卓越領導力360度修煉

  培訓講師：王生輝

講師背景：
王生輝老師戰(zhàn)略與領導力實戰(zhàn)專家山東大學企業(yè)管理碩士曾任：九鼎集團戰(zhàn)略副總裁曾任：用友集團戰(zhàn)略及集團管控專家現(xiàn)任：甘肅巨龍集團獨立董事現(xiàn)任：湖北交投科技戰(zhàn)略顧問現(xiàn)任：遼河油田振興公用事業(yè)公司戰(zhàn)略與績效委員會顧問10年國企及集團型咨詢培訓實戰(zhàn)經(jīng) 詳細>>

王生輝
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卓越領導力360度修煉詳細內(nèi)容

卓越領導力360度修煉

課程大綱

**講 360度卓越領導力的根源——正本清源  格物致知

一、什么是領導力

1.一個改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?/p>

2.領導力的本質(zhì)及三要素

3.管理與領導的區(qū)別

4.停止管理，開始領導

經(jīng)驗分享：回顧初為經(jīng)理的感覺

5.中高層領導者的七大誤區(qū)

二、全球領導力發(fā)展歷程

1.領導特質(zhì)理論

2.領導行為理論

3.領導權變理論

4.新興領導理論

三、卓越領導力360度修煉要點

1.系統(tǒng)整合：卓越領導力360度模型

2.360度卓越領導力的五大價值

3.360度卓越領導力面臨的七大挑戰(zhàn)


第二講 基石：價值觀與五德特質(zhì)——價值傳導 航標指引

一、核心價值觀：卓越領導的內(nèi)在動力

案例分析：是什么驅(qū)動了他們的行為？

測評分享：個人價值觀測評

1.從西點軍?？醋吭浇M織的核心價值觀

案例分析：德勝洋樓、chick-fil a

實戰(zhàn)研討：核心價值觀落地了嗎？

二、孫子兵法與“五德”領導力特質(zhì)修煉

1.“智德”與系統(tǒng)思考

2.“信德”與共啟愿景

3.“仁德”與敬天愛人

4.“勇德”與挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

5.“嚴德”與以身作則

測評分享：五德領導力特質(zhì)自評


第三講 自我領導：塑造卓越人生——立足基點 內(nèi)圣外王

一、領導力的基點：商業(yè)人格

案例調(diào)查：你認為公司是家嗎？

1.商業(yè)人格的兩大本質(zhì)

