科學(xué)運(yùn)用績效管理-高績效團(tuán)隊(duì)打造
科學(xué)運(yùn)用績效管理-高績效團(tuán)隊(duì)打造詳細(xì)內(nèi)容
科學(xué)運(yùn)用績效管理-高績效團(tuán)隊(duì)打造
科學(xué)應(yīng)運(yùn)用績效管理
----激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成
主講 吳震源
課程背景
現(xiàn)代企業(yè)管理中績效管理已被普遍使用,但是如何科學(xué)的運(yùn)營績效管理,使之產(chǎn)生真正的作用和價值,達(dá)到企業(yè)實(shí)行績效管理的初衷,這一直是困擾眾多企業(yè)管理者的問題。
另外,由于國內(nèi)企業(yè)從上至下員工普遍對績效管理認(rèn)知不足,更有勝者認(rèn)為績效管理就是給員工帶“緊箍咒”,就是企業(yè)扣罰員工的工具。有些管理人員尤其是業(yè)務(wù)部門管理者缺乏科學(xué)管理意識,對績效管理缺乏認(rèn)知,認(rèn)為績效管理是人力資源部或某些部門的事,全部關(guān)注的焦點(diǎn)只在業(yè)務(wù)上,對公司執(zhí)行績效管理不配合、不理解、甚至是抵觸。殊不知績效管理才是其進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理,實(shí)現(xiàn)員工個人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、企業(yè)最終目標(biāo)達(dá)成最有效的工具。
本課程將通過結(jié)合企業(yè)績效管理的實(shí)際情況,講師深入淺出、通俗易懂的講解,使學(xué)員對績效管理有清晰的認(rèn)知和深刻的理解,從而幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)的運(yùn)用績效管理。
培訓(xùn)時間:1天(6小時)
課程收益:
使學(xué)員科學(xué)的認(rèn)知績效管理的價值和意義,理解績效管理的本質(zhì);
促進(jìn)企業(yè)績效管理更有效的執(zhí)行和實(shí)施;
了解績效管理管理體系并掌握科學(xué)運(yùn)用的方法;
掌握標(biāo)績效考核指標(biāo)的設(shè)定、績效面談等及績效管理中的技巧;?
提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)管理技能,梳理管理者形象;
實(shí)現(xiàn)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、個人的目標(biāo)對齊、上下同欲。
課程方式:理論講授+案例分析+工具介紹+工具演練+互動討論
課程對象:企業(yè)中高層管理人員
課程大綱
導(dǎo)入
帶著問題進(jìn)入學(xué)習(xí) :分組討論目前企業(yè)績效管理中的痛點(diǎn)與困惑?
一、科學(xué)認(rèn)知績效管理
1、績效管理的概念和發(fā)展
故事分享:軍功授爵制
績效管理的內(nèi)容(績效管理循環(huán))
工具分享:績效飛輪
3、績效管理的作用與價值
4、績效管理的常見工具
二、績效管理現(xiàn)狀分析及改善方法
1、鏈接企業(yè)績效管理現(xiàn)狀分析
(1)企業(yè)目前績效管理現(xiàn)狀的外部對比
(2)探討德魯克的問題:先有目標(biāo)還是先有工作?
2、如何轉(zhuǎn)變各級管理者在績效管理方面的意識?
3、績效管理涉及到利益的再分配,如何獲得理解和員工的支持?
4、如何規(guī)避形式主義,平均主義和大鍋飯現(xiàn)象怎么解決?
