《帶人帶心的管理藝術(shù)》(1天)
《帶人帶心的管理藝術(shù)》(1天)詳細內(nèi)容
《帶人帶心的管理藝術(shù)》(1天)
帶人帶心的管理藝術(shù)
【課程背景】:
近年來,在社會大環(huán)境的影響下,不少員工的精神追求、價值取向日趨多元化,大局
意識、奉獻意識、敬業(yè)精神有所減弱,加上工作任務繁重、晉升空間局限,工作動力明
顯不足,管理工作遇到瓶頸。
人心難聚、下屬難管、積極性難調(diào)動確實成了我們管理干部工作中的頭等難題,如果
依靠過去的慣性思維、單靠行政式管理手段、顯然不能解決問題。
調(diào)動下屬積極性,激發(fā)團隊新動能。本培訓講座結(jié)合領(lǐng)導力與管理藝術(shù)研究最新成果
,深度挖掘激勵人心、凝聚人心、打動人心、管理人心等技能提升方面的內(nèi)容,為中層
干部的日常管理工作提供行為指導,幫助了解下屬員工的潛在需求和深層次需求,全力
調(diào)動其工作積極性和工作熱情;同時幫助中層干部培養(yǎng)自己的領(lǐng)導素質(zhì),最大限度地發(fā)
揮自己的管理才能,激發(fā)團隊動力,從而提升組織整體效能!
【培訓時間】1天
【培訓對象】中層管理干部
【培訓方式】主題講授+案例分析+互動討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+工具指導+游
戲活動+復盤呈現(xiàn)等。
【培訓所需工具和設備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程特色】
通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓方法,使學員能夠從
培訓中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓課程的相關(guān)知識和技能。
1、增強魅力修煉,贏得人心;
2、增強德商修煉,凝聚人心;
3、增強情商修煉,撫慰人心;
4、掌握領(lǐng)導藝術(shù),調(diào)動人心;
5、運用創(chuàng)新機制,激發(fā)人心;
6、識別性格特征,解碼人心。
【課程提綱】:
第一章、帶人帶心:領(lǐng)導魅力贏得人心
1、柔性的人格魅力勝過冷冰冰的規(guī)章制度
2、以身率人:帶好隊伍,打動人心的良方妙計
3、利用“權(quán)威效應”,讓自己立于不敗之地
4、當管理者面臨下屬抵制的時候怎么辦
5、管理修煉:以夢導人,以志激人如何去實施
第二章、帶人帶心:德商修煉凝聚人心
1、反思:將有五德,下屬為什么愿意追隨你
2、智:管理者如何管理疏導與領(lǐng)導教導
3、信:管理者怎樣言而有信與賞罰分明
4、仁:管理者如何寬容尊重與愛護下屬
5、勇:管理者要敢于拼搏,如何承擔責任
6、嚴:嚴于律己與寬以待人的平衡之道
第三章、帶人帶心:情商管理撫慰人心
1、自我管理三大方針:察覺,規(guī)范,激勵
2、換位思考為何能瞬間感動人心
3、賞識下屬要掌握真正科學的表揚方法
4、糾正下屬錯誤要掌握科學的批評之道
5、掌控下屬的情緒是門藝術(shù)更是門技巧
第四章、帶人帶心:領(lǐng)導藝術(shù)調(diào)動人心
1、價值統(tǒng)一:用價值觀統(tǒng)一思想統(tǒng)一行為
2、慧眼識才:古人騎馬牽牛趕兔打狼之道
3、知人善任:用人如器,擇其所長避其所短
4、輔導下屬:有效輔導下屬的六個步驟
5、合理授權(quán):命令型,教練型,支持型,授權(quán)型
第五章、帶人帶心:創(chuàng)新機制激發(fā)人心
1、活力機制激發(fā):讓價值觀生根發(fā)芽開花結(jié)果
2、評議機制激發(fā):把50%沉睡的能力激發(fā)出來
3、鏈鎖機制激發(fā):沒錢也能使“鬼推磨”
4、輪值機制激發(fā):讓下屬自己上發(fā)條
5、表揚機制激發(fā):領(lǐng)導嘴一動,下屬就行動
6、榮譽機制激發(fā):給不了物質(zhì)就多給點兒精神
第六章、帶人帶心:性格管理解碼人心
1、掌握解析下屬人物性格的方法
2、如何對待力量型性格的下屬
3、如何對待分析型性格的下屬
4、如何對待活潑型性格的下屬
5、如何對待和平型性格的下屬
備注:以上內(nèi)容為講師初步課綱設計,具體授課內(nèi)容,將根據(jù)實際情況,進行靈活調(diào)整
。
何興勝老師的其它課程
《做最高效的中層》(2天) 05.24
做最高效的中層【課程背景】中層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升中層干部的目標執(zhí)行能力、團隊管理能力,打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊,不僅
講師:何興勝詳情
MTP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓【課程背景】:中層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵?!禡TP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助
講師:何興勝詳情
管理者綜合管理技能提升培訓(2天) 05.24
管理者綜合管理技能提升培訓【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵?!豆芾碚呔C合管理技能提升培訓》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您成為一名優(yōu)秀的中
講師:何興勝詳情
《職場高效溝通技巧》(1天) 05.24
