長征與長征精神   02.03

《長征與長征精神》課綱----不忘初心牢記使命爭做優(yōu)秀黨員干部聞方【課程目標(biāo)】深刻了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍二萬五千里長征的歷史背景、歷史事件，歷史意義。學(xué)習(xí)感悟長征精神：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。其主旨是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄

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十九屆四中全會精神解讀   02.03

《十九屆四中全會精神解讀》聞方【課程背景】2019年10月31日中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議審議通過了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。用一次中央全會專門研究國家制度和國家治理問題并作出決定，這在我們黨的歷史上還是第一次。對這次全會的歷史地位及其深遠(yuǎn)影響，應(yīng)當(dāng)放在黨和國家事業(yè)發(fā)展

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一線班組長實務(wù)   04.25

《一線班組長實務(wù)》課綱聞方【課程收益】作為一線班組長，通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時加以提升自身管理水平。通過培訓(xùn)可以提升一線干部對員工的培訓(xùn)工作技能。通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場的能力。培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書）的書寫，會對SOP進(jìn)行管理和正確的標(biāo)

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移動互聯(lián)時代的招聘實戰(zhàn)   04.25

《移動互聯(lián)時代的招聘實戰(zhàn)》聞方【課程收益】“招聘是面試者與應(yīng)聘者的互動營銷”。聯(lián)想董事局主席柳傳志說：“辦企業(yè)就是辦人?！比毡窘?jīng)營之神松下幸之助說：“企業(yè)即人?！逼髽I(yè)的興衰，關(guān)鍵在人，企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊伍。招聘與面試作為企業(yè)人才隊伍建設(shè)的第一關(guān)，對于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展起著十分重要的作用。因此，系統(tǒng)掌握人力資源管理的招聘與面

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有效溝通與協(xié)作   04.25

《有效溝通與協(xié)作》聞方【課程背景】為什么我自認(rèn)為表達(dá)的很清晰，你卻仍然會誤解我的意思為什么我會覺得和有些人溝通真累，甚至是無法溝通、相互難理解難達(dá)成共識為什么我們溝通的出發(fā)點是解決問題，卻引出諸多不良情緒反產(chǎn)生了隔閡和成見？為什么有時郵件溝通不如當(dāng)面溝通效果好？有時當(dāng)面溝通卻又不如書面溝通效果好？為什么我們抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果身在職場，對不

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企業(yè)管理診斷   04.25

《企業(yè)管理診斷》聞方【課程背景】作為一個企業(yè)管理者，您會為企業(yè)把脈診斷嗎？“君子性非異也，善假于物也?！苯鉀Q問題水平的高低，在于高手擁有不同的世界觀和方法論。學(xué)習(xí)此門課程，您將能夠定期如醫(yī)生一樣為公司“把脈”“開方”，，快速找到管理創(chuàng)新的有效路徑。惟有精于診斷，才會勇于變革；惟有勤于診斷，才會善于創(chuàng)新。運(yùn)籌帷幄、審時度勢，開闊思路、擁有方法！明智之人聞道以益

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企業(yè)如何風(fēng)險管控   04.25

《企業(yè)風(fēng)險管控》課程大綱講師：聞方【課程大綱】前言：構(gòu)建適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的人力資源管理模式風(fēng)險管理概論與分類企業(yè)戰(zhàn)略風(fēng)險風(fēng)險案例評析企業(yè)市場風(fēng)險案例評析企業(yè)運(yùn)營風(fēng)險案例評析企業(yè)公關(guān)風(fēng)險案例評析企業(yè)的五大用人風(fēng)險六大人力資源管理風(fēng)險13個用人不當(dāng)?shù)娘L(fēng)險案例知人之道與識人之法企業(yè)用人誤區(qū)：用人的“輕“和“重”招聘用人風(fēng)險規(guī)避面試用人風(fēng)險規(guī)避薪酬管理風(fēng)險規(guī)避員工關(guān)系管

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企業(yè)文化 制勝之道   04.25

《企業(yè)文化致勝之道》聞方【課程背景】一流的企業(yè)靠文化，二流的企業(yè)靠制度，三流的企業(yè)靠老板。了解名企的企業(yè)文化，結(jié)合企業(yè)自身特點，建設(shè)自身獨(dú)特的企業(yè)文化，打造企業(yè)的競爭力是當(dāng)務(wù)之急！【課程目標(biāo)】通過課程學(xué)習(xí)幫助學(xué)員了解何謂企業(yè)文化，如何快速融入企業(yè)文化、如何建設(shè)企業(yè)文化；幫助學(xué)員快速融入團(tuán)隊，成為一個卓越的員工，建立起積極向上的人生價值觀，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)心力！

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結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課   04.25

《結(jié)構(gòu)性思維》（助力個體與團(tuán)隊清晰思考、高效表達(dá)）聞方【課程背景】作為職場人士，你在工作中是否會遇到以下情況？?部門管理者在決策時往往陷入兩難境地，無法取舍?不知道如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵?如何在短時間內(nèi)讓他人清楚理解你的意圖?向領(lǐng)導(dǎo)匯報時，匯報半小時了上級卻不知道你想說的重點?寫報告時，面對大量信息卻沒有思路無從下筆，煞費(fèi)苦心完成的報告卻被領(lǐng)導(dǎo)批評

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經(jīng)理人八項基本管理技能   04.25

《經(jīng)理人八項基本管理技能》聞方【課程目標(biāo)】本課程通過情景互動和案例，幫助管理者分析管理中的人際關(guān)系、激勵及協(xié)調(diào)等共同問題的原因，掌握八項實用的基本管理技能，實現(xiàn)從專業(yè)人士到經(jīng)理人職業(yè)角色的成功轉(zhuǎn)換，以提高其本人及部門整體績效?！菊n程背景】不少企業(yè)的各級管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由“乘客”到“司機(jī)”的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)

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