2.商業(yè)人格的三大障礙

3.商業(yè)人格的四大要素

4.商業(yè)人格的修煉方法（四要四不要）

5.基于商業(yè)人格的自我領導模型

二、自我領導之角色歸位

1.管理者常見的四大角色錯位及兩大病癥

2.管理者的十大角色認知

三、自我領導之心智管理

1.阻礙心智突破的12頑石

2.成功人士心智模式三要求

3.自我覺察：可以丟掉的觀念

情景演練：以一種不同的方式思考

四、自我領導之目標管理

心理測驗：什么對你**重要

思考：我們究竟需要什么？

演練分享：個人使命宣言

五、自我領導之效能管理

1.如何經(jīng)營好有限的人生

2.效能管理四象限法

3.高效能時間管理的行為要點

實戰(zhàn)演練：王經(jīng)理的工作計劃


第四講 向下領導之情境領導藝術——知人善用 不拘一格

一、向下領導的三大領域（情景領導/教練技能/高效團隊）

二、情境領導的四大要旨

三、要旨一：診斷之道

1.分辨四類部下：

1）人財

2）人材

3）人才

4）人柴

四、要旨二：統(tǒng)御之道

1.情景領導的四種方式

2.領導者與被領導者的情景匹配

五、要旨三：激勵之道

1.經(jīng)驗分享：**有效的激勵

2.激勵的本質(zhì)：腦袋 口袋

實戰(zhàn)演練：一分鐘激勵

六、要旨四：授權之道

1.授權的好處與障礙

2.五步授權法

3.有效授權的八個要點

案例演練：忙碌的劉主管


第五講 向下領導之教練領導技能——教練輔導 育才有方

一、做個教練型領導者

小組討論：你的下屬有什么表現(xiàn)呢？

1.驚人的數(shù)字：教練型領導者的價值

2.教練的根本原理及角色定位

3.教練型領導與傳統(tǒng)領導的區(qū)別

4.教練型領導的三個層次和主要障礙

二、教練型領導的四大能力

教練能力一：聆聽

教練能力二：區(qū)分（情景演練）

教練能力三：發(fā)問（情景演練）

教練能力四：回應

三、教練型領導的四大步驟

**步：厘清目標

第二步：反映真相

第三步：遷善心態(tài)

第四步：計劃行動

情景模擬：事與愿違


第六講 向下領導之高效團隊領導——上下同欲 眾志成城

一、什么是高效能團隊

案例研討：ZX公司的團隊困境

1.什么是TEAM？你的團隊屬于哪一種？

2.團隊常見的五種機能障礙

3.高效能團隊的9大特征

4.高效能團隊建設的5P要素

二、要素1：目標(Purpose)

1.確立清晰地共同目標

2.形成全員對目標一致的承諾

3.團隊共識訓練：火星登陸計劃

三、要素2：人（People）

1.慧眼識才，知人善用

2.營造良好的溝通文化

3.培養(yǎng)相關的技能，互補共贏

四、要素3：計劃（Plan）

情景演練：節(jié)日游玩計劃

1.一項完整的計劃包含哪些內(nèi)容

2.完整地計劃制定和實施流程

五、要素4：定位（Place）

1.團隊的八大角色定位

案例分析：一個著名團隊的深度解析

2.要素5：權限（Power）

3.團隊發(fā)展階段與領導風格

實戰(zhàn)演練：部門團隊建設情況分享


第七講 水平領導：有效領導同僚——同理之心 統(tǒng)合綜效

一、寓言：兩頭驢的故事

二、水平領導的三大法寶

三、法寶一：雙贏思維

1.人際關系的六種思維模式

四、法寶二：同理溝通

1.同級溝通常見的四大障礙

情景對話：同理心溝通

案例演練：消沉的小張

五、法寶三：統(tǒng)合綜效

1.統(tǒng)合綜效的要旨

2.第三方變通方案

案例演練：新的出路


第八講 向上領導：如何影響上司——高瞻遠矚 成人達己

一、什么是向上領導？

互動：你會選擇誰做老板？

1.什么是向上領導？什么環(huán)境適合向上領導？

2.向上領導的主要困難

3.向上領導的四維模型

二、維度一：法人意志：向上領導的根本立足點

三、維度二：信任度：情感賬戶及評估

四、維度三：影響力：提升向上影響力的七大法則

五、維度四：著力點：

1.完善的輔佐

2.上司即將犯錯五步法

3.服從上級的六大法則

測試；向上領導能力測試

案例討論：你會如何選擇

 

王生輝老師的其它課程

戰(zhàn)略性人力資源管理課程背景：中國的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化，這需要組織做出更快的反應以期達到他們的戰(zhàn)略目標，外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經(jīng)營戰(zhàn)略必須相協(xié)調(diào)、相吻合，這對企業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以，從過去職能導向的人力資源管理轉向戰(zhàn)略導向的人力資源管理，是當前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源相

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戰(zhàn)略績效管理實戰(zhàn)演練課程背景：中國本土企業(yè)，不論是國有還是民營，已意識到績效管理的重要性。通過各種方式在企業(yè)中開始引入績效管理的理念和實踐，建立績效管理系統(tǒng)，實施績效管理和衡量，把績效管理同企業(yè)其他管理體系聯(lián)系起來。然而，在實施績效管理的過程中，由于傳統(tǒng)管理文化和意識的影響、對新的績效管理理念的不完整的理解、績效體系設計和執(zhí)行者的經(jīng)驗和技能的局限等原因，種種

