新媒體宣傳技能培訓線上營方案
新媒體宣傳技能培訓線上營方案詳細內容
新媒體宣傳技能培訓線上營方案
萬盛蘭老師《新媒體宣傳技能培訓》課程大綱
【課程主題】:新媒體文案的寫作技能提升
【培訓時間】:2*2小時線上訓練營(或1天線下課)
【培訓對象】:新媒體運營、新媒體文案、企業(yè)宣傳通訊員
【培訓方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好!
【課程背景】
隨著互聯網的快速發(fā)展,智能手機的普及和3G、4G網絡的覆蓋與發(fā)展,人們的生活方
式和購物習慣發(fā)生了巨大的改變。新媒體平臺在人們的生活中占據著越來越巨大的比重
,人們將大量時間花費在微博、微信、淘寶等網絡媒體上,對紙質媒體對需求日漸降低
。這些新媒體對盛行使不少商家和企業(yè)將目標市場和廣告渠道從傳統媒體轉接到互聯網
媒體中,力求為自己創(chuàng)造更多的商業(yè)機會。
隨著新媒體營銷的發(fā)展,新媒體文案作為企業(yè)向受眾傳達廣告信息的必備載體,在各行
業(yè)領域中形成了巨大的市場需求。對于傳統企業(yè)而言,新媒體渠道的廣告形式多樣,受
眾廣闊,可以拓寬原本的商業(yè)市場,以提供更多銷售機會。
本課程從新媒體文案的崗位現狀出發(fā),系統介紹企業(yè)常用新媒體文案的寫作方法,致力
于幫助學員提升文案寫作技能。
課程大綱
第一次線上課程(2小時)
第一章:新媒體文案概述
1.什么是新媒體文案?
2.新媒體文案的常見類型有哪些?
第二章:新媒體文案的寫作技巧
1.新媒體文案創(chuàng)作的思路
1)新媒體文案寫作的四個步驟
2)如何確認新媒體文案寫作的目的
3)文案創(chuàng)意思考的方法
2.新媒體文案寫作技巧
1)新媒體文案的標題如何才能吸引人
2)新媒體文案內容如何引發(fā)共鳴
3)新媒體文案內容如何讓人產生信任感
3. 標題的撰寫要求
1)標題的撰寫以實題為主
2)準確性要求高于生動性要求
3)至少包含兩條題目——引題和副題的運用
4.主體的撰寫技巧
1)主體撰寫的目的
2)主體撰寫的要求
3)主體撰寫的邏輯關系
【課堂練習】根據要求完成主體部分的撰寫
5.背景及結尾的撰寫技巧
1)背景寫作的意義和目的
2)不同的內容,背景撰寫的內容性質
背景及結尾寫作的難點分析
訓后作業(yè):完成一篇微信公眾號推文
預習作業(yè):制作一個活動邀約的H5
第二次線上課程(2小時)
&作業(yè)反饋
第三章:私域流量時代到來的影響
1.私域流量就是強關系推廣
2.私域流量推廣的優(yōu)勢
第四章:私域流量的界面構建
1.頭像
2.昵稱
3.基礎設置
:玩轉微信朋友圈
1受人喜歡的朋友圈人設
1)有價值
2)懂生活
3)小確幸
2.更能接受的展現形式
1)圖文式
2)鏈接式
3)H5式
3.發(fā)布內容的要求
1)結構化
2)趣味化
3)簡潔化
第六章 H5制作技巧
1.認識H5
1)什么是H5
2)H5場景應用環(huán)境
3)如何讓H5內容吸引人
2.頁面排版設計
1)格式塔原則
2)H5五大頁面排版類型
3.字體處理原則
1)區(qū)分字體類型
2)常用字體推薦
3)字體排版
4)字體適用注意事項
4.H5制作實操
1)常見H5制作軟件
2)H5制作四步法
建模版—制封面—填內頁—調設置
訓后作業(yè):
完成本次培訓學習后的一次朋友圈發(fā)布
修改并完善預習作業(yè)H5
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