三、績效考核指標(biāo)的制定
2763520250825 1、明確目標(biāo)
(1)目標(biāo)的來源
(2)設(shè)定目標(biāo)的原則
(3)設(shè)定目標(biāo)的方法
工具分享:SMART原則
2、績效指標(biāo)的制定
(1)關(guān)鍵指標(biāo)制定原則
(2) KPI的來源
(3) 目標(biāo)體系與績效體系
課堂探討:A公司的管理目標(biāo)設(shè)定
3、KPI的設(shè)計(jì)與分解
(1)如何將公司戰(zhàn)略目標(biāo)分解到部門、個人
(2) 時間維度分解
(3)如何設(shè)計(jì)績效考核表
4、制定措施與計(jì)劃
制定措施與計(jì)劃的關(guān)鍵要素
工具分享OGSM-T表
四、績效考核評估
1、績效考核主體及關(guān)系
2、績效考核周期
3、員工績效基準(zhǔn)值設(shè)計(jì)
4、績效考核評估實(shí)施流程
3025140234315五、績效面談與輔導(dǎo)
1、什么是績效面談與績效輔導(dǎo)
2、如何做績效面談與輔導(dǎo)
工具分享:GROW 模型/BIG模型
2570480377825六、績效考核評估結(jié)果應(yīng)用
1、考核評估結(jié)果應(yīng)用的類型
2、績效結(jié)果不同人員的應(yīng)用方法
3、績效改進(jìn)方法
工具分享:PDCA
課程復(fù)盤總結(jié)
1、重點(diǎn)知識回顧
2、解惑答疑
吳震源老師的其它課程
新生代員工管理——95、00后員工管理 05.22
新生代員工管理——95、00后員工管理主講吳震源課程背景:科技以及信息技術(shù)迅猛發(fā)展,我們迎來了互聯(lián)網(wǎng)時代,大數(shù)據(jù)時代。但是無論科技怎樣進(jìn)步,企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底仍舊是高素質(zhì)人才的競爭。隨著新生代員工在企業(yè)員工中所占比例的逐步增大,如何管理好新生代員工就成了擺在企業(yè)管理者面前的一道難題。孫子兵法曰:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,新生代員工近年來已經(jīng)逐步進(jìn)入職場,成
講師:吳震源詳情
職場成功之道——高效溝通 05.22
職場成功之道——高效溝通主講吳震源課程背景:人與人之間最重要的是什么?溝通!沒有溝通,世界將會一團(tuán)糟。人與人之間最重要的就是溝通,溝通無處不在。在實(shí)際工作中遇到一些瓶頸,比如溝通對象的誤解,沒有按照自己的意愿去辦事,這個時候溝通技巧就非常重要,通過有效的溝通,快速準(zhǔn)確的了解對方的意圖,也讓對方明白自己真正想要的結(jié)果,輕則在日常工作中避免錯誤,重則挽救公司混亂
講師:吳震源詳情
管理之道——如何成為優(yōu)秀的管理者 05.22
管理之道——如何成為一名優(yōu)秀的管理者主講吳震源課程背景:眾所周知,在紛繁復(fù)雜的各類社會活動中,管理者是一個必不可少的角色。管理者是管理行為過程的主體,管理者及其管理技能在組織管理活動中起決定性作用。一名有效的管理者應(yīng)該具有一定的管理技巧,使之能通過一系列職能活動,對人力,物力,財(cái)力,及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動過程。組織對管理者不但有著能力
講師:吳震源詳情
能效提升捷徑——計(jì)劃與時間管理 05.22
計(jì)劃與時間管理主講吳震源課程背景:現(xiàn)代社會是追求高效的時代,生活節(jié)奏日益加快,社會環(huán)境日益復(fù)雜,人們在隨時面臨著各種壓力與競爭。很多沒有掌握“計(jì)劃與時間管理”科學(xué)方法的人們,工作中每天有忙不完的事,從上班忙到下班最后領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意。生活中每天被繁雜的瑣事困擾,感到生活一團(tuán)糟,忙忙碌碌最后不論工作還是生活都覺得很失敗。學(xué)會凡事做計(jì)劃,學(xué)會科學(xué)的管理時間,不僅是