職場高效溝通技巧主講:何興勝【課程背景】沒有溝通力就沒有執(zhí)行力!溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障,無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標、傳遞信息、傳達指令,還是研討問題、協(xié)調(diào)資源,以及消除誤會、化解矛盾、激勵員工、提升士氣等,執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞,離開了溝通,執(zhí)行將是寸步難行。美國著名的未來學家奈斯比特明確地指出:“未來競爭是管理的競爭,競爭的焦點在于每個
講師:何興勝詳情
《職業(yè)化素養(yǎng)提升》(1天) 05.24
職業(yè)化素養(yǎng)提升主講:何興勝【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標準,是職場致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,競爭空前激烈,而技術(shù)、產(chǎn)品日漸趨同,企業(yè)要屹立不倒、做大做強,必須注重提升軟實力。企業(yè)的競爭最終必然是人的競爭。過去我們一直強調(diào)管理,但員工的素養(yǎng)沒有得到根本改善和提高,不能從被動、敵對的思想狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的思想狀態(tài),再強的管
講師:何興勝詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展主講:何興勝【課程背景】我們大多會為旅游作周密計劃,卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知,正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數(shù)本課程會幫助學員明確職業(yè)發(fā)展的意義和作用,清晰職業(yè)定位,樹立職業(yè)理想,規(guī)劃和發(fā)展好自己的職業(yè)生涯之路。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實案例的示范,學員可以現(xiàn)場練習,進而內(nèi)省自己的價值觀、工作喜好和
講師:何興勝詳情
《中高層管理者領(lǐng)導力提升》(2天) 05.24
《中高層管理者領(lǐng)導力提升》【課程背景】領(lǐng)導力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,也是一個戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標、文化等各個方面。作為一個企業(yè),提升綜合競爭力,就必須加強企業(yè)管理者的領(lǐng)導力建設,領(lǐng)導力是每個企業(yè)管理者實施管理的重要前提因素,直接決定著管理者管理水平的高低和影響力的大小。內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)成長力量之源,建設領(lǐng)導
講師:何興勝詳情
轉(zhuǎn)變升維:管理者角色認知與自我管理【課程背景】在企業(yè)運營管理中,管理者幾乎存在于各個組織中,他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”,承擔著承上啟下、上通下達的責任,如果工作做得好,他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展,自己也可以得到領(lǐng)導的賞識和部屬的尊重;如果工作做得不好,他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力,自己也會變成“三明治”。因此,管
講師:何興勝詳情
《卓越管理四項修煉》培訓方案(2天). 05.24
卓越管理四項修煉【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升管理者的目標執(zhí)行能力、有效溝通能力,打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊,不僅
講師:何興勝詳情
贏在執(zhí)行——執(zhí)行力打造【課程背景】:執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障!如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛弱的癥結(jié),成了企業(yè)管理者的當務之急!本課程根據(jù)企業(yè)實際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象,引進美國西點軍校倡導的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神,結(jié)合世界500強企業(yè)的成功經(jīng)驗設計而成,旨在
講師:何興勝詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責 19063
- 4品管部崗位職責與任職要求 16233
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗收報告 15410
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15123
- 8工資發(fā)放明細表 14564
- 9文件簽收單 14208