集客經(jīng)理-商務(wù)禮儀-大綱-1天

  培訓(xùn)講師:李春媚

講師背景:
李春媚老師銷售/客服/職業(yè)素養(yǎng)/執(zhí)行力等軟技能講師國際注冊心理咨詢師、高級人力資源管理師IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)師亞太管理訓(xùn)練網(wǎng)特聘營銷及客戶服務(wù)組專家工作經(jīng)驗和君商學(xué)院講師北京博睿思諾管理咨詢公司培訓(xùn)師/銷售總經(jīng)理現(xiàn)代卓越管理集 詳細(xì)>>

李春媚
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集客經(jīng)理-商務(wù)禮儀-大綱-1天詳細(xì)內(nèi)容

集客經(jīng)理-商務(wù)禮儀-大綱-1天

《點滴細(xì)節(jié)展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)——集客經(jīng)理商務(wù)禮儀和形象》培訓(xùn)大綱
課程收獲
了解職業(yè)形象的重要性,知道職業(yè)形象的具體要求
學(xué)習(xí)并掌握客戶經(jīng)理拜訪和接待客戶時的言行舉止及禮儀禮節(jié)等要求
參加對象:客戶經(jīng)理,集客經(jīng)理,解決方案經(jīng)理及其他需拜訪或接待客戶的人員
課時:1天
課程人數(shù):30人左右為佳
培訓(xùn)形式:理論50%,實戰(zhàn)演練30%,案例討論、經(jīng)驗分享、答疑20%。
課程內(nèi)容
一、商務(wù)“舉止”禮儀——行為細(xì)節(jié)中內(nèi)心語言的流露
男士標(biāo)準(zhǔn)站姿 【全體演練】
女士標(biāo)準(zhǔn)站姿 【全體演練】
標(biāo)準(zhǔn)坐姿【演練】
手位指示【全員測試】
遞物和接物
微笑——運氣和財富的交換器 【全體演練】
二、商務(wù)“形象”禮儀——讓形象幫您“贏得尊重”
走出7秒第一印象怪圈【視頻賞析】
商務(wù)禮儀重在商務(wù)
商務(wù)人員形象四原則
女商務(wù)人員的形象要求 【圖片探討】
裙裝五不準(zhǔn)
職場妝容
佩戴首飾四大原則
男商務(wù)人員的形象要求 【圖片探討】
公務(wù)西裝的顏色
襯衫和腰帶
襪子、鞋子和領(lǐng)帶
三、商務(wù)“公務(wù)接待和拜訪”禮儀——讓公務(wù)接待和拜訪更加規(guī)范
握手——誰先伸手?握手輕重?持續(xù)時間? 【演練】
迎接——幾個人人接?什么級別的人接?提前多就到達(dá)?
指引和陪同——在客戶左面還是右面?在客戶前面還是后面?左手指引還是右手指引? 【演練】
乘電梯——誰按電梯?誰先上電梯?手部指引動作?
走樓梯——走在客戶前面還是后面?讓客戶走左邊還是右邊?
商務(wù)介紹——語言、手部動作、轉(zhuǎn)介紹順序 【演練】
遞送名片——遞送動作、遞送順序、名片禁忌
商務(wù)會談、會見、談判、簽約的座位座次 【思考和回答】
奉茶和遞水——倒多滿?常見誤區(qū) 【演練】
商務(wù)餐飲注意事項
誰點餐?點餐注意事項 【案例探討】
誰開酒?誰開菜?(誰應(yīng)該第一個動筷子?)
中餐座位座次
用餐時注意事項,餐巾,筷子
敬酒:如何舉杯?敬酒順序?如何防醉酒? 【演練】
公務(wù)乘車——私家車、專職車、商務(wù)車、中巴車 【思考和回答】
送別——幾個人送?送別時經(jīng)常會犯的錯誤 【案例】
四、辦公禮儀、電話禮儀及話術(shù)
辦公室點頭欠身禮
辦公室的門——如何敲門? 【演練】
辦公室的門——進(jìn)門禮、出門禮
電話禮儀——接聽、撥出、掛電話、發(fā)短信或微信

 

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《職業(yè)化五項修煉》課程課程收獲?梳理職業(yè)化心態(tài),明確個人在團(tuán)隊中存在的價值以及錢以外的工作動力?了解職場形象要求,學(xué)習(xí)基本職場禮儀?明確工作目標(biāo)與成長目標(biāo)?了解時間管理的重要性,掌握時間管理技巧?建立溝通意識,掌握溝通技巧?樹立PDCA觀念,成為善于合作、自我管理、受人歡迎的管隊合作職業(yè)者。培訓(xùn)形式:理論50%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗答疑

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《職業(yè)化三項修煉》課程培訓(xùn)形式:理論50%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗分享、答疑10%參加對象企業(yè)全員課時共1天(6小時)課程內(nèi)容一、職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)化的含義?真正的保障是什么?——職業(yè)競爭力?態(tài)度比技能更重要?職業(yè)生涯規(guī)劃■員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性■職業(yè)發(fā)展對人生走向的影響■職業(yè)傾向性測試■三種職業(yè)發(fā)展路徑二、職業(yè)化能力的提升

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