公眾演講與表達(dá)

  培訓(xùn)講師：王勍

講師背景：
王勍老師——TTT培訓(xùn)實(shí)踐專(zhuān)家?北京大學(xué)，本科，法語(yǔ)輔修國(guó)際經(jīng)濟(jì)?法國(guó)格勒諾布爾高等商業(yè)學(xué)校，商業(yè)管理碩士?中國(guó)科學(xué)院心理研究所，心理咨詢與治療研究生?國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，中科院健康指導(dǎo)師?中國(guó)銀行保險(xiǎn)報(bào)特聘講師?北京演講與口才學(xué)會(huì)，顧問(wèn)， 詳細(xì)>>

王勍
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公眾演講與表達(dá)

公眾演講與表達(dá)培訓(xùn)

王勍老師

培訓(xùn)管理實(shí)踐專(zhuān)家/演講與表達(dá)專(zhuān)家

 

課程背景

語(yǔ)言是人與人交往中極其重要的媒介，擁有清晰的表達(dá)將讓每一個(gè)人更加具有魅力。作為職場(chǎng)人士，獲得演講的能力更是如此，特別是在工作環(huán)境中，通過(guò)演講技能可以更好的開(kāi)展工作。演講的能力體現(xiàn)在培訓(xùn)、輔導(dǎo)、宣導(dǎo)、產(chǎn)品展示會(huì)、項(xiàng)目推廣、會(huì)議主持等多種場(chǎng)面。本次課程主要通過(guò)方法引導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的方式，結(jié)合不同語(yǔ)言環(huán)境，實(shí)際感受語(yǔ)言的魅力，提升自己在當(dāng)眾的語(yǔ)言表達(dá)的能力。

本課程的授課講師王勍老師，擁有豐富的演講與口才方面的授課經(jīng)驗(yàn)，一方面是給孩子們進(jìn)行少兒口才培訓(xùn)，并多次作為指導(dǎo)老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)ル娨暸_(tái)錄制詩(shī)朗誦等語(yǔ)言表達(dá)類(lèi)節(jié)目，同時(shí)還是《演講與口才》雜志社長(zhǎng)期合作的顧問(wèn)，北京演講與口才學(xué)會(huì)的顧問(wèn)及特聘講師；另一方面，是給職場(chǎng)的成年人進(jìn)行培訓(xùn)，適用于職場(chǎng)的不同工作場(chǎng)景，提升學(xué)員的公眾表達(dá)能力。

 

課程收益

1. 提升公眾表達(dá)的自信度，找到自身優(yōu)勢(shì)與特色風(fēng)格

2. 掌握專(zhuān)業(yè)的PPT制作原則與技巧。

3. 通過(guò)多次登臺(tái)演練及點(diǎn)評(píng)，掌握公眾演講與表達(dá)基本功。

4. 通過(guò)演練，掌握開(kāi)場(chǎng)及結(jié)束的方式方法。

5. 分析并改善登臺(tái)緊張怯場(chǎng)的心理障礙。

6. 掌握基本的演講實(shí)戰(zhàn)技巧，提高表達(dá)的專(zhuān)業(yè)度和控場(chǎng)能力。

 

授課形式

理論講解、視頻分享、課堂練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、互動(dòng)答疑等。

 

學(xué)習(xí)對(duì)象

全體人員

 

時(shí)間安排

系統(tǒng)學(xué)習(xí)1-2天（6小時(shí)/天）

 

課程大綱

一、 公眾演講三要素

1. 語(yǔ)言是思想的工具

2. 影響演講效果的因素

3. 演講涵蓋三種要素：內(nèi)容、表達(dá)、輔助

（1） 內(nèi)容：演講的結(jié)構(gòu)、結(jié)論、重點(diǎn) ——思考：聽(tīng)眾需要什么？

（2） 表達(dá)：肢體語(yǔ)言、聲音、用語(yǔ) ——思考：聽(tīng)眾在想什么

（3） 輔助：PPT、圖表、資料 ——思考：聽(tīng)眾在看什么？

 

二、 公眾演講準(zhǔn)備步驟

1. 效果分析：我們希望演講最終的效果是什么？

小組討論：職場(chǎng)典型公眾演講類(lèi)型（如：項(xiàng)目匯報(bào)、述職報(bào)告、內(nèi)部培訓(xùn)等等），列舉其核心目的

