《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》

  培訓(xùn)講師:魏建華

講師背景:
魏建華老師——企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤實(shí)戰(zhàn)教練?曾任瑞士某上市公司大中華區(qū)主席特別助理(副總裁)?曾任美國(guó)某五百?gòu)?qiáng)上市公司上海公司總經(jīng)理?曾任國(guó)內(nèi)日化領(lǐng)域某知名國(guó)貨品牌上海公司總經(jīng)理?HarvardManageMentor認(rèn)證?美國(guó)注冊(cè)金融分析師C 詳細(xì)>>

魏建華
    課程咨詢電話:

《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》

《價(jià)值經(jīng)營(yíng),系統(tǒng)管理》
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬
主講:魏建華老師
【課程背景】
國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展由快速增長(zhǎng)期出現(xiàn)拐點(diǎn)向下,慢慢回歸合理的穩(wěn)健成長(zhǎng)區(qū)間,大部分行業(yè)也由過(guò)去巨大的增量機(jī)會(huì)慢慢轉(zhuǎn)向了存量博弈階段,有些行業(yè)的需求甚至已經(jīng)進(jìn)入了持續(xù)下滑的態(tài)勢(shì),過(guò)去緊盯增量機(jī)會(huì)的粗放的模式完全無(wú)法應(yīng)對(duì)今天的大變局,這種大變局需要企業(yè)調(diào)整經(jīng)營(yíng)模式和應(yīng)對(duì)未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃。
【課程收益】
分析宏觀趨勢(shì),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)需要順勢(shì)而為;
經(jīng)營(yíng)模式重構(gòu),構(gòu)建在存量博弈環(huán)境下的應(yīng)對(duì)策略;
培育核心團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)思維,從職能專家當(dāng)中選拔經(jīng)營(yíng)者;
商業(yè)全局觀的知識(shí)體系運(yùn)用,貼近實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的能力;
多重復(fù)雜的市場(chǎng)變化,全面升維的經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn);
團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決策能力提升,以結(jié)果為導(dǎo)向,平衡短期利潤(rùn)和長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展;
持續(xù)的自我復(fù)盤和總結(jié)能力,形成內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、成長(zhǎng)力;
由傳統(tǒng)的講授和傾聽(tīng),上升到做和會(huì),融和通,構(gòu)建三層面學(xué)習(xí)能力
多種經(jīng)典模型和工具的掌握以解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、財(cái)務(wù)副總、銷售副總、人力副總等高管人員以及中層以上管理層
【課程時(shí)間】6-12 小時(shí)(6小時(shí)體驗(yàn)課,9小時(shí)濃縮課,12小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)課)
【課程大綱】
一、組織一切行為的意義是什么?
1、組織的一切行為都是圍繞價(jià)值展開(kāi)的;
2、價(jià)值的四個(gè)層面:價(jià)值定位、價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)估、價(jià)值分配;
3、沙盤模擬的場(chǎng)景導(dǎo)入
沙盤模擬背景介紹
沙盤模擬的關(guān)鍵任務(wù)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
小組討論:組團(tuán)隊(duì)、定口號(hào)、明分工
二、為什么要構(gòu)建經(jīng)營(yíng)思維?
1、企業(yè)最大的問(wèn)題往往是目標(biāo)與思維出現(xiàn)背離
常見(jiàn)的幾種思維
收入思維帶來(lái)的結(jié)果是應(yīng)收增加,但利潤(rùn)卻不一定增加;
成本管控思維嚴(yán)控花錢,至于收入有多大影響往往不夠重視;
職能思維聚焦在做事,往往陷入把事做好了就有錢掙,至于和結(jié)果的關(guān)聯(lián)再所不問(wèn);
利潤(rùn)思維更多的是聚焦短期結(jié)果;
經(jīng)營(yíng)思維:平衡短期利潤(rùn)和長(zhǎng)期價(jià)值成長(zhǎng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵藝術(shù)。
2、價(jià)值經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的關(guān)鍵是培育經(jīng)營(yíng)思維
三、什么樣的知識(shí)體系才能支撐經(jīng)營(yíng)思維
1、跳出職能站在全局視角看待企業(yè)經(jīng)營(yíng)
基于時(shí)間和空間兩個(gè)維度認(rèn)知全局觀
通過(guò)復(fù)雜多變的場(chǎng)景訓(xùn)練應(yīng)對(duì)變局的能力
2、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析提升數(shù)字化決策能力
三大財(cái)務(wù)報(bào)表的初步認(rèn)知
案例:用財(cái)務(wù)語(yǔ)言記錄生活場(chǎng)景
獨(dú)創(chuàng)的非常六加一財(cái)務(wù)分析模型
案例:財(cái)務(wù)分析如何助力企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策
基于杜邦分析認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大能力
基于熟悉規(guī)則的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)情景下的沙盤模擬
沙盤模擬整體規(guī)則介紹
團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)資金預(yù)算
完成第一季度模擬,目的熟悉規(guī)則
第一季度復(fù)盤
3、順勢(shì)而為是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心要訣
宏觀環(huán)境分析與應(yīng)對(duì)策略
案例:經(jīng)典上市公司案例分析
四種市場(chǎng)策略與應(yīng)用場(chǎng)景
案例:金富科技,小瓶蓋也能做出大生意
行業(yè)分析決定了資源配置方式
業(yè)務(wù)組合是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵保障
案例:業(yè)務(wù)組合與企業(yè)興衰
4、價(jià)值創(chuàng)造如何通過(guò)流程實(shí)現(xiàn)?
企業(yè)價(jià)值鏈模型介紹與價(jià)值創(chuàng)造流程分析
主營(yíng)業(yè)務(wù)流程與支持流程如何實(shí)現(xiàn)開(kāi)源與節(jié)流
檢驗(yàn)流程設(shè)計(jì)好壞的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
資源浪費(fèi)與短板是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的兩個(gè)孿生兄弟,如何形成的?
深度理解效率與效益的內(nèi)在關(guān)系,協(xié)同的效率是效益的保障
全面競(jìng)爭(zhēng)的第二季沙盤模擬
增資與融資的決策要點(diǎn)
沙盤模擬與復(fù)盤
決策模型三要素,如何決策是否融資
戰(zhàn)略解碼,競(jìng)爭(zhēng)格局是如何決定資源配置的,
自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益
5、組織的成功三角形:目標(biāo)、能力與意愿
機(jī)制與目標(biāo)的相互影響
目標(biāo)的有效分解:時(shí)間、產(chǎn)品、人
正向激勵(lì)與負(fù)向激勵(lì)
激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì):短期薪酬、中期分紅與長(zhǎng)期價(jià)值成長(zhǎng)的多層次利益共同體
清楚理解激勵(lì)是手段,目的是達(dá)成更好的未來(lái)目標(biāo)
利潤(rùn)中心如何讓更多的員工成為經(jīng)營(yíng)者,具備經(jīng)營(yíng)思維
案例:晉商票號(hào)、白馬之盟、華為
全面競(jìng)爭(zhēng)的第三季沙盤模擬
深刻理解競(jìng)爭(zhēng)格局如何影響資源配置
沙盤模擬與復(fù)盤
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)對(duì)策略
競(jìng)爭(zhēng)格局分析與應(yīng)對(duì)策略
戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略選擇如何決定結(jié)果
自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益
競(jìng)爭(zhēng)與合作的第四季沙盤模擬
理解當(dāng)前形勢(shì)下相較于競(jìng)爭(zhēng),更要重視合作
沙盤模擬與復(fù)盤
戰(zhàn)略解碼:如何在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中優(yōu)化資源配置,提升效率,促進(jìn)效益
工作坊:基于課程知識(shí)體系和實(shí)際工作當(dāng)中的問(wèn)題,共創(chuàng)解決方案
-388620353695注:時(shí)間安排

