《內訓師賦能~最佳實踐萃取技術》

  培訓講師:張小詠

講師背景:
張老師,昵稱“小詠老師”復旦大學碩士,一級建造師中國培訓經(jīng)理人俱樂部戰(zhàn)略顧問蘇州股權交易中心合作顧問,無錫創(chuàng)客空間創(chuàng)業(yè)孵化器、蘇州蒲公英孵化器、重慶女創(chuàng)學院特聘創(chuàng)業(yè)導師,蘇州工業(yè)園區(qū)百人巡講團認證導師曾榮獲美國ASTD(現(xiàn)ATD)頒發(fā)的“全 詳細>>

張小詠
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《內訓師賦能~最佳實踐萃取技術》詳細內容

《內訓師賦能~最佳實踐萃取技術》

《組織最佳實踐萃取技術》
內訓師賦能項目方案
《項目介紹》
最佳實踐是一個管理概念,即認為存在某種技術、方法、活動或機制,可以使生產(chǎn)或管理實踐的結果達到最優(yōu)。 —— 維基百科
把這種技術、方法、活動或機制,從優(yōu)秀員工身上挖掘和提煉出來,結構邏輯化呈現(xiàn),讓普通員工也能理解和掌握的過程。 —— 萃取最佳實踐
萃取最佳實踐,對組織的價值通常有三方面:
保留企業(yè)最寶貴的知識資產(chǎn);
專家在萃取經(jīng)驗方面需要幫助;
體現(xiàn)培訓部門的專業(yè)價值和影響力。
組織的最佳實踐往往是一個從個人經(jīng)驗到團隊經(jīng)驗,最后上升到組織經(jīng)驗的過程,而且隨著組織的發(fā)展不斷的變化和迭代,如果組織只依賴于外部咨詢方式來進行經(jīng)驗沉淀,往往跟不上組織發(fā)展需求,且迭代成本巨大。
為了培養(yǎng)企業(yè)的內生動力,幫助企業(yè)運用內部力量,源源不斷的萃取組織經(jīng)驗,也為了普及萃取的方法和工具,提高企業(yè)萃取內訓師的專業(yè)水準,特定制《最佳實踐萃取》萃取內訓師賦能項目,一方面在導師引導下,通過實戰(zhàn)讓萃取內訓師學習和應用“最佳實踐萃取”的工具和方法,另一方面項目也實際產(chǎn)出萃取成果,取得一舉兩得的價值。
《課程特點》
設計科學化
結合結合行為主義、認知主義、建構主義和人本主義等學習理論,融合最佳實踐萃取、BEI需求訪談、團隊共創(chuàng)、焦點小組討論等技術和方法論,融各家之長,同時又結合實戰(zhàn)經(jīng)驗,使得工具容易落地。
引導實戰(zhàn)化
本課程通過三輪引導實戰(zhàn),第一輪:理論學習+模擬實戰(zhàn),第二輪:真實實戰(zhàn)+復盤檢驗,第三輪:鞏固實戰(zhàn)+成果輸出。在導師引導下,理論輔助,重在實操,讓萃取內訓師真正能夠將所學應用落地。
《課程對象》 第1天:萃取內訓師10人,第2~3天:萃取內訓師+最佳實踐績優(yōu)人員30人
《課程時間》 3天,可根據(jù)企業(yè)需求定制時間
《課程目標》:工作坊結束時,協(xié)助每位萃取內訓師??????建構萃取最佳實踐的理念和流程
??????識別組織經(jīng)驗萃取和個人經(jīng)驗萃取的理念和應用模式
??????實戰(zhàn)練習組織經(jīng)驗萃取的各種工具方法
??????輸出最佳實踐的萃取成果
《課程大綱》
訓前導入:
客戶培訓部門
確定萃取內訓師學員明確最佳實踐萃取主題
確定萃取成果要求
萃取導師
提供萃取主題確定的工具模板
實施在線輔導,協(xié)助客戶確定萃取主題
訓中流程:根據(jù)組織需求,內容定制調整
第一天:萃取師理論學習+模擬實戰(zhàn)
第一模塊:導入篇
暖場導入“萃取互動”
小組互動“你理解的企業(yè)萃取工作”
第二模塊:認識萃取
最佳實踐萃取的方法論
經(jīng)驗的分類:組織經(jīng)驗萃取、團隊經(jīng)驗萃取、個人經(jīng)驗萃取
企業(yè)萃取的主要應用場景:基于學習地圖構建企業(yè)學習體系
組織經(jīng)驗萃取:學習地圖設計
績優(yōu)實踐萃?。荷疃容腿热?br /> 萃取師所需要的核心技能
萃取最佳實踐的企業(yè)價值
第三模塊:組織經(jīng)驗萃取
了解組織的崗位、職責、任務、步驟和勝任力
業(yè)務價值鏈專家共識工作坊(DACUM)
運用PDCA檢核崗位職責/任務的完整性
兩種常用的職責/任務梳理邏輯
職能線
時間軸
模擬練習:組織經(jīng)驗萃取
第四模塊:績優(yōu)實踐萃取
常見萃取方式的優(yōu)缺點對比
“一對一訪談”五步驟
前期準備:資料分析三渠道
激發(fā)氛圍:輕松開場六要素
探究任務:故事曲線五部曲
挖掘場景:深度提問五話術 & 經(jīng)驗的燈塔提問模型
輸出成果:經(jīng)驗建模三步法 & 邏輯呈現(xiàn)四模型
“焦點小組訪談”五步驟
兩種萃取方法的共性步驟和差異性分析
模擬演練:團隊共創(chuàng)法
兩種檢驗經(jīng)驗萃取的共創(chuàng)方式:漫游畫布、城鎮(zhèn)會議
訪談過程中出現(xiàn)爭議的四步處理法
第五模塊:模擬實戰(zhàn)
萃取內訓師組成3人小組,對前期確定萃取主題進行模擬實戰(zhàn)
每一輪結束,引導師組織萃取復盤,對每位內訓師進行點評和答疑
完成三輪朋輩學習
課程復盤和總結
第二天:萃取師真實實戰(zhàn)+復盤檢驗
第一模塊:導入篇
暖場導入“萃取互動”
最佳實踐萃取開場六要素,讓績優(yōu)人員明確培訓的目的和意義
最佳實踐萃取的方法論導入
第二模塊:實戰(zhàn)篇
最佳實踐績優(yōu)人員分成10組,內訓師開展萃取
萃取:焦點小組訪談實戰(zhàn)
建模:成果輸出
檢驗:漫游畫布,城鎮(zhèn)會議
第三模塊:復盤篇
當日成果匯報
萃取內訓師實操復盤
課程總結
第三天:萃取師鞏固實戰(zhàn)+成果輸出
鞏固實戰(zhàn),成果輸出
根據(jù)新的萃取主題,鞏固萃取,建模,檢驗的實戰(zhàn)方法
按照組織前期要求,輸出成果
訓后產(chǎn)出
按客戶需求可選呈現(xiàn)的增值服務:
組織經(jīng)驗萃取的微課工作坊,輔導學員將成果輸出成視頻小微課
委托外包的萃取微課動畫制作 / 萃取經(jīng)驗手冊

 

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