眾志成城 凝心聚力 執(zhí)行為王

  培訓(xùn)講師：王一恒

講師背景：
王一恒AACTP認(rèn)證講師工商管理碩士、資深管理顧問(wèn)中國(guó)管理研究院中層管理研究中心主任中國(guó)浙商商道研究傳播者、實(shí)踐者中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究會(huì)研究員《步步為贏》、《名家講壇》特聘講師中國(guó)職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證專(zhuān)家委員香港光華管理學(xué)院專(zhuān)家講師清華大學(xué)繼續(xù)教育 詳細(xì)>>

王一恒
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眾志成城 凝心聚力 執(zhí)行為王詳細(xì)內(nèi)容

眾志成城 凝心聚力 執(zhí)行為王







主講：王一恒
課程背景：
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在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外
部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。
這個(gè)世界唯一不變的是變化，改變、尋找最合適的軌道是當(dāng)下任何組織的唯一出路。

組織團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力是企業(yè)最大的發(fā)展保障。
課程對(duì)象：中高層干部
課程用時(shí)：1天（6小時(shí)/天）
課程價(jià)值分析：
課程大綱：
前沿：這是個(gè)什么樣的時(shí)代
第一講：自我改變，心智破局
核心理念
思考 ：人是被管理的還是被影響的？

一 態(tài)度決定高度

1. 女足、男足賽場(chǎng)過(guò)程—結(jié)果的啟示

2. 年輕人谷愛(ài)凌、蘇翊鳴全方位優(yōu)秀的底層邏輯

二、稻盛何夫經(jīng)營(yíng)秘訣：成功方程式的啟示

人生/工作的結(jié)果=思維方式*努力*能力

自問(wèn)：你付出不亞于讓任何人認(rèn)的努力

三
卓越團(tuán)隊(duì)的心智模式：智者不惑（認(rèn)知）、仁者不憂(yōu)（品性）、勇者不懼（能力）


四、職場(chǎng)四圈：舒適圈、恐懼圈、學(xué)習(xí)圈、成長(zhǎng)圈
1. 學(xué)會(huì)深度思考，抓住事情的本質(zhì)
2. 去掉經(jīng)驗(yàn)主義是成功第一步
3. 從客戶(hù)哪里找到答案
4、開(kāi)放，跟專(zhuān)家、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)

五、變革時(shí)代的自我管理：變化，改變就是唯一出路

2022年溫柔而堅(jiān)定：向陽(yáng)而生，由內(nèi)而外
第二講：凝心聚力，奮斗為本
核心理念：
探秘成功企業(yè)的三角型模型？
企業(yè)最大的核心競(jìng)爭(zhēng)力？——文化
個(gè)人最大的價(jià)值在哪？——責(zé)任
主動(dòng)=幸福，被動(dòng)=負(fù)擔(dān)
企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀(guān)、戰(zhàn)略的統(tǒng)一認(rèn)知
案例：深入交流阿里巴巴20年來(lái)文化的的強(qiáng)大基因
衡量文化的標(biāo)簽——執(zhí)行力？事業(yè)有多大，責(zé)任就多大
執(zhí)行力三大要素：動(dòng)力、能力、潛力
建立責(zé)、權(quán)、利三位一體的責(zé)任系統(tǒng)
5、超越責(zé)任，讓自己成為拉著企業(yè)跑的人（跟著領(lǐng)導(dǎo)跑）
6、工作和人生的兩大走向：承擔(dān)和逃避
7、問(wèn)題就是機(jī)會(huì)，就是利潤(rùn)，就是發(fā)展
8、與企業(yè)共贏責(zé)任的三種策略
案例：華為的《以?shī)^斗者為本》
第三講：眾志成城-以終為始
核心理念：
1、企業(yè)發(fā)展三角型模型解析（企業(yè)、員工、客戶(hù)閉環(huán)）
反思：為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值？創(chuàng)造什么價(jià)值
2、團(tuán)隊(duì)成功最有效的思維金字塔導(dǎo)圖（治標(biāo)關(guān)鍵治本）
3、卓越員工的價(jià)值導(dǎo)向——目標(biāo)結(jié)果思維
以始為終/以終為始
1、做工作就是做結(jié)果，沒(méi)有結(jié)果的酬勞是恥辱
沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程是垃圾，沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果是
2、結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別
3、凡事顛倒過(guò)來(lái)想一想，用領(lǐng)導(dǎo)或客戶(hù)想要的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己工作的成果
第四講：感恩共進(jìn)-企業(yè)為家
核心理念：
1、未來(lái)是生態(tài)
2、最可怕的行為是反面：理所當(dāng)然
3、最習(xí)慣的行為是報(bào)怨，借口
4、用感恩的視角調(diào)整對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的看法
5、感恩的行動(dòng)：
1）看世界：開(kāi)放而專(zhuān)注
2）看自己：遲鈍而有趣
3）看人際：簡(jiǎn)單善良可激怒
第五講：勿忘初心——執(zhí)行為王
核心理念：成功的方法大家都知道,但只有成功者去做了
1、陽(yáng)光心態(tài)
ETA脫困四問(wèn)

“情緒——事件——目標(biāo) ——行動(dòng)”

2、保持危機(jī)
3、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力塑造

1.學(xué)習(xí)力=競(jìng)爭(zhēng)力

2.學(xué)什么？

3.怎么學(xué)？

（三種策略）自學(xué)、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)、跨界聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)

