JIT精益生產(chǎn)推行實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:唐曉林

講師背景:
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):15年以上         授課經(jīng)驗(yàn):6年以上授課風(fēng)格:1.演講+案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)2.案例與理論相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流性強(qiáng),讓學(xué)員在快樂(lè)中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!2010年授課236天;其中公開(kāi)課4 詳細(xì)>>

唐曉林
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JIT精益生產(chǎn)推行實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

JIT精益生產(chǎn)推行實(shí)務(wù)

[課程背景] Curriculum background

企業(yè)每生產(chǎn)一件產(chǎn)品就在制造一份浪費(fèi)。伴隨企業(yè)運(yùn)營(yíng)中各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的不被察覺(jué)或不被重視的浪費(fèi),日本企業(yè)管理界將之形象地比喻為“地下工廠”。

管理是一門(mén)技術(shù),也是生產(chǎn)力??茖W(xué)的工具和方法才能幫助我們溯本求源,從根本上解決問(wèn)題。

日本的改善技術(shù)融合了QC(質(zhì)量管理)、IE(工業(yè)工程)、VE(價(jià)值工程)等的精髓并將之實(shí)用化,使之在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化為可以看得見(jiàn)的、可以數(shù)字化的管理要點(diǎn)和操作步驟,從而產(chǎn)生了生產(chǎn)效率極限化的效果。無(wú)怪乎美國(guó)企業(yè)界在1980年代開(kāi)始將“改善(日語(yǔ)發(fā)音KAIZEN)”技術(shù)當(dāng)作日本的成功之道在美國(guó)大力推廣。

讓基礎(chǔ)管理與市場(chǎng)業(yè)務(wù)一起成長(zhǎng),企業(yè)才能平穩(wěn)度過(guò)高速增長(zhǎng)帶來(lái)的劇變。

[課程目的] Course Purpose

☆學(xué)習(xí)制造型企業(yè)增值和浪費(fèi)的判斷標(biāo)準(zhǔn),建立消除浪費(fèi)的意識(shí)

☆理解精益生產(chǎn)的思想精髓,學(xué)會(huì)從精益的角度思考問(wèn)題

☆系統(tǒng)掌握精益生產(chǎn)四個(gè)實(shí)施階段的實(shí)施要點(diǎn)

☆掌握效率化布局和改善的基本原則,學(xué)習(xí)數(shù)字化工作方法

☆學(xué)習(xí)動(dòng)作分析、流程分析、防呆法和快速換模等改善方法

☆了解應(yīng)變彈性(柔性)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要性,強(qiáng)化改善意識(shí)

☆提高運(yùn)用工業(yè)工程技術(shù)進(jìn)行效率改善的意識(shí)和能力

[適用對(duì)象]Applicable object

班組長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、廠長(zhǎng)等企業(yè)各級(jí)干部/制造企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理人員。

[授課方式] Teaching methods

例研討、角色扮演、全員分享、專題討論、表格設(shè)計(jì)、習(xí)題計(jì)算。

[授課結(jié)構(gòu)] Teaching structure

全局觀、硬性技術(shù)和軟性技巧交融進(jìn)行,激情碰撞、精彩演繹。

 

 

學(xué)員互動(dòng)練習(xí)

30%

分享點(diǎn)評(píng)

20%

講師講解

50%

基本理論分析30%

 

實(shí)務(wù)技巧70%

 

 

 

 


 

[授課時(shí)間]Teaching time

14學(xué)時(shí)(2天)

[課程大綱]Course Outline

第一章  精益生產(chǎn)介紹

1、精益生產(chǎn)的起源

2、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)

3、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)(TPS

4、精益生產(chǎn)追求的七個(gè)零目標(biāo)

5、精益生產(chǎn)實(shí)施過(guò)程全貌

6、精益生產(chǎn)的手段與工具

 

第二章  認(rèn)識(shí)浪費(fèi)與效率

1、“地下工廠”

2、什么是增值

3、企業(yè)常見(jiàn)的七種浪費(fèi)

4、假效率與真效率

5、個(gè)別效率與全體效率

6、可動(dòng)率和利用率

 

第三章  流線化生產(chǎn)

1、水平布置和垂直布置

2、流線化實(shí)現(xiàn)“細(xì)流而快”作業(yè)優(yōu)勢(shì)

3、流線化生產(chǎn)的八個(gè)基本條件

4、有彈性的生產(chǎn)線布置

5、IE程序分析及流程線路經(jīng)濟(jì)原則

6、流線生產(chǎn)的布置要點(diǎn)

7、一筆畫(huà)的工廠布置

 

第四章  安定化生產(chǎn)

1、作業(yè)管理及其職能

2、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化及標(biāo)準(zhǔn)文書(shū)的重要作用

3、制作標(biāo)準(zhǔn)文書(shū)的基本要點(diǎn)

4、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理——制造管理的核心

5、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的基本步驟

6、作業(yè)環(huán)境管理的要點(diǎn)

7、高效率作業(yè)配置

8、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的三級(jí)權(quán)限設(shè)定

9、工序關(guān)鍵點(diǎn)把握與控制

10、限度樣本在標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理的有效運(yùn)用

 

第五章  生產(chǎn)能力與效率衡量

1、作業(yè)測(cè)定

2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)及其測(cè)定

3、生產(chǎn)能力的計(jì)算方法

4、生產(chǎn)效率的計(jì)算方法

5、提高生產(chǎn)效率四大技術(shù)

 

第六章  線平衡分析及工序作業(yè)改善

1、追求線平衡的目的和意義

2、線平衡率的計(jì)算方法

3、線平衡改善的判斷標(biāo)準(zhǔn)

4、確定瓶頸工序

5、改善線平衡的六大方法

6、動(dòng)作分析與動(dòng)作要素

7、工序作業(yè)改善的動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

8、工序作業(yè)改善的ECSR原則

 

 生產(chǎn)管理

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章現(xiàn)場(chǎng)IE概論第二章認(rèn)識(shí)浪費(fèi)與效率1、精益生產(chǎn)方式概要2、工業(yè)工程概述3、現(xiàn)場(chǎng)IE活動(dòng)及其意義4、現(xiàn)場(chǎng)IE手法概要5、現(xiàn)場(chǎng)IE活動(dòng)的導(dǎo)入與推進(jìn)6、現(xiàn)場(chǎng)IE活動(dòng)效果1、三種經(jīng)營(yíng)思想2、增值——工作的目標(biāo)3、企業(yè)常見(jiàn)的七種浪費(fèi)4、管理的實(shí)質(zhì)5、假效率與真效率6、個(gè)別效率與整體效率7、可動(dòng)率與運(yùn)轉(zhuǎn)率8、庫(kù)存是萬(wàn)惡的源泉第三章IE方法研究之程序分析第四章IE方法研究

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章價(jià)值流圖概要第二章價(jià)值流現(xiàn)狀圖繪制1、何謂價(jià)值流圖2、材料流與信息流的重要性3、價(jià)值流經(jīng)理及其職責(zé)4、價(jià)值流圖析的基本步驟5、工具圖析法6、樣品圖析法1、現(xiàn)狀圖繪制的目的2、現(xiàn)狀圖繪制要點(diǎn)3、現(xiàn)狀圖繪制步驟4、現(xiàn)狀圖繪制所需的基本數(shù)據(jù)第三章價(jià)值流精益準(zhǔn)則第四章未來(lái)狀態(tài)圖繪制1、精益價(jià)值流的特點(diǎn)2、精益準(zhǔn)則一:按節(jié)拍生產(chǎn)3、精益準(zhǔn)則二:盡可能使用連續(xù)流4、精

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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