龍飛 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 執(zhí)行力 績效管理 團(tuán)隊(duì)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
龍飛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
龍飛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
執(zhí)行力打造心動力課程背景：當(dāng)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)不僅是戰(zhàn)略上的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型，更使管理者頭痛的是團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。很多當(dāng)初令人興奮的項(xiàng)目和決策，到最后都無疾而終；公司的指令，層層遞減，到最后不了了之；有些時(shí)候團(tuán)隊(duì)成員能力不足，管理者又感覺缺少足夠的精力和方法去培養(yǎng)自己的下屬；還有些情況下，員工只是按照指令去做，不動腦筋，缺乏主人翁精神，更談不上用心或者創(chuàng)新，這樣的“執(zhí)行”又如何能夠應(yīng)對今天日新月異的市場環(huán)境的變化？本課程基于以上問題的解決，重點(diǎn)從三個(gè)方面（目標(biāo)管理、能力及啟發(fā)心動力）來真正確保有效執(zhí)行。課程模型：[pic]課程收益：● 改變思維和
講師：龍飛查看詳情
左右逢源——管理者溝通之道課程背景：對于管理者，溝通能力的重要性要遠(yuǎn)大于他的具體做事的能力。如何獲得老板的信任，以爭取更多的資源？如何讓下屬清楚的知道自己的工作職責(zé)和目標(biāo)，并且發(fā)自內(nèi)心的想去把工作做好？如何跨部門協(xié)作，處理好日常工作中的沖突？在管理層的會議上如何展示自己部門所取得的成就和需要獲得的支持？基于以上的種種問題，本培訓(xùn)教材致力于為管理者提供系統(tǒng)的有關(guān)溝通方面的知識、技巧和工具，全面提升在工作中的溝通之道。課程收益：● 解釋如何建立雙贏思維及情感賬戶的概念● 區(qū)分自傳式溝通和移情聆聽，學(xué)會高效溝通● 解釋MBTI/DISC/風(fēng)格羅盤等
講師：龍飛查看詳情
由內(nèi)而外——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造（一線員工版）課程背景： 企業(yè)的員工工作缺乏動力，無欲無求，害怕改變，擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任，作為管理者怎么辦？如何最大限度的發(fā)揮員工的潛力？如何讓員工能以更高的視角去看待問題？如何使員工擁有積極正面的態(tài)度？如何引導(dǎo)員工建立正確的思維模式？如何提升員工的技能？ 本課程基于以上問題的如何解決，重點(diǎn)從四個(gè)方面（思維改變、關(guān)鍵能力、跨部門合作、自我高效）由內(nèi)而外來提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。課程收益：●學(xué)會如何引導(dǎo)員工建立主動積極、感恩、努力的心態(tài)：陳述努力工作、感恩心態(tài)的理由，例舉對于工作的3種不同理解，區(qū)分積極主動和消極被動?！裉嵘龑W(xué)員的關(guān)鍵能力，包
講師：龍飛查看詳情
執(zhí)行力打造心動力（一天版）課程背景：當(dāng)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)不僅是戰(zhàn)略上的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型，更使管理者頭痛的是團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。很多當(dāng)初令人興奮的項(xiàng)目和決策，到最后都無疾而終；公司的指令，層層遞減，到最后不了了之；有些時(shí)候團(tuán)隊(duì)成員能力不足，管理者又感覺缺少足夠的精力和方法去培養(yǎng)自己的下屬；還有些情況下，員工只是按照指令去做，不動腦筋，缺乏主人翁精神，更談不上用心或者創(chuàng)新，這樣的“執(zhí)行”又如何能夠應(yīng)對今天日新月異的市場環(huán)境的變化？本課程基于以上問題的解決，重點(diǎn)從三個(gè)方面（目標(biāo)管理、能力及啟發(fā)心動力）來真正確保有效執(zhí)行。課程模型[pic]課程收益：● 改變思維和態(tài)
講師：龍飛查看詳情
由內(nèi)而外——高效員工素養(yǎng)培訓(xùn)課程背景：企業(yè)最重要的投入是我們的員工，最大限度的發(fā)揮我們員工的潛力，是每一家企業(yè)都非常關(guān)注的問題。如何讓員工能以更高的視角去看待問題？如何使員工擁有積極正面的態(tài)度？如何引導(dǎo)員工建立正確的思維模式？如何提升員工的關(guān)鍵技能，如解決問題、高效溝通、時(shí)間管理等？如何培養(yǎng)員工的挫折和壓力管理？本課程基于以上問題的解決，重點(diǎn)從四個(gè)方面（正面態(tài)度、思維方式、核心技能、自我修復(fù)）由內(nèi)而外來提升打造高效員工素養(yǎng)。課程收益：● 清晰認(rèn)識，及學(xué)會如何從內(nèi)心建立努力工作、積極主動心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度● 解析積極主動模式、語言，對比關(guān)注圈和影響圈
講師：龍飛查看詳情
由內(nèi)而外——團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)課程背景： 沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是談不上戰(zhàn)斗力的，團(tuán)隊(duì)凝聚力是一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)必須要具備的關(guān)鍵要素。但是，在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)凝聚力的打造充滿著挑戰(zhàn)，如何讓團(tuán)隊(duì)成員真正凝聚在一起？如何讓成員發(fā)自內(nèi)心的熱愛自己崗位和團(tuán)隊(duì)？在合作的過程中，如何提高成員的成熟度？如何讓成員之間學(xué)會相互協(xié)作？如何提高成員的溝通能力？ 本課程的目的是提供系統(tǒng)的工具和方法，由內(nèi)而外的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)凝聚力的建設(shè)。課程模型：[pic]課程目標(biāo)：1. 建立主動積極、感恩、努力的心態(tài)● 陳述努力工作、感恩心態(tài)的理由● 例舉對于工作的3種不同理解● 區(qū)分積極主