執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵

  培訓(xùn)講師:何岸

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何岸老師介紹————MTP中層管理實(shí)戰(zhàn)派講師中層管理者綜合能力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力訓(xùn)練專家中科院心理研究所管理心理學(xué)博士研究生中國人民大學(xué)工商管理(MBA)碩士曾任500強(qiáng)企業(yè)高管20年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)CIPTT認(rèn)證國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師中國人民大學(xué)、 詳細(xì)>>

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執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵詳細(xì)內(nèi)容

執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵

導(dǎo)言:提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義

1. 何謂執(zhí)行力,執(zhí)行的實(shí)質(zhì)

2. 何謂團(tuán)隊(duì),高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的六大特征

3. 提高執(zhí)行力對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大意義

案例分享:全球執(zhí)行力典范西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力核心精髓的介紹

部分 執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之一-文化氛圍引導(dǎo)

管理層強(qiáng)烈的執(zhí)行意識,文化重視,戰(zhàn)略重視,創(chuàng)造執(zhí)行氛圍

1. 創(chuàng)造執(zhí)行文化氛圍的四個條件

2. 視頻學(xué)習(xí):看執(zhí)行的決心和立場

3. 案例學(xué)習(xí):看優(yōu)秀企業(yè)如何創(chuàng)造執(zhí)行的文化和氛圍

部分 執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之二-主動負(fù)責(zé)心態(tài)

積極負(fù)責(zé),信任支持,創(chuàng)新思路,推動計(jì)劃有效執(zhí)行

負(fù)責(zé)任不僅僅指擔(dān)當(dāng)責(zé)任,更是以負(fù)責(zé)任的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

1、 團(tuán)隊(duì)精神的“龍骨”就是負(fù)責(zé)任

2、 從“喂藥故事”理解功勞與苦勞的不同

3、 從“張勤發(fā)貨”理解真正的負(fù)責(zé)任=令到事情發(fā)生

4、 小組討論:新員工入職后三種情況的責(zé)任劃分

部分 執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之三-制度流程健全

嚴(yán)格的責(zé)任劃分,制度和流程越有操作性,越有利于執(zhí)行

1、 嚴(yán)密的制度是執(zhí)行的保證:海爾執(zhí)行力四法則

2、 優(yōu)化的流程確保高效:麥當(dāng)勞優(yōu)化流程的啟發(fā)

3、 清晰的標(biāo)準(zhǔn)讓行為可度量可糾偏:聯(lián)想集團(tuán)案例分享

4、 執(zhí)行中,需要堵住的四個借口

5、 制度重在執(zhí)行:案例學(xué)習(xí)--看日本人如何管理中國工程

6、 細(xì)節(jié)決定成?。簛碜远?zhàn)的啟示,維納民謠給我們的啟發(fā)

部分 執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之四-溝通協(xié)調(diào)順暢 

1. 以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點(diǎn)分析

2. 達(dá)成良好溝通應(yīng)該具備的五大心態(tài)

3. 單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區(qū)別

4. 與不同關(guān)系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領(lǐng)

5. 在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表揚(yáng)、批評等)的溝通方法,如何轉(zhuǎn)化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長

6. 對不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的

7. 角色扮演

a) 對上級的工作有不同的意見你應(yīng)該怎么辦?
上級對你的報(bào)告有反對意見 你怎么辦?
如何處理下級越級向你匯報(bào)?
如何處理員工的過失行為?
如何處理上司調(diào)派自己員工工作的情況?
如何面對有能力但有個性的員工?

b) 視頻分析:從一段視頻中看溝通的藝術(shù)

部分 執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之五-績效考核落實(shí)

崗位有職能,考核有標(biāo)準(zhǔn),績效考核幫助企業(yè)執(zhí)行到位

1、 績效關(guān)鍵指標(biāo)的確立

2、 考核四步驟的關(guān)鍵方法

3、 讓績效考核落實(shí)到位的五個建議

案例分析:一個失效的績效考核方案的原因分析


部分 執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之六目標(biāo)計(jì)劃清晰

  目標(biāo)計(jì)劃時間領(lǐng)導(dǎo)能力---幫你學(xué)會設(shè)定目標(biāo),鋪排計(jì)劃,合理利用時間的方法

1. 目標(biāo)管理五原則SMART、六步驟

2. 目標(biāo)管理必須解決好的八個問題

3. 計(jì)劃管理的PDCA管理循環(huán)

4. 計(jì)劃管理的5W2H方法

5. 擬定工作計(jì)劃的思維和原則

6. 工作分派時應(yīng)考慮的三個因素

7. 時間管理四象限的優(yōu)選方案

8. 經(jīng)理人有效時間管理的六個建議

9. 案例分析:一個計(jì)劃實(shí)施無效的問題根源在哪里

部分 執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之七有效運(yùn)用授權(quán)

有效授權(quán)---讓你權(quán)利下放、責(zé)任下放,從事件中抽身,站高一線,關(guān)注整個部門

1. 授權(quán)的好處

2. 授權(quán)所需的前提條件

3. 授權(quán)上的常見五大誤區(qū)

4. 授權(quán)者應(yīng)該具有的心態(tài)

5. 根據(jù)下屬狀況決定授權(quán)的七個層次

6. 案例討論:從某企業(yè)一個授權(quán)現(xiàn)象,來分析問題所在及解決方案

部分 執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵之八執(zhí)行控制到位

問題解決與控制---幫你加強(qiáng)過程控制,提高執(zhí)行力,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1. 控制三環(huán)節(jié):事前(預(yù)測問題)、事中(解決問題)、事后(例外事件例行化)

2. 培養(yǎng)員工的問題意識,問題分析的三層次(事件層面、沒事層面、結(jié)構(gòu)層面)

3. 問題區(qū)分:良性問題or惡性問題,管理問題or改善問題,

4. 案例分析:從“質(zhì)量事故”和“計(jì)劃拖延完成”看,如何進(jìn)行過程控制,以避免死后驗(yàn)尸?

 

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《情緒壓力管理——應(yīng)對壓力,做情緒的主人》培訓(xùn)課綱096520主講老師:何岸中科院心理所博士研究生管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、情壓管理培訓(xùn)師課程受眾:全體員工、有情緒壓力管理需求的學(xué)員課程時間:1天(6小時/天)授課方式:案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點(diǎn)評授課特色:課前調(diào)研及個性化設(shè)計(jì)+課中系統(tǒng)知識及實(shí)操演練+課后支持轉(zhuǎn)化為實(shí)際

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