思維導圖之目標管理

思維導圖之目標管理

【課程背景】 管理的核心本質就是運用一切資源推動目標的實現(xiàn)，目標的范圍不同所考慮額要素和資源也會不同。目標在企業(yè)制定有企業(yè)戰(zhàn)略目標、銷售目標、管理目標、成長目標和職能目標等等，如何有效的制定并實現(xiàn)它每個企業(yè)在企業(yè)發(fā)展的每個階段都需要考慮的課題。
管理者提前思考以下幾個問題：
您認為團隊每個人都很清楚目標達成會是什么樣子嗎？
您認為團隊每個人都清楚目標實現(xiàn)的意義和自我激勵嗎？
您認為團隊每個人都清楚目標實現(xiàn)的路徑和方案嗎？
您認為團隊每個人都清楚自己在目標實現(xiàn)過程中的具體分工嗎？
您認為團隊每個人都清楚目標在執(zhí)行過程中的管控措施嗎？
您認為團隊每個人都會對自己所做事項進行復盤和優(yōu)化嗎？
企業(yè)各級管理層回歸本位還是在做錯位執(zhí)行？
本課程通過目標管理的7大步驟進行系統(tǒng)的講解，帶動管理團隊梳理和制定目標制定的策略和執(zhí)行路徑，提高管理團隊在目標管理和過程管控的綜合能力。
【課程時間】兩天（12小時，企業(yè)需要提前提供相關資料及確定范圍）
【應用場景】
戰(zhàn)略規(guī)劃
管理目標
營銷目標
活動計劃
頭腦風暴
目標管理
戰(zhàn)略目標分解和策略分析
管理團隊日常管理分工
業(yè)績實現(xiàn)及執(zhí)行管控
策劃及執(zhí)行路徑設計
團隊協(xié)作及分工一致配合
資源和策略研討和使用
【思維導圖】
視覺化管理是目前最新將管理團隊成長訓練課題，將分析思路和解決方案用圖像的形式呈現(xiàn)和表達出來，更直觀。思維導圖已經(jīng)成為世界500強企業(yè)高管必備的思維管理工具，真正推動學以致用，開拓管理思維及執(zhí)行效率。
《思維導圖》系列課程是經(jīng)過10年為企業(yè)進行咨詢和培訓過程中對眾多企業(yè)實際經(jīng)營、管理經(jīng)驗和OKR方法進行萃取和迭代而成，將高效的管理思維和工作技巧進行思維結構化、技能流程化、操作工具化、解決方案化為一體訓練體系；借助思維導圖視覺化、結構化、延展化的高效溝通呈現(xiàn)表達，成為國內最先將思維導圖+管理運用為一體的課程服務體系。
《思維導圖》倡導思行合一，推動企業(yè)實現(xiàn)管理白板文化，實現(xiàn)一張圖輕松做管理。
目前面向市場已經(jīng)推動的模塊系列課程有《思維導圖效能訓練》《目標實現(xiàn)SOS》《124管控》《營銷式溝通5步》《績效式課程開發(fā)》《問題分析解決4步》等。
思維導圖之《目標實現(xiàn)SOS》本課程針對企業(yè)管理層在目標制定和實現(xiàn)過程中具體執(zhí)行方案的制作，同時優(yōu)化企業(yè)管理模式和體系建設。本課程將國內外的目標實現(xiàn)管理體系模型結合企業(yè)實際操作運用轉化，形成目標實現(xiàn)分為3階7個步驟，借助思維導圖的思維延展性和視覺化呈現(xiàn)讓管理看得見。
《目標實現(xiàn)SOS》側重實際操作方案的制作，通過學習可以讓學員快速的整理思路及呈現(xiàn)解決方案，形成企業(yè)內部自有的管理體系和模式。讓每位管理者能夠實現(xiàn)：
目標激勵：激發(fā)目標實現(xiàn)的動力源泉； 目標路徑：制定自我策略和優(yōu)勢分析；
目標管控：掌控目標管理節(jié)點和里程碑；目標優(yōu)化：復盤和迭代是優(yōu)化的基礎；
【課程結構圖】
【課程對象】 企業(yè)中高層管理人員\主管以上部門管理者
【課程收益】
提高管理團隊目標規(guī)劃和激勵能力
提高企業(yè)資源配置和策略方案制作
提高企業(yè)內部管理效率和效益成果
降低企業(yè)管理溝通成本和資源浪費
升華管理團隊綜合能力和思維表達
【課程目標】
掌握思維導圖視覺管理運用技巧
掌握目標管理7個步驟和流程操作
能夠規(guī)避目標管理的誤區(qū)和浪費
了解三種管理場景下管理的思維模式
了解和運用思維導圖APP和電腦軟件
能夠運用思維導圖進行視覺表達和溝通
【課程大綱】
第一講 視覺管理表達（90分鐘）
收益：掌握思維導圖視覺表達應用基礎知識要點引題：視覺化管理高效溝通技巧之開場4步和內容5點
1、視覺溝通小游戲-你說我畫
2、高效溝通高效的4步和內容5點
制定學員學習目標制定及思行合一理念說明
1、思行合一為學習轉化為基礎
2、團隊學習目標制定及團隊建設
三、思維導圖的核心原則:聚焦 解構 重組 呈現(xiàn)
