人才評(píng)估與盤(pán)點(diǎn)（3天，高管團(tuán)隊(duì)和HR）學(xué)員 集團(tuán)總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式 案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測(cè)評(píng)、心理學(xué)工具課程收獲1.初步學(xué)習(xí)如何快速梳理出可以預(yù)測(cè)績(jī)效的崗位素質(zhì)模型（簡(jiǎn)易版）2.記住考察任何崗位人選專業(yè)能力的4個(gè)面試問(wèn)題3.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)情景模擬和情景案例面試題4.理解根據(jù)不同目的和不用預(yù)算如何進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)5.對(duì)組織盤(pán)點(diǎn)引發(fā)興趣6.重視測(cè)評(píng)后的反饋工作，記住5+個(gè)反饋問(wèn)題7.初步學(xué)會(huì)職業(yè)溝通（Career Talk）8.獲得面試問(wèn)題手冊(cè)一本（含追問(wèn)問(wèn)題清單和試用期職業(yè)溝通清單）9.體驗(yàn)3

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人才盤(pán)點(diǎn)與發(fā)展（2天，中/高管/HR）培訓(xùn)時(shí)間：２天，9:0012:00， 13:00１７:00訓(xùn)后考試：1７:001７:30考試課程目標(biāo)和收獲1.學(xué)習(xí)5個(gè)典型人才管理案例，對(duì)公司當(dāng)前人才盤(pán)點(diǎn)提供啟發(fā)2.體驗(yàn)３個(gè)測(cè)評(píng)工具, 提升自我覺(jué)察和對(duì)他人的覺(jué)察3.掌握高潛力人才盤(pán)點(diǎn)法和工具4.學(xué)會(huì)初步使用九宮格5.了解職業(yè)訪談的意義，記住最少6句話術(shù)6.學(xué)習(xí)撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的步驟和方法產(chǎn)出：１.　一份高潛力人才名單（所有參訓(xùn)者）２.　一份繼任者候選人名單（所有參訓(xùn)者）３.　一份公司核心人才名單（所有參訓(xùn)者）４.　一套公司常聘崗位能力素質(zhì)模型簡(jiǎn)易版5. 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（每位參訓(xùn)者自己和一位下屬，訓(xùn)后作業(yè)）

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情 緒 管 理(1天, 9:0012:00, 13:0017:00)參訓(xùn)者：總經(jīng)理/副總/廠長(zhǎng)/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對(duì)溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.導(dǎo)瀉負(fù)面情緒，即時(shí)心情舒暢2.學(xué)會(huì)導(dǎo)瀉自己和他人情緒的方法和工具3.學(xué)會(huì)寫(xiě)情緒日記，發(fā)現(xiàn)自身情緒按鈕4.獲得2個(gè)測(cè)評(píng)體驗(yàn)（1個(gè)情商測(cè)評(píng)，1個(gè)狀態(tài)測(cè)評(píng)）5.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法，增加自我覺(jué)察6.產(chǎn)出一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃7.產(chǎn)出一份個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)與發(fā)展情商2.認(rèn)識(shí)情商1). 體驗(yàn)：情商測(cè)評(píng)2). 情商五要素3). 分享1：低情商案例分享2：高情商案例4). 高情商的言行表現(xiàn)對(duì)照表1.發(fā)展情商1). 自我教練：

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職場(chǎng)溝通與情商(3天, 9:0012:00, 13:0017:30)參訓(xùn)者：總經(jīng)理/副總/廠長(zhǎng)/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對(duì)溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.獲得覺(jué)察自己和他人溝通模式的工具和方法，提升人際敏感度2.學(xué)會(huì)導(dǎo)瀉情緒的方法和工具3.獲得3個(gè)測(cè)評(píng)體驗(yàn)4.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法，增加自我覺(jué)察5.提升對(duì)沖突的全面理解，獲得解決沖突的思路和方法6.產(chǎn)出一本溝通手冊(cè)1.0版7.產(chǎn)出一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃8.產(chǎn)出一份個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃訓(xùn)前準(zhǔn)備：1. 學(xué)員需要在訓(xùn)前完成2個(gè)測(cè)評(píng)2. 學(xué)員需要完成線上培訓(xùn)需求調(diào)研問(wèn)卷培訓(xùn)內(nèi)容第一天一.提升關(guān)系（2小時(shí)）1.建立信任1). 組織和團(tuán)隊(duì)的四大

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任職資格體系搭建與應(yīng)用（中/高管）培訓(xùn)時(shí)間：4天，9:0012:00，13:0017:00課程目標(biāo)和收獲1.對(duì)搭建任職資格體系獲得基本思路2.記住任職資格三大管理體系，發(fā)現(xiàn)公司當(dāng)前任職系統(tǒng)的漏洞，查缺補(bǔ)漏3.獲得崗位特質(zhì)梳理工具1個(gè)4.能夠獨(dú)立梳理簡(jiǎn)易版崗位勝任力模型5.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)情景模擬評(píng)估6.理解人才評(píng)估委員會(huì)的價(jià)值，學(xué)會(huì)選人7.體驗(yàn)4個(gè)測(cè)評(píng)工具（1個(gè)優(yōu)勢(shì)短板，2個(gè)驅(qū)動(dòng)力，1個(gè)情商），提升自我覺(jué)察和了解他人8.初步掌握職業(yè)訪談，記住最少6句話術(shù)9.理解高潛力定義，學(xué)會(huì)在組織內(nèi)快速梳理高潛力人才名單的辦法10.有效激勵(lì)參訓(xùn)者培訓(xùn)產(chǎn)出1.一份人才評(píng)估委員會(huì)委員候選人名單2.一份高潛力人才名單

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校招面試實(shí)戰(zhàn)技巧 （1天版，9:0012:00, 13:0018:00)課程背景 為什么出了offer的大學(xué)生沒(méi)來(lái)報(bào)到？為何招來(lái)的大學(xué)生沒(méi)多久就辭職了？為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯(cuò)的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期？為什么面試時(shí)不覺(jué)得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異？用人者是否一開(kāi)始就選對(duì)了人？ 選對(duì)人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識(shí)，也跟面試經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。合適的人才評(píng)估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者彼此分享面經(jīng)，應(yīng)聘技巧書(shū)和視頻滿天飛，大小面霸層出不窮，該如何在短時(shí)內(nèi)有效評(píng)估大學(xué)生人才呢？這對(duì)

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