最佳實踐萃取與企業(yè)微課開發(fā)

  培訓講師：陳全勝

講師背景：
陳全勝老師★協(xié)助眾多企業(yè)認證講師7000余名，指導企業(yè)講師開發(fā)近1000門課程，培養(yǎng)職業(yè)培訓師30多名★8年企業(yè)培訓中心總監(jiān)經歷，4年職業(yè)講師授課經驗★長期為東方精工股份、廣州纖檢院、惠州電廠、國家電網、神華寧煤、河北中煙等企業(yè)提供TTT教 詳細>>

陳全勝
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最佳實踐萃取與企業(yè)微課開發(fā)詳細內容

最佳實踐萃取與企業(yè)微課開發(fā)

最佳實踐萃取與企業(yè)微課開發(fā)陳全勝
【課程特色】
零基礎玩微課第一天學，第二天做，第三天展播
內容來自企業(yè)，視頻自己制作
【課程收獲】
微課選題聚焦企業(yè)現(xiàn)場要解決的具體問題。
微課內容反映企業(yè)員工獨特的工作智慧。
微課教學方式體現(xiàn)多媒體演示的優(yōu)勢，觀賞性強。
微課場景直觀，角色安排恰當。
微課素材豐富，旁白清晰，聲畫同步。
【課程對象】企業(yè)教師、年度優(yōu)秀員工或管理人員、技術人員
【課程時長】3天2晚
【課程大綱】
第一單元、眼里看沖突
一、講述“事·情”
1.先提“解·決”，再講“事·情”
帶著問題聽故事
最佳實踐是問題的焦點
2.既講“事”，也講“情”
描述角色的感受
聽眾來做表情帝二、初識“解·決”
1.萃取最佳實踐的過程
·事·描述任務場景
·情·收集困難困惑
·解·萃取高手經驗
·決·構建知識模型
2.最佳實踐的應用
作業(yè)指導書
工作檢查單
企業(yè)課程
3.萃取最佳實踐的困惑
只可意會不可言傳
知其然不知其所以然
4.最佳實踐萃取技術介紹
案例收集法
功能分析法
項目復盤法
行動學習法
云計算法
第二單元、高手來標注
一、畫出導圖
1．尋找高手
企業(yè)優(yōu)秀員工
行業(yè)標桿
網絡秀客
2.分解是分析的基礎
具體任務縱向分解
復雜任務先橫向分解再縱向分解
二、標注節(jié)點
1.通過訪談找到節(jié)點
問結果：事情的結果如何？
問步驟：你是分哪幾步做的？
問節(jié)點：哪些細節(jié)讓你印象深刻？
問經驗：成功的關鍵是哪幾點？
2.通過分析找到節(jié)點
自信心分析：高手相信能達成預期的目標
位置感分析：高手知道工作到了什么階段
敏捷性分析：高手能夠快速制定行動措施
執(zhí)行力分析：高手總是在行動中升級版本
3.通過行動學習找到節(jié)點
寫出個人做法
小組內部交流
開放空間交流
展示各組報告
繪制平衡輪輻
三、知識建模
1.命名知識群組
盡可能用動詞來命名
用行為動詞替代認知動詞
2.編制知識大綱
結論先行
要點窮盡
結構簡單
重點突出
3.呈現(xiàn)驗證范例
新手案例
高手案例
第三單元、腳本細規(guī)劃
一、選準小任務
1.微課特征短（8分鐘內）
小（知識顆粒細?。?br /> 精（多媒體示證）
悍（支持手機學習）
2.微課選題關于實踐的
知識顆粒細小的
有場景的
3.微課取名四步曲
提煉知識主題或中心
描述知識應用的感受或價值
嫁接流行語或修辭
必要時采用正副標題
二、知識入劇情
1.微課劇情三式
首尾式劇情
連續(xù)式劇情
案例式劇情
2.微課角色三式
真實角色
虛擬角色
真實角色+虛擬角色
三、腳本讀秒寫
1.微課腳本五線譜
環(huán)節(jié)
內容
效果
素材
時長
2.塑造微課畫面感微課只對一個人講
微課PPT頁面更多
微課畫面要常切換
畫面素材層次疊加
第四單元、微課音像足
一、收集素材
1.文本
課程內容文本
片頭片尾字幕
2.旁白
課程講解旁白
角色對白
3.視頻
拍攝的視頻
下載的視頻
錄屏的視頻
4.圖片
課程內容插圖
角色表情動漫圖遠近場景圖
情意圖
5.音樂
講解背景音樂
片頭片尾音樂
場景特效音樂
二、錄制旁白
1.制作PPT
盡量采用深色背景
插入遠近背景圖
插入角色表情動漫圖內容文本分級拆分成多頁
課程講解插圖也可單頁全屏
2.旁白預錄制
必要時，備注講解詞
旁白語速稍快、語氣活潑
進入或退出頁面時，稍停頓
錄制角色對白
錄制講解旁白
3.旁白再錄制
旁白試聽
添加素材
刪除預錄制旁白和計時
再錄制
4.插入背景音樂
插入背景音樂
插入場景特效音樂
調整音樂音量
調整動畫窗格對象順序
三、合成視頻
1.將PPT另存為視頻
將PPT分節(jié)保存為多份
將各節(jié)PPT另存為視頻
2.制作片頭片尾
首尾預留空白黑屏
輸入信息、素材
特效設置
剪去多余的黑屏
3.視頻合成
分段插入各類視頻
剪切視頻
設置轉場特效
4.視頻美化
去水印
加相框
設置畫面風格
5.導出發(fā)布
保存工程文件
導出視頻文件
發(fā)布時遵守公司保密規(guī)定

 

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