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六道戰(zhàn)略系統(tǒng)實戰(zhàn)演練課程背景：中國企業(yè)普遍出現(xiàn)了戰(zhàn)略危機！要不要多元化？要不要上市？靠自己內(nèi)部提升產(chǎn)能，或是兼并，還是外部整合？強化自己的哪一塊？怎么擺脫同質(zhì)化競爭？……中國中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團企業(yè)的平均壽命僅7～8年，與歐美企業(yè)平均壽命40年、日本企業(yè)平均壽命58年相比，相距甚遠。中國企業(yè)為何短壽？——不是利潤，不是規(guī)模，不是市場地位，不是…

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孫子兵法：戰(zhàn)略智慧與領導藝術修煉課程背景：德皇威廉二世在第一次世界大戰(zhàn)失敗后曾閱讀《孫子兵法》，禁不住發(fā)出“倘若早二十年讀到這本書，就決不會遭此亡國的痛苦”的嘆息；日本經(jīng)營之圣松下幸之助曾對所有員工說：“《孫子兵法》是天下第一神明，孫武是天下第一神圣，我輩員工必須頂禮膜拜，認真背誦，靈活運用，公司才能發(fā)達！”；朱镕基總理曾說，“我們國家現(xiàn)在缺少的是博古通今，

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互聯(lián)網(wǎng)+：戰(zhàn)略轉型與商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景：(去年兩會上，李克強總理多次談到“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念。但目前大多數(shù)企業(yè)對“互聯(lián)網(wǎng)+”還是十分陌生。“互聯(lián)網(wǎng)+”是什么？離我們有多遠？傳統(tǒng)企業(yè)如何實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”？這些都是中國的政府官員和企業(yè)家所關心的問題。課程收益：本課程是“互聯(lián)網(wǎng)+”實戰(zhàn)演練課程，融思維轉型與落地實戰(zhàn)于一體，學員將獲得以下收益：1.了解“互聯(lián)網(wǎng)+”的

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卓越領導力360度修煉課程背景：當全世界的目光都聚焦于中國的時候，中國已不再只是中國人的市場，而是全世界的市場了。未來中國企業(yè)所面對的將是一個競爭空前激烈的市場環(huán)境，十年前缺乏的是資金，十年后缺乏的是的核心管理人才，中國企業(yè)正面臨中高層危機。中高層核心管理團隊是公司的中流砥柱，沒有強大的中高層，就沒有強大的企業(yè)。中高層領導力是目前中國企業(yè)亟待解決的問題之一。

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高效能團隊的五力修煉課程背景：企業(yè)競爭力源于核心團隊的競爭力，企業(yè)發(fā)展源于核心團隊的發(fā)展！作為一名領導者，你是不是為卻無法帶出一支令人滿意的核心團隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領高效能團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果？如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創(chuàng)造出佳績？如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？如何化解團隊運行障礙

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商業(yè)人格與卓越執(zhí)行力塑造課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中，為什么偉大的理想不能如愿轉變?yōu)楝F(xiàn)實？為什么經(jīng)過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果？為什么無懈可擊的方案和設計不能變成實際的效益？為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力？為什么激勵約束不能變成員工的真正工作動力？為什么完善的管理制度不能變成產(chǎn)生效率的保證？究其原因：企業(yè)執(zhí)行力缺失！這是企業(yè)發(fā)展中的瓶頸所

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《高效能時間管理的12字訣》課程背景：為什么我們每天都在忙忙碌碌以致身心疲憊？為什么我們投入了大量時間精力卻收效甚微？為什么我們做了很多計劃最終卻都石沉大海？為什么我們常常想做出改變卻發(fā)現(xiàn)變本加厲？……我們每個人心中都有一個夢想，將夢想化為現(xiàn)實最重要的就是要學會時間管理，真正的時間管理管理的不是時間，而是每個人有限寶貴的注意力資源。本課程融會貫通《高效能人士

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MTP核心管理技能提升課程背景：企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對經(jīng)營者來說，今后的展望經(jīng)常難以預測。但是，為達成企業(yè)目的和目標，不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境，構筑高效高活力的經(jīng)營組織，關鍵在于培養(yǎng)人才！風靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。課程收益：自我管理：突破原有的心智模式，走出管理誤區(qū)，重新進行角色歸位

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