中小企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)斗力強(qiáng)化

  培訓(xùn)講師:左鳳山

講師背景:
左鳳山老師(廈門)★德國(guó)聯(lián)邦埃森大學(xué)工設(shè)DID博士★曾任SAHAKREAH食品工業(yè)集團(tuán)(東南亞)集團(tuán)總經(jīng)理★曾任飛龍汽車工業(yè)制造股份有限公司副董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理★(臺(tái)灣)產(chǎn)品科技升級(jí)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)★臺(tái)北市兩岸四地文教經(jīng)貿(mào)交流協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)★中國(guó)國(guó)際商務(wù) 詳細(xì)>>

左鳳山
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中小企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)斗力強(qiáng)化詳細(xì)內(nèi)容

中小企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)斗力強(qiáng)化

中小企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)斗力強(qiáng)化
一. 課程題目:中小企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)斗力強(qiáng)化
二. 課程收益:掌握與上司相處的策略和技巧
三. 課程對(duì)象:中小企業(yè)中階營(yíng)銷主管 基層營(yíng)銷人員
四.課程特色: 你是否遇到以下問(wèn)題:
●感覺(jué)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)越來(lái)越不易
●感覺(jué)在對(duì)比同行中銷售優(yōu)勢(shì)難建立
●感覺(jué)訂單取得越來(lái)越困難
●感覺(jué)銷售能力進(jìn)化重點(diǎn)不明了
●對(duì)企業(yè)市場(chǎng)戰(zhàn)斗力強(qiáng)化改善方向茫然
五.課程大綱:你好,我是左鳳山老師。歡迎你加入道道大學(xué),與我一起開(kāi)啟系統(tǒng)學(xué)習(xí)之
門。今天我要為你分享《中小企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)斗力強(qiáng)化》,本課程將幫
你解決以上問(wèn)題,接下來(lái)進(jìn)入正式的課程內(nèi)容。
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1、現(xiàn)今中小企業(yè)真實(shí)的市場(chǎng)情況與趨勢(shì)發(fā)展 ●中小企業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)力過(guò)剩與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)激烈環(huán)境
●中小企業(yè)營(yíng)銷管理要改善的方向何在
差異化 核心特色 精耕細(xì)作 市場(chǎng)導(dǎo)向 精兵執(zhí)行力
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2、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)操作最常有的致命傷與誤區(qū)
●賣與買出發(fā)點(diǎn)的差異(企業(yè)導(dǎo)向與市場(chǎng)導(dǎo)向)
●營(yíng)銷之父Philip Kotler的名言(客戶開(kāi)發(fā)最易犯的毛?。?br /> 本節(jié)的分享到此結(jié)束,感謝你的收聽(tīng)!
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3、常忽略的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)先前規(guī)劃(這些將影響到銷售的效益)
●集中與FOCUS效率概念
●區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)解剖與自我優(yōu)勢(shì)分析
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4、品牌與商品服務(wù)核心在哪里
●區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)核心概念為何重要
●分解流程與產(chǎn)銷鏈中得差異化
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5、營(yíng)銷人員能力建設(shè)的中外差異觸動(dòng)提醒
●中外營(yíng)銷人員能力建設(shè)差異特別注重之處
人際關(guān)系與談資 人的行為模式與要求
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6、營(yíng)銷人員工作行為特質(zhì)分析(個(gè)人工作特質(zhì)將嚴(yán)重影響任務(wù)的執(zhí)行效益)
●客戶與部屬工作崗位上的行為特征與特質(zhì)模式
●客戶與部屬人格特質(zhì)分析(個(gè)人工作特質(zhì)將嚴(yán)重影響銷售的執(zhí)行效益)
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7、客戶管理的重要操作(企業(yè)通存的嚴(yán)重致命傷何在)
●市場(chǎng)大客戶數(shù)據(jù)管理的嚴(yán)重誤區(qū)分析
●市場(chǎng)大客戶銷售與服務(wù)作業(yè)的剪刀差距分析
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8、能吸引客戶購(gòu)買產(chǎn)品的FAB說(shuō)明方式
●銷售中一定要識(shí)別客戶的利益點(diǎn)(業(yè)務(wù)人員推拉力運(yùn)用的嚴(yán)重致命傷何在)
●如何做好產(chǎn)品說(shuō)明的FAB誘導(dǎo)模式
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9、區(qū)域市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)切入進(jìn)行的改善重點(diǎn)
●在區(qū)域市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)化決策中追求利益價(jià)值與利潤(rùn)的差別
●市場(chǎng)運(yùn)作的武器選擇與目的性何在
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10、營(yíng)銷主管領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)銷售單位的影響分析 (成與敗)
●銷售主管領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響力與銷售團(tuán)隊(duì)特色建設(shè)的省思
案例分析:李廣與程不識(shí)的帶兵方式與個(gè)性影響
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跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)管理思維實(shí)務(wù)◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)管理思維實(shí)務(wù)二.課程時(shí)數(shù):18小時(shí)共計(jì)3天三.參加人員:國(guó)際商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理人境外分支派遣人員總部管理人員國(guó)際貿(mào)易相關(guān)人員四.課程內(nèi)容:●本課程涵蓋客戶原要求內(nèi)容合并量身訂制(工廠在印度)可部分修正跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)管理思維印度東道國(guó)習(xí)俗與

