《數(shù)字化轉(zhuǎn)型期內(nèi)勤行長五項修煉》

  培訓講師:季碩

講師背景:
季碩——銀行營銷訓練專家★銀行實效性營銷訓練專家★銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型系統(tǒng)設計師★銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)資深講師★銀行《營銷尖兵》崗位訓練課程版權(quán)人★銀行《智能網(wǎng)點職能重塑》網(wǎng)點轉(zhuǎn)型課程版權(quán)人★多家銀行崗位輪訓特約講師職業(yè)履歷季碩老師為PDP金牌授證師、P 詳細>>

季碩
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《數(shù)字化轉(zhuǎn)型期內(nèi)勤行長五項修煉》詳細內(nèi)容

《數(shù)字化轉(zhuǎn)型期內(nèi)勤行長五項修煉》

《數(shù)字化轉(zhuǎn)型期內(nèi)勤行長五項修煉》
主講人:季 碩【課程目標】
理念轉(zhuǎn)型:網(wǎng)點轉(zhuǎn)型升級歸根結(jié)底是人的轉(zhuǎn)型升級,人的轉(zhuǎn)型升級歸根結(jié)底是人的理念的轉(zhuǎn)型升級。課程分析最新銀行業(yè)發(fā)展形勢,促使學員從心理上認知網(wǎng)點以及個人轉(zhuǎn)型升級的必要性。
服務管理:了解新時期物理網(wǎng)點的職能轉(zhuǎn)變,掌握依據(jù)客戶體驗的服務設計思路。
營銷管理:了解勞動組合優(yōu)化思路,打破條線、內(nèi)外、崗位壁壘,做到廳堂資源的有效配置聯(lián)動,達成廳堂效能提升的目的。
團隊管理: 掌握多元化團隊管理技巧,結(jié)合網(wǎng)點經(jīng)營目標,激發(fā)員工積極性,打造高效能的運營團隊。
危機管理:了解網(wǎng)點客戶投訴預防思路,掌握網(wǎng)點客戶投訴處理流程和技巧,達成網(wǎng)點日常危機管理目標。
【課程特色】
課程關注當下最新銀行業(yè)發(fā)展形勢,與時偕行,帶給學員最新網(wǎng)點轉(zhuǎn)型升級課程。
課程關鍵結(jié)點設計研討、演練、實操環(huán)節(jié),并輔助流程工具,達到現(xiàn)場掌握、現(xiàn)場進步的效果。
課程關注技能落地的同時,關注認知模式的引導和轉(zhuǎn)變,激發(fā)學員在課后做到持續(xù)學習、持續(xù)成長的效果。
【課程對象】
內(nèi)勤行長
【課程時長】
2天
【課程大綱】
模塊A:數(shù)字化轉(zhuǎn)型期銀行發(fā)展現(xiàn)狀及運營條線轉(zhuǎn)型思路
重點內(nèi)容:窮則思變還是居安思危?
大零售、大營運轉(zhuǎn)型使得內(nèi)勤行長的職能發(fā)生重大變化
客戶服務需求的提升倒逼銀行網(wǎng)點進行服務升級
內(nèi)外部競爭激烈及利潤率降低使得運營條線要背負更多效能任務
大行人員流失、勞動組合差及智能設備產(chǎn)能轉(zhuǎn)化弱使得人員產(chǎn)能低下
團隊成員組成更加多元但管理者管理方式相對單一使得團隊難以產(chǎn)能最大化
消費者權(quán)益意識覺醒及行業(yè)政策管理使得銀行必須要預防和處理危機事件
解決思路:
服務:依據(jù)人的服務技能、智能設備、工具、活動場景的有效聯(lián)動達成廳堂服務升級
營銷:通過激發(fā)營運條線人員意識,提升營銷技能,輔助工具場景達成廳堂產(chǎn)能提升
人員:勞動組合優(yōu)化,提升智能設備轉(zhuǎn)化率
團隊:善用目標、績效、激勵等多元化管理模式
危機:通過預防、處理、優(yōu)化三提升來做到危機的有效管控
模塊B:服務管理——廳堂標準服務流程及服務升級
重點內(nèi)容:服務是設計出來的
廳堂八大標準服務流程(可選)
轉(zhuǎn)型新常態(tài)下的服務升級
優(yōu)化接待:客戶識別及不同接待方式
填平低谷:廳堂服務難點解決
拔高峰值:差異化服務模式打造
亮點設計:比你的競爭對手好一點
延伸服務:完善服務細節(jié)
關鍵時刻:關鍵節(jié)點的關懷
模塊C:營銷管理——打造簡單有效的營銷流程
重點內(nèi)容:依據(jù)場景進行服務,讓營銷來得自然而然
客戶識別——找對人
外在識別
內(nèi)在識別
業(yè)務識別
聯(lián)動識別
激發(fā)開口——做對事
1號位客戶信息激發(fā)
智能設備位客戶需求激發(fā)
營銷觸點位潛力客戶激發(fā)
等候區(qū)位批量客戶激發(fā)
柜臺客戶業(yè)務激發(fā)
貴賓客戶體驗升級激發(fā)
營銷切入——說對話
業(yè)務辦理切入
服務升級切入
客戶體驗切入
家常話題切入
模塊D:團隊管理——從基層管理者向基層領導者轉(zhuǎn)型
重點內(nèi)容:打造一只高績效營運團隊
1、高績效團隊的三個屬性:自主性、思考性、協(xié)作性
2、團隊自主性打造
授權(quán)
跟蹤
調(diào)整
團隊思考性引導
培養(yǎng)學習型組織
開展自我檢討與改善
創(chuàng)新
團隊協(xié)作性塑造
找到“自私”的切入點
徹底解決“自私”行為
團隊協(xié)作需要流程保障
團隊成員激勵技巧
目標激勵原則
影響激勵原則
關懷激勵原則
信任激勵原則
成長激勵原則
競爭激勵原則
考核激勵原則
模塊E:危機管理——客戶投訴預防與處理
重點內(nèi)容:廳堂重點投訴預防與投訴處理流程
1、廳堂重點投訴總結(jié):等候時間長、服務態(tài)度差、機器設備故障、流程制度信息不對稱
2、重點投訴解決思路
等候時間長:提前告知、岔開注意、體驗提升、保持公平
服務態(tài)度差:流程保障、情緒管理、溝通技巧
機器設備故障:日常巡檢、醒目標識、及時處理
制度信息不對稱:提前告知、客戶教育
3、客戶投訴處理流程
及時接待與迅速隔離
安撫客戶情緒
合理道歉
了解客戶信息及訴求
給出解決方案
征求客戶意見
后續(xù)跟蹤服務

 

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