講師:吳震源詳情
目標(biāo)管理主講吳震源課程背景:目標(biāo)管理,企業(yè)管理者繞不開的話題,如何制定科學(xué)的目標(biāo),如何讓企業(yè)的目標(biāo)有效分解,如何讓企業(yè)計(jì)劃落地,形成卓有成效的經(jīng)營效益,多年來眾多的管理者們圍繞這一課題,前仆后繼的研究與實(shí)踐。雖然在實(shí)踐中也總結(jié)出了一系列的經(jīng)驗(yàn),但管理是動態(tài)的,時間、環(huán)境、人員等一切都在不斷的變化。在目前受疫情影響全世界經(jīng)濟(jì)下滑的大背景下,管理者如何讓企業(yè)能夠
講師:吳震源詳情
企業(yè)持續(xù)發(fā)展發(fā)展之基石——人才梯隊(duì)建設(shè)與管理課程背景:隨著后疫情時代所帶來的威脅和挑戰(zhàn),企業(yè)的生存與發(fā)展面臨的競爭和挑戰(zhàn)日益激烈,人才成為企業(yè)發(fā)展與成功的關(guān)鍵因素。在這樣的背景下,人才梯隊(duì)建設(shè)成為了企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。伴隨著社會的進(jìn)步,人們對工作的要求也越來越高。員工不再滿足于簡單的工作內(nèi)容和薪酬待遇,他們更加注重自身的職業(yè)發(fā)展和成長。如果企業(yè)不能提供良
講師:吳震源詳情
“人人都成為‘伯樂’——招聘面試能力提升”引導(dǎo)工作坊培訓(xùn)大綱主講吳震源培訓(xùn)目的:本次培訓(xùn)的目的是為企業(yè)中高層管理者提供一些學(xué)習(xí)簡單、合乎邏輯、經(jīng)過嘗試、具體和有效的招聘面試的方法和工具,提升企業(yè)招聘效率與質(zhì)量。課程收益:對招聘面試工作有一個全面的了解和認(rèn)知;了解招聘面試工作中不同部門的分工與責(zé)任,非人資部門的管理者今后可以更好的參與到招聘面試工作;掌握招聘面
講師:吳震源詳情
“人人都是HR——非人力資源部門的人力資源管理 05.22
非人力資源部門的人力資源管理主講:吳震源課程背景:隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。企業(yè)自誕生之初直線經(jīng)理就是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,作為管理者的核心工作就是透過他人完成任務(wù),所以人力資源管理應(yīng)該是全員管理。然而現(xiàn)實(shí)中,很多非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理觀念上的誤區(qū),同時也因?yàn)槭艿阶陨砉芾砟芰退降南拗疲鵁o
講師:吳震源詳情
以奮斗者為本的績效管理體系----全面認(rèn)知、積極推進(jìn)績效管理主講吳震源課程背景現(xiàn)代企業(yè)管理中績效管理已被普遍使用,但是如何堅(jiān)持奮斗者本色,科學(xué)有效的運(yùn)營績效管理,使之產(chǎn)生真正的作用和價值,達(dá)到企業(yè)實(shí)行績效管理的初衷,這一直是困擾眾多企業(yè)管理者的問題。另外,由于國內(nèi)企業(yè)從上至下員工普遍對績效管理認(rèn)知不足,更有勝者認(rèn)為績效管理就是給員工帶“緊箍咒”,就是企業(yè)扣罰
講師:吳震源詳情
高效的跨部門協(xié)作與溝通 05.22
高效的跨部門溝通與協(xié)作主講吳震源課程背景:人與人之間最重要的是什么?溝通!沒有溝通,世界將會一團(tuán)糟。人與人之間最重要的就是溝通,溝通無處不在。在實(shí)際工作中遇到一些瓶頸,比如溝通對象的誤解,沒有按照自己的意愿去辦事,這個時候溝通技巧就非常重要,通過有效的溝通,快速準(zhǔn)確的了解對方的意圖,也讓對方明白自己真正想要的結(jié)果,輕則在日常工作中避免錯誤,重則挽救公司混亂的
講師:吳震源詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19045
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14195