主持與表達(dá)技能提升

  培訓(xùn)講師：王勍

講師背景：
王勍老師——TTT培訓(xùn)實(shí)踐專家?北京大學(xué)，本科，法語輔修國際經(jīng)濟(jì)?法國格勒諾布爾高等商業(yè)學(xué)校，商業(yè)管理碩士?中國科學(xué)院心理研究所，心理咨詢與治療研究生?國家三級(jí)心理咨詢師，中科院健康指導(dǎo)師?中國銀行保險(xiǎn)報(bào)特聘講師?北京演講與口才學(xué)會(huì)，顧問， 詳細(xì)>>

王勍
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主持與表達(dá)技能提升

主持與表達(dá)技能提升培訓(xùn)

王勍老師

培訓(xùn)管理實(shí)踐專家/演講與表達(dá)專家

 

課程背景

大型會(huì)議需要主持、宣傳動(dòng)員會(huì)需要主持、匯報(bào)工作需要主持、商務(wù)談判需要主持、對(duì)外宣傳需要主持，介紹產(chǎn)品需要主持、對(duì)內(nèi)溝通思想會(huì)議需要主持、工作述職需要主持，這些在關(guān)鍵商業(yè)場(chǎng)合下的一對(duì)多溝通和影響的能力——即商務(wù)主持與生動(dòng)表達(dá)的能力，在今天的商業(yè)世界里，已經(jīng)成為職業(yè)人士必備核心技能之一。

 

然而，以下情景在日常的主持中是否很常見？

內(nèi)容欠缺說服性：沒有要點(diǎn)，不是雜亂無章就是東拼西湊，沒有規(guī)劃

邏輯欠缺層次性：沒有結(jié)構(gòu)，不是思維混亂就是胡扯一通，毫無章法

語言欠缺生動(dòng)性：沒有修辭，不是廢話太多就是贅語不斷，味同嚼蠟

表現(xiàn)缺乏感染性：沒有魅力，不是肢體單調(diào)就是聲音平淡，氣氛沉悶

控場(chǎng)缺乏掌控性：沒有變通，不是準(zhǔn)備不夠就是自說自話，場(chǎng)面尷尬

 

在這樣的背景下，我們開發(fā)了這套商務(wù)主持與表達(dá)技巧課程，讓有需求的職場(chǎng)人士游刃有余的在各種場(chǎng)合下做好主持。

 

課程收益

1. 提升公眾表達(dá)的自信度，找到自身優(yōu)勢(shì)與特色風(fēng)格

2. 通過多次登臺(tái)演練及點(diǎn)評(píng)，掌握公眾演講與表達(dá)基本功。

3. 通過演練，掌握開場(chǎng)、串場(chǎng)、結(jié)束的方式方法。

4. 分析并改善登臺(tái)緊張怯場(chǎng)的心理障礙。

5. 掌握基本的演講實(shí)戰(zhàn)技巧，提高表達(dá)的專業(yè)度和控場(chǎng)能力。

 

授課形式

理論講解、視頻分享、課堂練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、互動(dòng)答疑等。

 

學(xué)習(xí)對(duì)象

對(duì)主持感興趣、經(jīng)常面臨演講與主持場(chǎng)景的人員

 

時(shí)間安排

系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天（6小時(shí)/天）

 

課程大綱

一、 理念篇

1. 語言表達(dá)與公眾演講

2. 主持人的概念

3. 主持人的發(fā)展歷史

4. 主持人的角色與作用

5. 主持人應(yīng)具備的素質(zhì)條件

 

二、 基本功

1. 普通話的訓(xùn)練（標(biāo)準(zhǔn)字音的訓(xùn)練：讀報(bào)紙）

2. 口語訓(xùn)練（朗誦、繞口令、貫口）

3. 語言表情段句訓(xùn)練（喜怒哀樂愁）

4. 儀容儀表（基本的商務(wù)禮儀）

5. 形體動(dòng)作訓(xùn)練（手眼身法步）

6. 表演訓(xùn)練（臺(tái)風(fēng)、臺(tái)紀(jì)、表情、臺(tái)詞）

7. 交流溝通訓(xùn)練（談判，交流，溝通）

8. 膽識(shí)訓(xùn)練（人前講話，當(dāng)眾表達(dá)）

 