2. 聽(tīng)眾分析：

（1） 聽(tīng)眾的特性分析：專(zhuān)業(yè)、特性、偏好、風(fēng)格

（2） 我們要帶給聽(tīng)眾哪些內(nèi)容和重點(diǎn)？

（3） 我們希望聽(tīng)眾做出哪些回應(yīng)？

3. 結(jié)構(gòu)分析

（1） 演講的三個(gè)階段：開(kāi)場(chǎng)白、主體部分和結(jié)尾

1） 精彩演講開(kāi)場(chǎng)白的十種有效方法

2） 演講主體內(nèi)容的4Ps

3） 震撼性的結(jié)束語(yǔ)

（2） 演講的類(lèi)型是說(shuō)服、報(bào)告還是培訓(xùn)？

1） 培訓(xùn)式內(nèi)容結(jié)構(gòu)

2） 說(shuō)服性演講內(nèi)容規(guī)劃的八大架構(gòu)

3） 報(bào)告式內(nèi)容結(jié)構(gòu)

4. 素材收集與組織呈現(xiàn)

5. 試講與演練

 

三、 演講PPT資料制作要點(diǎn)

1. PPT基本認(rèn)識(shí)

2. PPT制作原則

（1） 界面、母版、設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)

（2） 邏輯、字體、色彩、排版

（3） 篇幅、時(shí)長(zhǎng)

3. PPT應(yīng)用舉例

 

四、 自信的表達(dá)技巧

1. 演講者自我風(fēng)格的基本認(rèn)識(shí)與運(yùn)用

2. 儀表的要求

（1） 形象基本概念

（2） 建立基本形象

（3） 衣著如何配置

（4） 提升自信形象和自信心的技巧

（5） 最佳化形象

（6） 形象靈活化訓(xùn)練

3. 專(zhuān)業(yè)演講技巧之開(kāi)場(chǎng)

（1） 黃金十五秒—出場(chǎng)技巧

（2） 關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場(chǎng)

4. 口語(yǔ)表達(dá)的技巧

（1） 聲調(diào)的運(yùn)用

（2） 聲調(diào)能力

1) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—聲量擴(kuò)張

2) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合內(nèi)容

3) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—情緒表達(dá)

4) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合聽(tīng)眾

（3） 速度的掌握

5. 非口語(yǔ)表達(dá)的技巧

（1） 肢體語(yǔ)言的運(yùn)用

（2） 手勢(shì)的運(yùn)用

（3） 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—視域擴(kuò)闊

（4） 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—增加力量

（5） 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—場(chǎng)面控制

（6） 手勢(shì)運(yùn)用訓(xùn)練—配合內(nèi)容

（7） 身體語(yǔ)言訓(xùn)練—能力擴(kuò)張

（8） 身體語(yǔ)言訓(xùn)練—情緒表達(dá)

（9） 一心多用能力訓(xùn)練

6. 克服緊張的技巧

（1） 自我情緒調(diào)控

（2） 克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧

（3） 建立自信心的方法

（4） 加強(qiáng)能量的技巧

7. 問(wèn)與答的技巧

（1） 處理提問(wèn)時(shí)的注意點(diǎn)

（2） 何時(shí)回答問(wèn)題

（3） 希望營(yíng)造的氣氛

（4） 回答問(wèn)題的三個(gè)步驟

（5） 處理問(wèn)題的選擇方案

8. 演講實(shí)戰(zhàn)技巧

（1） 對(duì)時(shí)間的控制

（2） 對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)

（3） 場(chǎng)地控制光線

（4） 場(chǎng)地控制場(chǎng)地布置

（5） 視覺(jué)輔助工具的選擇

（6） 使用視覺(jué)輔助器具的益處

（7） 視覺(jué)輔助器具使用原則

9.  呈現(xiàn)中現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)技巧  

（1） 如何進(jìn)行控場(chǎng)  

（2） 如何活躍氣氛  

（3） 如何進(jìn)行精彩的結(jié)尾  

（4） 演講時(shí)的互動(dòng)技巧  

（5） 呈現(xiàn)時(shí)的臨場(chǎng)反應(yīng)

 


 

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