 

魏建華老師的其它課程

《經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略解碼-規(guī)劃與執(zhí)行》主講:魏建華【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過(guò)充滿活力的組織,和優(yōu)秀的干部在過(guò)程中對(duì)沖掉不確定性。——任正非智能商業(yè)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,每個(gè)人都要順勢(shì)而為。有大抱負(fù)者要敢于取勢(shì),甚至勇于造勢(shì),只有這樣才能成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒和引領(lǐng)者。——曾鳴(阿里巴巴集團(tuán)“軍師”).《智能商業(yè)》我最怕的,是時(shí)代變了

 講師:魏建華詳情


《企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)與戰(zhàn)略決策能力》主講:魏建華【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中,常會(huì)遇到幾個(gè)必須解決的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題:如何賺錢?——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉(zhuǎn)為考慮怎么賺錢?靠什么發(fā)展?——技術(shù)、人才、資金都缺怎么辦?如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?——未來(lái)的變局如何應(yīng)對(duì)?只有解決好這些問(wèn)題,企業(yè)才有可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站住位,卡住位。但是,大多數(shù)企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解決思路,

 講師:魏建華詳情


《企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)與戰(zhàn)略決策能力》經(jīng)營(yíng)沙盤主講:魏建華【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中,常會(huì)遇到幾個(gè)必須解決的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題:如何賺錢?——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉(zhuǎn)為考慮怎么賺錢?靠什么發(fā)展?——技術(shù)、人才、資金都缺怎么辦?如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?——未來(lái)的變局如何應(yīng)對(duì)?只有解決好這些問(wèn)題,企業(yè)才有可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站住位,卡住位。但是,大多數(shù)企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解

 講師:魏建華詳情


《經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,解碼執(zhí)行》企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)與戰(zhàn)略決策能力提升主講:魏建華老師【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過(guò)充滿活力的組織,和優(yōu)秀的干部在過(guò)程中對(duì)沖掉不確定性。——任正非智能商業(yè)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,每個(gè)人都要順勢(shì)而為。有大抱負(fù)者要敢于取勢(shì),甚至勇于造勢(shì),只有這樣才能成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒和引領(lǐng)者。——曾鳴(阿里巴巴集團(tuán)“軍師”).《智

