陽(yáng)明心學(xué)與疫情期間管理者的心理調(diào)適

  培訓(xùn)講師:沈碧津

講師背景:
沈碧津老師——心學(xué)智慧應(yīng)用專(zhuān)家?“還原禪”的首倡者?師從喜馬拉雅山瑜伽大師修行20載?曾任北京素勢(shì)代有限公司總經(jīng)理?清華北大特聘講師?曾任職某電視臺(tái)、廣播電視報(bào)大學(xué)時(shí)代主修文學(xué)專(zhuān)業(yè)。出身書(shū)香門(mén)第,自小熟讀四書(shū)五經(jīng),有著深厚的國(guó)學(xué)功底;師從印 詳細(xì)>>

沈碧津
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陽(yáng)明心學(xué)與疫情期間管理者的心理調(diào)適詳細(xì)內(nèi)容

陽(yáng)明心學(xué)與疫情期間管理者的心理調(diào)適

《陽(yáng)明心學(xué)與疫情期間管理者的心理調(diào)適》大綱
沈碧津
第一講 如何防治病毒性肺炎
一、認(rèn)識(shí)病毒性肺炎
1、什么是病毒性肺炎?
2、為什么病毒性肺炎難以治療?
3、預(yù)防和治愈的關(guān)鍵是什么?
二、如何提高免疫力?
1、健康的底層邏輯是免疫力
2、如何提高免疫力?
(1)思想模式:積極、陽(yáng)光
(2)生活方式:飲食、作息、運(yùn)動(dòng)
三、防治病毒性肺炎的三個(gè)關(guān)鍵
1、加強(qiáng)防護(hù)
2、保證良好睡眠——如何保證睡眠?呼吸、音樂(lè)
3、心態(tài)樂(lè)觀平和
第二講 積極樂(lè)觀的心態(tài)
一、領(lǐng)導(dǎo)力公式
領(lǐng)導(dǎo)力=充滿(mǎn)理想色彩的使命感果斷而正確的決策同甘共苦高效溝通足夠影響他人的能力╳積極的態(tài)度二、馬云03年帶領(lǐng)阿里成功戰(zhàn)勝非典的啟示
1、馬云的成功靠他卓越的領(lǐng)導(dǎo)力:果斷正確的決策、同甘共苦、使命感
2、影響事件的結(jié)果往往不在事件,而在于領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)。積極的態(tài)度是扭轉(zhuǎn)形勢(shì)的關(guān)鍵。
3、機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,是機(jī)會(huì)還是危機(jī),取決于我們?cè)趺纯创?br /> 二、積極樂(lè)觀的心態(tài)
1、重新認(rèn)識(shí)世界
= 1 \* GB2 ⑴世界是相反相成的:福兮禍之所伏;禍兮福之所倚
= 2 \* GB2 ⑵重新審視塞翁失馬的故事:沒(méi)有絕對(duì)的好壞、禍福
2、王陽(yáng)明:人須事上磨,方能立得住
韓非子:冬之閉凍也不固則春之草木也不茂
任正非:企業(yè)沒(méi)有經(jīng)歷九死一生不算成功
斯坦福大學(xué)南瓜實(shí)驗(yàn):可怕的不是壓力而是我們對(duì)壓力的恐懼。
3、培養(yǎng)積極的思維方式:一切的發(fā)生都是有原因的,皆有利于我
這件事發(fā)生對(duì)我有什么好處?
可以對(duì)這件事下什么好的定義?
從這件事我學(xué)到了什么?
對(duì)這件事的發(fā)生怎么做才能達(dá)到最好的結(jié)果?
怎么做既能達(dá)到最好的結(jié)果又能享受過(guò)程?
4、領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式:操之在我
(1)陽(yáng)明心學(xué)啟示:心也者,乃萬(wàn)事萬(wàn)物之本源。
為將之道當(dāng)先治心。如何治心?如何此心不動(dòng)?三個(gè)層面:信念不動(dòng)、良知不動(dòng)、心情不動(dòng)
(2)心之力:宇宙即我心,我心即宇宙;人具有無(wú)限的潛能。如何激發(fā)潛能?勇于挑戰(zhàn)、目標(biāo)的激勵(lì)作用、排除干擾、使命感(領(lǐng)導(dǎo)者的愿力)
(3)什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)?
王陽(yáng)明在獄中和在貴州的故事:君子無(wú)入而不自得(君子在任何環(huán)境都能安然自得)。
(4)逆境中的突圍:逆來(lái)順受——把逆境當(dāng)做磨練——接受、尋找機(jī)會(huì)、改變
弗蘭克爾《活出生命的意義》
——實(shí)現(xiàn)人生意義的三大途徑:工作(做有意義的事)、愛(ài)(關(guān)愛(ài)他人)以及擁有克服困難的勇氣。
——叔本華:知道為什么而活的人,便能生存。那沒(méi)能殺死我的,會(huì)使我更強(qiáng)壯。
——從逆境突圍的心法——自我意識(shí)、想象力、良知、獨(dú)立意志。

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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