3. 學(xué)以致悟、學(xué)以致變、學(xué)以致用、學(xué)以致廣

語(yǔ)錄：

1. 不是學(xué)不學(xué)的差距，是認(rèn)知效率的差距

2. 問(wèn)題導(dǎo)向、聯(lián)機(jī)思考、信息源頭

4、以結(jié)果導(dǎo)向
5、遵從公司的規(guī)則
6、信守承諾
7、永不言敗
8、計(jì)劃和復(fù)盤(pán)
9、主動(dòng)持續(xù)
10、高效溝通

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凝 心 聚 力
眾 志 成 城 執(zhí)行為王




 

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優(yōu)秀員工一流心態(tài)打造與巔峰自我激勵(lì)?????????????????????主講：王一恒?課程背景為什么您的員工積極性不高，做事十分欠主動(dòng)，不理解老板的良苦用心？為什么您的員工跳槽事件不斷，您的企業(yè)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人才輸送基地？為什么您的員工缺乏干勁和斗志，按部就班，容易放棄，甘于平庸，創(chuàng)新不夠，業(yè)績(jī)難以增長(zhǎng)為什么您的員工相互之間推卸責(zé)任，協(xié)作力太差，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行

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主講：王一恒【課程背景】?企業(yè)最大的危機(jī)，在于干部。干部，他們是企業(yè)的中高層管理者，是一個(gè)企業(yè)事業(yè)的核心力量。干部的使命感、責(zé)任感和能力缺失，是企業(yè)最大的危機(jī)。我們研究企業(yè)的發(fā)展史、成長(zhǎng)史，發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自于外部環(huán)境，更不是來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。內(nèi)部來(lái)講，首先是來(lái)自于干部，正確路線(xiàn)確定以后，干部就是決定因

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主講：王一恒主講：王一恒先生【課程背景】這是一個(gè)管理者太多，領(lǐng)導(dǎo)者緊缺的時(shí)代？領(lǐng)導(dǎo)者究竟應(yīng)該做什么？如何讓員工自動(dòng)自發(fā)全力以赴工作？如何讓員工都敢于承擔(dān)責(zé)任？如何讓骨干獨(dú)擋一面？如何讓員工潛力爆增？如何讓管理者放松心境、解放自我？在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部

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主講：王一恒課程背景：?在當(dāng)下的國(guó)內(nèi)幾乎所有的行業(yè)、企業(yè)，都在變革當(dāng)中。最明顯地是：外資企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)正在大批、密集的撤出中國(guó)、而在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)正在努力掙扎著要從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，再加上如火如荼的“互聯(lián)網(wǎng)+”，更是在廣泛、深刻地改變著多數(shù)行業(yè)的業(yè)態(tài)。企業(yè)在國(guó)際化戰(zhàn)略發(fā)展種，國(guó)內(nèi)外各種文化背景人才的加盟，如何在各類(lèi)人才文化多樣化的背景下

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主講：王一恒“失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干,得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理?！薄@是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升到管理崗位后所面臨的尷尬。這種情況并不鮮見(jiàn),被稱(chēng)為“原理”:“在各種組織中,由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱(chēng)職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于晉升到其不稱(chēng)職的地位?！报D―美國(guó)社會(huì)學(xué)家勞倫斯·1、課程背景CourseBackground不能迅速完成向上一級(jí)職位的角色

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主講：王一恒人在一起叫聚會(huì)，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)——王一恒課程前提：　企業(yè)的高度、寬度等由老板決定，而企業(yè)的深度及能否持續(xù)的贏、能否持續(xù)的發(fā)展、能否基業(yè)長(zhǎng)青等則由其團(tuán)隊(duì)決定！團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的第一款核心產(chǎn)品、是企業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，這款產(chǎn)品的核心就是“人”。企業(yè)發(fā)展的天花板是領(lǐng)袖、企業(yè)發(fā)展的底線(xiàn)是團(tuán)隊(duì)、而擺在領(lǐng)袖和團(tuán)隊(duì)之間的橋梁是溝通，經(jīng)營(yíng)即人性、管理即溝通?！霸诔蔀?/p>

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中層干部視為企業(yè)的腰部，腰挺直了，頭才能靈活，腿才更力主講：王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部來(lái)看，首先來(lái)自干部，來(lái)自組織骨骼不強(qiáng)，干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個(gè)有機(jī)體，那么企業(yè)家就是大腦，員工是手腳，而干部則是承上啟下的腰部，所以，“正確路線(xiàn)

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思維決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定結(jié)果——王一恒【課程背景】成為績(jī)優(yōu)“領(lǐng)航者”！管理者要發(fā)揮價(jià)值，需要認(rèn)知自身角色定位并以身作則，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)“領(lǐng)航者”！但許多管理者在面對(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升時(shí)，常遇到以下問(wèn)題——沒(méi)有明確管理者的正確定位不知如何提高自我管理的能力不知如何培養(yǎng)管理思維沒(méi)有找到快速提升職業(yè)素養(yǎng)的方法針對(duì)以上問(wèn)題，本課程從管理者角色

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主講：王一恒管理者視為企業(yè)的腰部和腿部，挺直了，頭才能靈活，腿才更力——王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部來(lái)看，首先來(lái)自干部，來(lái)自組織骨骼不強(qiáng)，干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個(gè)有機(jī)體，那么企業(yè)家就是大腦，員工是手腳，而干部則是承上啟下的腰部，所以

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主講：王一恒管理者視為企業(yè)的腰部和腿部，挺直了，頭才能靈活，腿才更力——王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部來(lái)看，首先來(lái)自干部，來(lái)自組織骨骼不強(qiáng)，干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個(gè)有機(jī)體，那么企業(yè)家就是大腦，員工是手腳，而干部則是承上啟下的腰部，所以

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