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跨文化管理如何管理美國(guó)員工與其相處如何管理美國(guó)員工與其相處◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:實(shí)務(wù)跨文化管理如何管理美國(guó)員工與其相處二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:四.課程大綱:壹.國(guó)際化職業(yè)經(jīng)理人員應(yīng)有的認(rèn)知(一).國(guó)際跨文化管理運(yùn)作分析●企業(yè)面臨全球化管理的復(fù)雜環(huán)境國(guó)家近年來(lái)常提企業(yè)轉(zhuǎn)型走出去走進(jìn)去

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重慶大學(xué)領(lǐng)軍人員總裁班領(lǐng)軍運(yùn)營(yíng)能力與創(chuàng)新管理模式思維◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:領(lǐng)軍運(yùn)營(yíng)能力與創(chuàng)新管理模式思維二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三.參加人員:企業(yè)中與高層主管人員四.課程大綱:北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教

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卓越的班組長(zhǎng)管理能力進(jìn)化◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:班組長(zhǎng)管理素質(zhì)能力提升訓(xùn)練二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三.參加人員:四.課程特色:●本課程參考世界最著名影響力最大之基層班組長(zhǎng)訓(xùn)練課程TWI設(shè)置,TWI為二戰(zhàn)美空軍專門設(shè)立的課程,訓(xùn)練軍官的稱為MTP(ManagementTrainingProgram

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新晉主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練1◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新晉主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練二.課程時(shí)數(shù):18小時(shí)(可篩選章節(jié)至12小時(shí)或6小時(shí)內(nèi)容亦可分解成3小時(shí)課程專題)三.參加人員:新晉主管或儲(chǔ)備干部四.課程大綱:本課程參考MTP課程塊面設(shè)計(jì)并拆散在章節(jié)述說(shuō)廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)

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新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三.參加人員:企業(yè)新進(jìn)主管人員四.課程大綱:本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jī)效目的下領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理

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新執(zhí)行力與管理效率◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目:新執(zhí)行力與管理效率二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:企業(yè)主管人員四.課程大綱:北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分修正央企一帶一路國(guó)際化外派人員課程

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壓力與情緒管理EQ內(nèi)訓(xùn)課程大綱一.訓(xùn)練題目:壓力與情緒管理二.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)三.參加人員:四.課程簡(jiǎn)介:「EQ」亦即指EMOTIONALQUOTIENT或EMOTIONINTELLIGENCE,意謂情緒智力,最初是由美國(guó)哈佛大學(xué)的心理學(xué)家丹尼爾高曼(DANIELGOLEMAN)在其原著EMOTIONALINTELLEGENCE中提出。壓力管理及EQ對(duì)工作

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中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式主題:實(shí)踐2025中國(guó)制造中小企業(yè)備戰(zhàn)系列一.訓(xùn)練題目:中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式二.課程時(shí)數(shù):6小時(shí)三.參加人員:企業(yè)中層或中高層企業(yè)主總裁班四.課程大綱:壹.主管人員創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)能力與國(guó)外創(chuàng)新趨勢(shì)(一).貿(mào)易戰(zhàn)陰影下的覺(jué)醒與前進(jìn)方向(何去何從)●十三大兩會(huì)博鰲亞洲論壇的主題●2025中國(guó)制造的目標(biāo)與過(guò)程●

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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