高效時間管理-蔡林
高效時間管理-蔡林詳細內容
高效時間管理-蔡林
《高效時間管理》(6小時)
【培訓目標】——
本課程的目標不僅僅定位于幫助學員提高工作效率,而且致力于改善學員的人生質量,使學員明確為持續(xù)不斷改進而改變習慣的意義,并充分理解時間管理基礎-計劃與優(yōu)先級劃分的重要性,掌握時間管理的方法與工具。使得學員能夠
——掌握提高工作效率和加強工作計劃性的實用技巧
——針對自己的工作,尋找加強系統(tǒng)管理的方法
——樹立有效的時間觀念,認識到哪些事情是至關重要的,并腳踏實地地去做
——減少壓力并獲得更多的個人成就感
——在工作角色和家庭角色之間創(chuàng)造一個健康的平衡
【培訓大綱】——
課程導入:
測試:你能合理利用自己的時間嗎:
目的:幫助學員認識時間管理中的誤區(qū),以便更好的運用時間管理的方法;
第一講:時間管理概述
一、認識時間
時間的特性
如何對待時間
二、什么是時間管理
1、時間管理是什么
2、時間管理的內容
選擇做正確的事
把握恰當的時間
確定適當的期限
案例:xx時間管理的故事
第二講:為什么要學習時間管理
一、沒掌握時間管理的策略;
混亂的過程和飄搖的結果;
時間管理的效果;
二、走入了時間管理的誤區(qū);
忽略修正個人的行為習慣;
使用了錯誤的方法;
三、太多外界的“時間大盜”;
環(huán)境“大盜”;
他人“大盜”;
案例:兩軍交戰(zhàn),A軍的傷痛
案例:北京出租車司機
第三講:實用的四代時間管理理論和應用
一、第一代時間管理——不要忘記工作
為什么要用筆記本
其它不會忘記工作的方法
二、第二代時間管理——工作時間充滿工作
我們在工作之中浪費了多少時間
雷鋒是時間管理的楷模
善用零碎時間,創(chuàng)造事業(yè)奇跡
三、第三代時間管理理論——科學的分配時間
工作中的輕重緩急
工作效率提升的關鍵
如何掌握工作中的主動性
討論“我們的工作時時在救火”,火從哪里燒起來的?
四、第四代時間管理——工作與生活和諧安排
影響我們工作的工作以外因素
怎么追求成功的事業(yè)和成功的人生
案例“很多優(yōu)秀的管理者”其實并不優(yōu)秀
第四講:時間管理的工具
計劃要領
PDCA應用
善用時間管理工具
計劃表
行事表
備忘錄
案例:某電信營銷總經理的時間管理
第五講:高效時間管理的法則
一、自省法則——分析時間的使用方式
掃除時間管理的心理障礙
追蹤你的時間使用狀況
出色的自我時間規(guī)劃
用好情緒提升時間利用率
二、目標法則——用SMART標準提高效率
目標明確,行動才有效
目標管控,量化要到位
目標可實現才有執(zhí)行力
大小目標之間緊密相連
三、方圓法則——一切按規(guī)則做事
未雨綢繆的計劃控制
用紀律保證工作的按時完成
好習慣利于時間的控制
將隱藏的時間充入計劃
四、四象限法則——在正確的時間做正確的事
分清工作的緊急、重要度
設定不同等級的優(yōu)先權
選擇工作處理的最佳時機
“做正確的事”與“正確地做事”
以結果為導向控制時間
五、精簡法則——優(yōu)化工作流程和細節(jié)
事前預想最佳的做事流程
化繁為簡地優(yōu)化流程
推倒重來也是流程優(yōu)化
讓工作環(huán)境更加簡潔有序
善用網絡提高工作效率
六、韻律法則——讓每一分鐘都有價值
全力保持工作韻律
快速處理電話干擾
這樣分配任務更有效率
溝通中的防干擾和抗干擾
七、80/20法則——把時間用于少數重要的事
把時間留給最重要的事
專注于最重要的事
為最重要的事創(chuàng)造時間
減少多余責任的時間消耗
在高效的時間段做重要的事
案例1:比爾為什么那么快做到主管
案例2:伐木工人
案例3:德國哲學家康德的故事
第六講:時間管理技巧
改善睡眠
找出隱藏時間
學會專注
減少混亂
不要逃避
避免消極拖延
改掉猶豫不決
避免打擾
授權
討論:這些我平時做到的有哪些?
