《會播才會贏-如何設計并講好直播課》

  培訓講師:范青源

講師背景:
范青源—實戰(zhàn)派TTT訓練導師專家介紹:l國家企業(yè)培訓師/人力資源管理師lIPTS國際職業(yè)培訓師協(xié)會理事lACI注冊國際高級職業(yè)培訓師l中國人民大學企業(yè)微課開發(fā)導師l四元八步-課程設計與開發(fā)認證講師lDISC認證講師及咨詢顧問l2017年完成 詳細>>

范青源
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《會播才會贏-如何設計并講好直播課》詳細內容

《會播才會贏-如何設計并講好直播課》

課程名稱:《會播才會贏—如何設計并講好直播課》
主講:范青源老師 1課時
課程收益:
1.發(fā)現(xiàn)直播課程的3大價值
2.設計直播課程的6大原則
3.講好直播課程的9大妙招
廣告詞參考:
有人的地方就有江湖
有老師的地方就有課堂
傳道、授業(yè)、解惑,師者本質不變
表達、互動、轉化,形式更顯靈活
把握線上時機,讓你的教學同樣出彩!
課程大綱:
為什么要做線上直播?
對學員的好處
培訓管理者的好處
對培訓師的好處
究竟什么是線上直播?
線上直播的定義
線上直播的類型
線上直播的平臺
線上與線下區(qū)別
如何設計線上直播課程?
定學員
定目標
定好名
定內容
定形式
定時間
如何講好線上直播課程?
做準備
明套路
巧開場
有干貨
給案例
有趣味
多互動
肢體佳
有管理

 

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課程名稱:《無微不治—打造好微課的“五有”關鍵》主講:范青源老師1課程【課程收益】1.揭秘常見微課的8種類型2.把握優(yōu)秀微課的5個要求3.認知微課制作的3大工具【課程大綱】微課要有料核心要求:干貨提煉判斷依據(jù):一用就靈微課要有底核心要求:形式匹配判斷依據(jù):一看就懂微課要有型核心要求:邏輯清晰判斷依據(jù):一學就會微課要有顏核心要求:視聽享受判斷依據(jù):一見傾心微課

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課程名稱:《匠心獨運-課程設計與開發(fā)工作坊》主講:范青源老師15課時【課程背景】企業(yè)的競爭不僅來自于產品、資源的競爭,同時也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩大的工程,單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠遠不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內外部人才的壓力,越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強化組織的核心競爭力。

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課程名稱:《演說致勝-打動人心的商務演講技巧》主講:范青源老師6課時【課程背景】:由于管理工作或者業(yè)務拓展的需要,越來越多的職業(yè)人士需要在眾人面前展開專業(yè)和精彩的陳述、展示和演講,達到溝通說服、傳播推廣或者成功銷售的目的,高超的演講技術將使您的工作事半功倍。口若懸河、淡定自若的舞臺并非某些人的專利,通過合理的訓練,你也能成為其中一員。然而,在積極提升演講技巧

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課程名稱:《4T-情景式教學設計工作坊》主講:范青源老師18課時【課程介紹】:4T是四個英文單詞Trigger(勾起意愿)、Tell(講解新知)、Train(嘗試應用)Translate(轉化績效)的縮寫,這四個部分既是培訓師教學的四個典型情景,又是一個課程內容模塊的完整傳遞策略,本課程被譽為傳統(tǒng)TTT訓練課程的顛覆版,讓教學技術更輕松、更實用、更有效、更落

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課程名稱:《TTT培訓師培訓:卓越內訓師的授課技巧》主講:范青源老師12課時【課程背景】:TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。通過選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務骨干進行專業(yè)的培訓師技能訓練,使其在企業(yè)當中起到師傅、教師、引導師、教練的作用,從而提高員工的整體業(yè)務能力,帶動組織績效,完善企業(yè)人才梯隊建設,進

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課程名稱:《出類拔萃-經(jīng)驗萃取與情景案例開發(fā)》主講:范青源老師12課時【課程背景】:隨著企業(yè)發(fā)展的不斷進步,越來越多標桿企業(yè)開始注重組織經(jīng)驗的萃取與應用,案例作為經(jīng)驗沉淀的重要載體被諸多企業(yè)應用在人才培養(yǎng)、業(yè)務總結、知識管理、品牌傳播中,如華潤、平安、華為、中行、聯(lián)想等均是其中典型。同時“組織經(jīng)驗萃取”、“企業(yè)案例開發(fā)與教學”近年成為企業(yè)培訓界的熱門詞匯和未

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課程名稱:《短小精悍-微課設計與開發(fā).工作坊》主講:范青源老師24課時【課程背景】:近年來,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術的迅猛發(fā)展,人們傳統(tǒng)的生活、工作方式早已發(fā)生了變化,在教育和培訓領域也引發(fā)了一系列新的變革,新的學習模式和技術層出不窮:移動學習、慕課、翻轉課堂、虛擬現(xiàn)實……,其中“微課”——一種明確聚焦、短小精悍、快速送達、即學即用的學習資源與形式,受到了廣泛的關

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課程名稱《匠心獨運-課程設計與開發(fā)工作坊》主講:范青源老師24課時【課程背景】企業(yè)的競爭不僅來自于產品、資源的競爭,同時也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩大的工程,單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠遠不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內外部人才的壓力,越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強化組織的核心競爭力。而

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