1、課程學習邏輯及核心講解
2、課程學習轉化的背后邏輯
四、視覺化管理工具運用領域及要點說明
1、學習工具的介紹
2、思維導圖的核心價值
五、全腦理論講解---高效能工作技巧（左腦理性管理-邏輯，右腦感性呈現(xiàn)-導圖）
1、全腦分工的講解
2、全腦運用的實際運用
教學方法：分組和自我介紹，小組討論, 現(xiàn)場練習,講師講解
第二講 思維導圖表達（90分鐘）
收益： 掌握思維導圖表達邏輯，提高思維拓展維度一、看懂思維導圖4環(huán)節(jié)
1、 解讀思維導圖四步流程
2、 案例演練
二、思維導圖表達5大技巧
1、思維導圖表達第一步：準備2、思維導圖表達第二步：主題
3、思維導圖表達第三步：線條
4、思維導圖表達第四步：結構
5、思維導圖表達第五步：風格
教學方法：案例分析,小組討論, 角色扮演
第三講 全腦思維演繹（90分鐘）
收益：邏輯思考+視覺呈現(xiàn)全腦表達，拓展思維邏輯
全腦思考=垂直理性思考+水平感性思考
1、水平思考進行發(fā)散思維，找到一切可能性
2、垂直思考進行深度延展，拓寬思維連接
3、全腦思維進行綜合應用，系統(tǒng)表達構建
二、 全腦思維方案表達運用
1、現(xiàn)場案例演示呈現(xiàn)如何進行表達
2、學員運用課題演示訓練
第四講 全腦思維呈現(xiàn)（90分鐘）
收益：實操表達+方案制作，學與用雙向訓練
學員繪制并分享處女作---崗位職能、戰(zhàn)略目標、績效考核
1、學員自我作業(yè)的表達呈現(xiàn)
2、學員作業(yè)的點評和延展運用
思維三種模式結構：時間 流程 要素
1、要素式管理表達的邏輯及演練
2、流程式管理表達的邏輯及演練
3、時間式管理表達的邏輯及演練
四、思維導圖核心運用（三橫四縱選題分析）
1、三橫：時間、流程、關鍵
2、四縱：我是誰？講給誰？達到結果？如何表達？
五、 三維思維表達初級運用—工作匯報及工作計劃
1、用一張思維導圖進行課程的學習和總結
教學方法：講師講解,案例分析,課堂掛圖,小組討論,角色扮演,現(xiàn)場制作
第二天 上午
第五講 目標規(guī)劃SOS（90分鐘）
收益：理清企業(yè)目標制定和實現(xiàn)邏輯及誤區(qū)
目標實現(xiàn)方案制作中遇到的難點和挑戰(zhàn)
1、清晰的目標表述有助于團隊的協(xié)作
2、激發(fā)目標制定的動力有助于團隊激發(fā)
二、 目標制定的三級（組織 部門 團隊 個人）和兩類（數(shù) 事）
1、目標制定范圍制定—組織、部門、團隊、個人
2、目標事項的兩大分類—數(shù)、事
三、 目標實現(xiàn)SOS三階七步方案模型講解
1、目標實現(xiàn)SOS結構模型講解
第六講 SOS一階段-思（90分鐘）
收益：側重目標達成規(guī)劃與策略運用
一、您所制定的目標可以認為是目標嗎？（想法PK目標）
1、制定明確的目標并進行表述
2、感受目標實現(xiàn)后的場景，激發(fā)動力源泉
二、目標制定SMART原則，落實目標制定標準和分類
1、目標制定SMATT原則校對
2、清晰的目標表達及描述
三、目標實現(xiàn)關鍵因素和資源的分析和整理--策略和思路
1、目標實現(xiàn)關鍵資源的梳理和研討
2、關鍵資源的數(shù)據(jù)和程序的分配
教學方法：講師講解，小組討論，頭腦風暴，案例分析
第七講 SOS二階段-行（120分鐘）
收益： 制定目標實現(xiàn)的路徑及執(zhí)行方案
一、 目標實現(xiàn)二階-行（行動方案制作）
1、行動方案制作，落實4W2H
2、目標實現(xiàn)節(jié)點和里程碑制定
3、目標實現(xiàn)成果驗收評估
二、目標實現(xiàn)方案的制作和輔導
第八講 SOS三階段-優(yōu)（30分鐘）
一、目標實現(xiàn)三階-優(yōu)（分享和復盤）
、目標實現(xiàn)方案匯報及演示評估
、目標實現(xiàn)創(chuàng)新四部曲：復盤 萃取 迭代 優(yōu)化
二、企業(yè)經(jīng)營管理本位高效管理思維模型
教學方法：講師講解，小組討論，頭腦風暴，案例分析，現(xiàn)場制作。
第九講 電腦軟件學習（可選修學習90分鐘）
收益：手機APP和電腦軟件的運用技巧
一、手機APP軟件介紹及使用技巧
二、電腦軟件系列介紹及運用技巧演示
三、學習回顧及轉化531
教學方法：講師講解,案例分析,課堂掛圖,小組討論,角色扮演,現(xiàn)場制作

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