第七講:時間管理培訓總結
蔡林老師的其它課程
《100%管理實戰(zhàn)情景訓練營》-2天 05.17
?同樣是經理人,為什么有人在工作中得心應手,有的人忙得焦頭爛額,卻一事無成!?為什么經理總是抱怨員工不聽話,越來越難管!而員工卻抱怨經理不懂管理、亂彈琴!?為什么管理課程聽了不少,很多經典的理論都爛記于心,但是,回到工作中卻不知道從何做起?…………——之所以上述情景(甚至還有更多的情景)會在您或您的經理中反復出現!是因為您或您的經理沒有悟到如何把管理理論真正
講師:蔡林詳情
蔡林老師《卓越班組長管理技能提升訓練》課程大綱 08.09
《卓越班組長管理技能提升訓練》——角色認知與溝通技巧【課程背景】:班組長是企業(yè)組織中一線直接帶兵打仗的人,公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者,班組長的理念和管理素質直接關系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質。班組長所處的地位是“兵頭將尾”,他在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶及樞紐作用,作為生產一線的直接指揮者和組織者,班組長的素質高低及管理水平高低極大的影響
講師:蔡林詳情
從技術到管理-蔡林 04.22
從技術到管理【課程背景】:中國企業(yè)95以上的中基層主管都是從技術能力比較強的人員中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉換,過度關注技術細節(jié);認真幫助下屬可是他們并不買賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔責任;上司讓制定工作計劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作,如何領導團隊,
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從專業(yè)人才走向管理課程大綱 04.22
《從專業(yè)人才走向管理》課程大綱:第一講怎樣學習這門課程1.學與思的結合2.有容乃大3.投入的態(tài)度第二講課程綱要及結構1.課程主要內容2.專業(yè)人員轉化為管理人員的背景3.專業(yè)人員與管理人員的特質區(qū)別4.專業(yè)人員轉化為管理人員的四大障礙第三講管理者的PODC(一)1.管理者的基本概念2.不同管理層所具備的技能3.管理中的計劃第四講管理者的PODC(二)1.管理中
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情境領導培訓大綱 04.22
情境領導培訓課程課程介紹本課程是美國領導力中心的版權課程。這是一門新穎的管理技能提升課程。本課程在世界上流行了四十年,已有超過2000萬名職業(yè)經理人接受過這門課程的培訓。全球五百強都將這門課程作為提高主管管理技能及其領導力的必修課。蔡老師的多年教學經驗,使得這門課程更加適應中國學員的需求。他講授的情境領導不僅是介紹領導力模型,更重要的傳授怎樣將它應用到管理過
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成本壓縮,工廠淘金(2天) 04.22
成本壓縮,工廠淘金——制造型企業(yè)成本管理和控制——微利時代已到來,中國企業(yè)如何提升利潤空間?——全球性金融危機,中國企業(yè)如何才能壓縮成本?——學習國際成本壓縮成功經驗,開源節(jié)流兩不誤!成本!…成本!…關鍵就是成本!隨著全球金融危機逐漸影響著實體經濟,國內企業(yè)在國際國內兩個市場都面臨日益激烈的競爭,中國產品基于低人力成本和高關稅壁壘的競爭優(yōu)勢正逐漸消失,粗放式
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制造型企業(yè)中層干部管理技能與綜合素質提升 04.22
《制造型企業(yè)中層干部管理技能與綜合素質提升》【課程收益】生產制造型企業(yè)的中層管理干部因為牽涉到生產管理,所有有著不同于其他類型企業(yè)的管理內容及手法,本課程結合生產管理的特性,詳細剖析了制造業(yè)管理著作為一個中層干部的多個角色,掌握有關中層干部的管理技巧,讓學員學習后能運用到管理工作;同時讓學員樹立中層管理干部積極向上的工作態(tài)度,充滿信心從事管理工作,從而提高企
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如何有效降低工廠成本-1天班 04.22
“現代管理學之父”彼得·德魯克說:“企業(yè)家就是做兩件事,一是營銷,二是削減成本,其他都可以不做?!背杀締栴}已上升到戰(zhàn)略高度,成本的高低決定了企業(yè)存活的時間長短2008年,全球金融危機、經濟危機、人民幣升值、出口環(huán)境惡化以及新《勞動合同法》的實施,導致中國制造業(yè)生產成本急劇上升,低成本優(yōu)勢喪失,眾多制造業(yè)企業(yè)忍受著“刀片利潤”的折磨,不堪重負。據權威調查,僅上
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突破瓶頸 利潤倍增 04.22
課程名稱:《突破瓶頸·利潤倍增》(6小時)【課程說明】:企業(yè)面對激烈競爭及少量多樣、快速變化的市場需求,傳統(tǒng)的大批量生產方式已無法滿足市場的需要。如何適時適量的生產,同時又能削減庫存,消除不必要的人力、時間及物料的浪費,已成為生產者急需解決的問題。一種好的生產方式不僅能克服大批量生產方式及庫存問題,并能迅速找出生產作業(yè)的隱蔽弊端,提高企業(yè)競爭力。已成為今日深
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執(zhí)行力提升系列訓練營—培訓+輔導 04.22
|模塊|事宜/課程|時間|備注||調研診斷|1、與企業(yè)培訓負責人交流|2-3|30分鐘|依據調研診斷和||||天||高層要求優(yōu)化培||||||訓和輔導內容||||||確定是否需要進||||||行軍訓項目|||2、企業(yè)高層交流||1-2小時||||3、部門經理及核心主管訪談||20分鐘/人||||4、和企業(yè)高層匯報訪談結果及||1-2小時||||下步的安排||
講師:蔡林詳情
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