構(gòu)建青年的政治、思想、文化和心理修養(yǎng)

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構(gòu)建青年的政治、思想、文化和心理修養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容

構(gòu)建青年的政治、思想、文化和心理修養(yǎng)

宋老師
中共遼寧省委黨校教授
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師
中共遼寧省委黨校教學(xué)名師
中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員
構(gòu)建青年的政治、思想、文化和心理修養(yǎng)
構(gòu)建青年的政治修養(yǎng)
把握正確的政治方向
提高政治敏銳性和政治鑒別力
敬畏黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
加強(qiáng)政治歷練，增強(qiáng)政治自制力
二、構(gòu)建青年的思想修養(yǎng)
提高個(gè)人的思想境界
完善個(gè)人的思維方式與思維方法
優(yōu)化思維品格
提升修身養(yǎng)德的道德標(biāo)準(zhǔn)
三、構(gòu)建青年的文化修養(yǎng)
馬克思主義理論的學(xué)習(xí)
專業(yè)知識(shí)的架構(gòu)與完善
建立持續(xù)的學(xué)習(xí)型人生
四、心理修養(yǎng)
明是非、辨善惡、通情達(dá)理
理解自己與寬容別人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
架構(gòu)屬于自己的人生幸福

 

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宋老師現(xiàn)任中共遼寧省委黨校教授守牢黨紀(jì)底線——學(xué)習(xí)新修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》課程背景紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在于從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。十九大報(bào)告把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，并對紀(jì)律建設(shè)做出了新部署，提出了新要求。2018年8月，中共中央印發(fā)最新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，該《條例》向全黨460多個(gè)黨組織和9000多萬黨員劃了一條紀(jì)律底線

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《堅(jiān)定四個(gè)自信》教學(xué)目的與要求：習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上明確提出：中國共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就要堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。他還強(qiáng)調(diào)指出

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員國有企業(yè)黨委的作用以及黨委書記、副書記的履職擔(dān)責(zé)當(dāng)今社會(huì)，員工在新形勢下的開放意識(shí)、競爭意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí)，員工的思想意識(shí)也在不斷變化。國有企業(yè)黨委的作用和意義越來越重要，黨委書記和黨委副書記是黨委工作的重要責(zé)任人，既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章——學(xué)習(xí)黨的二十大《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》課程背景：黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總規(guī)矩。為更好發(fā)揮黨章對黨建工作的規(guī)范和指導(dǎo)作用，每五年召開一次的全國黨代會(huì)都要根據(jù)形勢和任務(wù)的變化對當(dāng)黨章進(jìn)

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告精神》黨的二十大是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開的一次十分重要的代表大會(huì)，是黨和國家政治生活中的一件大事?！窘虒W(xué)提綱】一、黨的二十大的背景、議程（一）

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員中國共產(chǎn)黨百年歷程與基本經(jīng)驗(yàn)中國共產(chǎn)黨建設(shè)的百年歷程，以黨的創(chuàng)建為開端，伴隨著黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐而推進(jìn)，在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的革命性鍛造中完善，探索形成了黨的建設(shè)極為寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，具有深刻的歷史啟示。一

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中青年干部要提高政治能力把握正確政治方向堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度不忘初心、牢記使命，始終保持清醒頭腦和政治定力方向上就沒有問題，政治上就不會(huì)出問題。發(fā)揮政治指南針作用，堅(jiān)持正確政治方向提高政治敏銳性和政治鑒別力

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)當(dāng)今社會(huì)，員工在新形勢下的開放意識(shí)、競爭意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí)，員工的思想意識(shí)也在不斷變化。在社會(huì)不良傾向的影響下，個(gè)別員工對企業(yè)的親切感、信任感、責(zé)任感、榮譽(yù)感日益淡薄。因此，提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)“習(xí)”之道—黨委書記的境界與思維》習(xí)近平同志對于境界和思維有很多自己的見解。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的境界可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部對局勢的把握，鍛煉工作思維的方式，從而指導(dǎo)實(shí)踐工作。黨委書記的素質(zhì)能力與其思想境界有著密切關(guān)系，思想境界既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)四史·知黨情·跟黨走》教學(xué)目的與要求：習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)廣大黨員干部要學(xué)好“四史”，“四史”中社會(huì)主義發(fā)展史是時(shí)間跨度最長的。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會(huì)主義從哪里來，中國特色社會(huì)主義從哪里來。只有追根

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