 講師:魏建華詳情


《經(jīng)營(yíng)思維,平衡發(fā)展》商業(yè)敏銳度提升沙盤模擬主講:魏建華老師【課程背景】企業(yè)當(dāng)中最常見(jiàn)的現(xiàn)象是培養(yǎng)職能專家,但卻只有很少員工對(duì)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé),職能建設(shè)好壞成為績(jī)效考核、職業(yè)發(fā)展的首要指標(biāo)和任務(wù),最后很容易造成一種現(xiàn)象,團(tuán)隊(duì)普遍站在職能和專業(yè)的角度看企業(yè)經(jīng)營(yíng),形成三種現(xiàn)象:CEO不能跳出專業(yè)和職能背景,資源配置傾斜嚴(yán)重,造成資源錯(cuò)配和浪費(fèi),常見(jiàn)的如銷售出身的CEO總

 講師:魏建華詳情


《數(shù)字化營(yíng)銷策劃與決策》數(shù)字化營(yíng)銷與實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬主講:魏建華【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)回歸理性區(qū)間,企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,依賴過(guò)去經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)帶來(lái)的增量機(jī)會(huì)所建立的機(jī)制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來(lái)10-20年的環(huán)境,很顯然會(huì)讓企業(yè)面臨巨大的困境,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)需要全面升級(jí),如何順應(yīng)宏觀趨勢(shì),利用數(shù)字化分析重建營(yíng)銷體系,構(gòu)建經(jīng)營(yíng)思維,是應(yīng)對(duì)未來(lái)

 講師:魏建華詳情


《經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,問(wèn)題經(jīng)營(yíng)》問(wèn)題分析與解決主講:魏建華老師【課程背景】無(wú)論在生活還是工作當(dāng)中,總會(huì)面臨很多不同的問(wèn)題,有的人在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候會(huì)選擇逃避,有的人嘗試解決問(wèn)題但發(fā)覺(jué)往往引起了更大的沖突或者是問(wèn)題,歸根結(jié)底,第一、往往在思維層面出現(xiàn)了沖突;第二、思維和行為出現(xiàn)不統(tǒng)一現(xiàn)象;第三、缺少解決問(wèn)題的方法論和工具。本課程主要聚焦工作當(dāng)中的問(wèn)題,從思維上正本清源,結(jié)

 講師:魏建華詳情


《經(jīng)營(yíng)思維,模式創(chuàng)新》商業(yè)模式創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)沙盤主講:魏建華【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的持續(xù)下行,大部分行業(yè)從增量市場(chǎng)逐步轉(zhuǎn)向存量博弈,培育經(jīng)營(yíng)思維,重構(gòu)經(jīng)營(yíng)型組織,進(jìn)行模式創(chuàng)新是應(yīng)對(duì)這一變局的最重要的策略?!菊n程收益】幫助學(xué)員跳出專業(yè)或者職能背景的舒適區(qū),重構(gòu)全局觀的認(rèn)知體系;從職能思維轉(zhuǎn)向價(jià)值導(dǎo)向,經(jīng)營(yíng)思維,培育價(jià)值創(chuàng)造的能力;貼近實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景模擬,提升知識(shí)體系

 講師:魏建華詳情


《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》主講:魏建華【課程背景】在我們過(guò)去走訪的企業(yè)當(dāng)中,很大一部分中高層管理人員聽(tīng)到財(cái)務(wù)就頭疼,也幾乎不關(guān)心企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,評(píng)估體系和激勵(lì)機(jī)制也往往難以和財(cái)務(wù)結(jié)果掛鉤或者看似掛鉤實(shí)則搭便車,這往往導(dǎo)致幾個(gè)結(jié)果:站在職能的角度看待企業(yè)的經(jīng)營(yíng),從而致使企業(yè)的職能過(guò)度建設(shè)或者過(guò)于薄弱,企業(yè)的資源配置不合理,利用效率低;經(jīng)營(yíng)分析和經(jīng)營(yíng)改善往往也偏離

 講師:魏建華詳情


《經(jīng)營(yíng)突破,逆境成長(zhǎng)》經(jīng)營(yíng)思維認(rèn)知與實(shí)戰(zhàn)主講:魏建華老師【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)回歸理性區(qū)間,企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,依賴過(guò)去經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)帶來(lái)的增量機(jī)會(huì)所建立的機(jī)制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來(lái)10-20年的環(huán)境,很顯然會(huì)讓企業(yè)面臨巨大的困境,主要表現(xiàn)在:行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不用其極,供需關(guān)系持續(xù)失衡,行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重;員工普遍重視職能建設(shè),是否和經(jīng)

 講師:魏建華詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有