三、 技巧篇

1. 自我風(fēng)格的基本認(rèn)識(shí)與運(yùn)用

2. 儀表的要求

（1） 形象基本概念

（2） 建立基本形象

（3） 衣著如何配置

（4） 提升自信形象和自信心的技巧

（5） 最佳化形象

（6） 形象靈活化訓(xùn)練

3. 專業(yè)演講技巧之開場(chǎng)

（1） 黃金十五秒—出場(chǎng)技巧

（2） 關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場(chǎng)

4. 口語表達(dá)的技巧

（1） 聲調(diào)的運(yùn)用

（2） 聲調(diào)能力

1) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—聲量擴(kuò)張

2) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合內(nèi)容

3) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—情緒表達(dá)

4) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合聽眾

（3） 速度的掌握

5. 非口語表達(dá)的技巧

（1） 肢體語言的運(yùn)用

（2） 手勢(shì)的運(yùn)用

（3） 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—視域擴(kuò)闊

（4） 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—增加力量

（5） 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—場(chǎng)面控制

（6） 手勢(shì)運(yùn)用訓(xùn)練—配合內(nèi)容

（7） 身體語言訓(xùn)練—能力擴(kuò)張

（8） 身體語言訓(xùn)練—情緒表達(dá)

（9） 一心多用能力訓(xùn)練

6. 克服緊張的技巧

（1） 自我情緒調(diào)控

（2） 克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧

（3） 建立自信心的方法

（4） 加強(qiáng)能量的技巧

7. 問與答的技巧

（1） 處理提問時(shí)的注意點(diǎn)

（2） 何時(shí)回答問題

（3） 希望營造的氣氛

（4） 回答問題的三個(gè)步驟

（5） 處理問題的選擇方案

8. 演講實(shí)戰(zhàn)技巧

（1） 對(duì)時(shí)間的控制

（2） 對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)

（3） 場(chǎng)地控制光線

（4） 場(chǎng)地控制場(chǎng)地布置

（5） 視覺輔助工具的選擇

（6） 使用視覺輔助器具的益處

（7） 視覺輔助器具使用原則

9.  呈現(xiàn)中現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)技巧  

（1） 如何進(jìn)行控場(chǎng)  

（2） 如何活躍氣氛  

（3） 如何進(jìn)行精彩的結(jié)尾  

（4） 演講時(shí)的互動(dòng)技巧  

（5） 呈現(xiàn)時(shí)的臨場(chǎng)反應(yīng)

 

四、 實(shí)戰(zhàn)演練

1. 實(shí)戰(zhàn)演練

（1） 主持設(shè)計(jì)

（2） 擂臺(tái)PK

（3） 小組互評(píng)

（4） 老師講評(píng)

2. 一課四講

（1） 實(shí)講：我講你聽

（2） 示講：我做你看

（3） 視講：我看你講

（4） 試講：你講我評(píng)

3. 行動(dòng)落地

（1） 學(xué)員課后寫出5個(gè)課程中的收獲點(diǎn)

（2） 學(xué)員課后列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的行動(dòng)項(xiàng)

（3） 學(xué)員課后聚焦1個(gè)立刻去做的具體行動(dòng)

 

課程說明：

講師王勍，擁有19年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，12年培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，除了豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)擁有很多在大舞臺(tái)上的公眾演說經(jīng)驗(yàn)，諸如：品牌全國性賽事的總決賽中擔(dān)任主持人，品牌全國內(nèi)訓(xùn)師大會(huì)上的宣講，語言類（詩朗誦）節(jié)目的電視臺(tái)錄制，新產(chǎn)品在全國各地上市的發(fā)布會(huì)上講解品牌與產(chǎn)品，等等。

王勍老師與《演講與口才》雜志社深度合作多年，是北京演講與口才學(xué)會(huì)的顧問及特聘講師。在成人演講、口才、主持等課程及少兒口才培訓(xùn)方面專業(yè)度高、經(jīng)驗(yàn)豐富，曾在眾多演講與口才的大型活動(dòng)中擔(dān)任指導(dǎo)老師和評(píng)委。


 

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