià)值,能實(shí)現(xiàn)?
【案例分享】:關(guān)于減肥
2.目標(biāo)設(shè)定Smart法則
【案例分享】:馬拉松比賽
3.目標(biāo)分解-剝洋蔥法.
4.目標(biāo)分解遵循原則
【案例講解】:如何設(shè)定符合SMART原則的目標(biāo)?
5.愿景描述:究竟怎樣的目標(biāo)才會(huì)讓人充滿期待?
愿景描述四大維度
醫(yī)景描述工具表單
愿景描述操作流程
【案例講解】:如何描述充滿期待的愿景?
6.目標(biāo)分析:如何讓自己的目標(biāo)一目了然?
目標(biāo)分析SWOT法
目標(biāo)分析操作流程
【案例講解】:如何根據(jù)SWOT法則分析自己的目標(biāo)?
7.解決方案:怎樣讓你的目標(biāo)務(wù)實(shí)落地?
8.行動(dòng)計(jì)劃:如何讓自己的目標(biāo)更快變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?
行動(dòng)計(jì)劃九要素
行動(dòng)計(jì)劃模板
行動(dòng)計(jì)劃操作流程
【案例講解】:如何設(shè)計(jì)完善的行動(dòng)計(jì)劃?
四、目標(biāo)管理應(yīng)用篇
1.高效目標(biāo)管理三維度
2.目標(biāo)管理工具表單
3.目標(biāo)管理應(yīng)用指南
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《金牌商務(wù)禮儀》【課程背景】隨著社會(huì)的發(fā)展,如果不懂得商務(wù)禮儀,不僅會(huì)影響自身形象,還會(huì)影響企業(yè)的形象,很可能因?yàn)椴欢Y而失去合作伙伴。禮儀具有很強(qiáng)的凝聚情感的作用,在現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中,人們的相互關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,而禮儀是打開(kāi)商務(wù)溝通大門(mén)的有效的方式。本課程是專門(mén)針對(duì)商務(wù)、職場(chǎng)人士設(shè)置的課程,能有效的提高商務(wù)、職場(chǎng)人士的禮儀素養(yǎng),更好的展現(xiàn)企業(yè)形象,促進(jìn)商務(wù)活動(dòng)發(fā)
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《時(shí)間管理與精力管理》【課程背景】明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。高質(zhì)量的生活,從高效能的時(shí)間與精力管理開(kāi)始。但時(shí)間就像手中的沙,怎么都抓不住,悄悄地流逝于指縫。在VUCA世代,職場(chǎng)越來(lái)越繁雜,富有挑戰(zhàn),我們?cè)诩姺睆?fù)雜的環(huán)境中逐漸迷失方向,如何提高個(gè)人的時(shí)間和精力管理對(duì)職場(chǎng)效率至關(guān)重要。但時(shí)間是不可能被管理的,它只會(huì)以自己的速度流逝,不受外界
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《問(wèn)題分析和理性決策》 06.12
《問(wèn)題分析與理性決策》【課程背景】如何快速理清問(wèn)題現(xiàn)狀?如何有邏輯地分析問(wèn)題產(chǎn)生的根因?如何理性的做出各種決策?如何落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃方案?這是現(xiàn)代企業(yè)職場(chǎng)人士每天不得不思考的問(wèn)題。而大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的程序,來(lái)迅速有效地解決問(wèn)題。在分析問(wèn)題產(chǎn)生原因的時(shí)候,大都是憑借直覺(jué)經(jīng)驗(yàn),而事實(shí)證明直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)得出的原因大多不是問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因。經(jīng)理人面臨多種多樣的
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《新員工職業(yè)素養(yǎng)》 06.12
《新員工職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】如今,人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的背后是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的職業(yè)化能力是人才競(jìng)爭(zhēng)力的核心。正確的職業(yè)心態(tài),專業(yè)的職業(yè)形象,得體的職業(yè)素養(yǎng),良好的職業(yè)溝通,為職業(yè)勝任力的表現(xiàn)!正確心態(tài)是心臟,職業(yè)素養(yǎng)是骨骼,職業(yè)溝通是血肉,職業(yè)形象是皮膚,職業(yè)規(guī)劃是大腦,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生到職業(yè)人的蛻變。而新生代員工具有著互聯(lián)網(wǎng)的人格特質(zhì),比如好奇
講師:唐宏亮詳情
《員工心態(tài)打造》 06.12
《員工心態(tài)打造》【課程背景】很多企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)常反饋現(xiàn)在的員工不好管理,對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力,經(jīng)常消極,抱怨,沒(méi)有責(zé)任心,不求上進(jìn),打工心態(tài),沒(méi)有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),隨隨便便就離職,全是當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò)!熟不知這些現(xiàn)象的存在只有一個(gè)原因,那就是員工的心態(tài)出了問(wèn)題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),而要改變員工的行為,
講師:唐宏亮詳情
《高效能時(shí)間與精力管理》 06.12
《高效能時(shí)間與精力管理》【課程背景】明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。高質(zhì)量的生活,從高效能的時(shí)間與精力管理開(kāi)始。但時(shí)間就像手中的沙,怎么都抓不住,悄悄地流。逝于指縫。在VUCA世代,職場(chǎng)越來(lái)越繁雜,富有挑戰(zhàn),我們?cè)诩姺睆?fù)雜的環(huán)境中逐漸迷失方向,如何提高個(gè)人的時(shí)間和精力管理對(duì)職場(chǎng)效率至關(guān)重要。但時(shí)間是不可能被管理的,它只會(huì)以自己的速度。流逝,不
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