楊端詳老師的內(nèi)訓課程
《客戶投訴高效處理連環(huán)四步》——連環(huán)四步，快捷高效主講：楊端祥課程結構：客戶投訴高效處理連環(huán)四步模型認識投訴 對待投訴疑難投訴處理投訴投訴是金共情共贏快捷高效因人而異快捷高課程時間：2天，每天6標準課時課程手法：立體互動式，含講授、研討、案例、視頻、演練、游戲、問答等多種手法于一體。課程收益：1、正確理解投訴的特點與價值；2、修煉投訴處理的良好積極心態(tài)；3、掌握投訴處理的黃金四步及相應技巧；4、掌握不同類型疑難客戶的投訴處理技巧。課程綱要：一、認識投訴——投訴是“金”1、認識投訴1.投訴的客戶是誰？2.不重視客戶投訴的后果3.投訴的5大價值與心理調(diào)試4.投訴客戶的價值2、分析投訴1.什么是客戶
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《客戶消費心理與行為分析》主講：楊端祥培訓對象：各級銷售、服務及相關管理人員培訓時間：2天，每天不少于6課時培訓手法：立體互動式，含講授、研討、案例、視頻、演練、游戲、問答等多種手法于一體。培訓收益：1.深刻理解客戶滿意的重要性；2.掌握客戶消費心理與行為分析的12個維度與針對性營銷服務應用技巧。培訓大綱：1.為什么要讓客戶滿意2.我們的工資由誰付？3.什么是企業(yè)生存的根本？4.客戶滿意的好處5.客戶不滿意的后果6.本行業(yè)市場現(xiàn)狀分析7.在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天，我們靠什么贏得市場？獲取利潤？二、客戶性格分析1.四種性格的特點描述（力量型、活潑型、完美型、和平型）2.自我測試：自己屬于什么性格？3.
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《銀行主動服務營銷》主講：楊端祥未經(jīng)過訓練的銀行一線人員，他每天都在得罪銀行的客戶！未經(jīng)過專業(yè)訓練的一線人員做銷售，就如同未經(jīng)訓練的士兵在打仗一樣可怕。工欲善其事，必先利其器！本課程將幫助銀行一線人員塑造銀行良好的主動服務形象，激發(fā)崗位自豪感和工作熱情，增強服務營銷主動意識；提升信息收集、分析和挖掘能力；通過如何主動接觸客戶、了解需求、推薦產(chǎn)品、完成交易以及建立客戶忠誠等階段應具備的服務技巧、營銷技巧的全面介紹與訓練，打造卓越的銀行一線服務營銷團隊，從而成功地進行營銷，順利實現(xiàn)銀行營銷目標。培訓對象：網(wǎng)點主任、大堂經(jīng)理、柜員、客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理等相關人員培訓時間：2天，每天不少于6課時培訓手法
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《擁抱新生代——8590后員工管理》主講：楊端祥課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗課程收益1.理解8590后員工的世界，調(diào)整心態(tài)，把握自身面對8590后員工的管理角色2.理解8590后員工成長的社會背景，學會有效梳理與調(diào)整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成熟3.理解8590后員工與現(xiàn)有管理模式的沖突，掌握8590后人本管理五環(huán)模型及運用，推動8590后員工高效工作適合對象：各級管理人員授課形式：深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，結合NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法，獨創(chuàng)“立體互動式”培訓風格，生動實效，如行云流水般自然溫暖、信手拈來；善于從本源出發(fā)，引導學員經(jīng)由“自
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《擁抱新生代——8590后員工管理》主講：楊端祥課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗課程收益1.理解8590后員工的世界，調(diào)整心態(tài)，把握自身面對8590后員工的管理角色2.理解8590后員工成長的社會背景，學會有效梳理與調(diào)整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成熟3.理解8590后員工與現(xiàn)有管理模式的沖突，掌握8590后人本管理五環(huán)模型及運用，推動8590后員工高效工作4.把握8590后員工心理需求，掌握8590后員工人性激勵四維模型及運用， 激發(fā)8590后員工內(nèi)在動力適合對象：各級管理人員授課形式：深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，結合NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法，
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《8590后員工職業(yè)化》——職業(yè)人生，五色幸福主講：楊端祥課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗課程收益：強效解決職業(yè)心態(tài)與道德問題，調(diào)整員工心態(tài)，樹立正確觀念，激發(fā)內(nèi)在動力適合對象：職場新人，包括大學生、應屆畢業(yè)生。授課形式：深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，結合NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法，獨創(chuàng)“立體互動式”培訓風格，生動實效，如行云流水般自然溫暖、信手拈來；善于從本源出發(fā)，引導學員經(jīng)由“自省——內(nèi)悟——外發(fā)”，實現(xiàn)“要我動——我要動”的轉(zhuǎn)化，達到事半功倍的態(tài)度與績效改善。授課時間：2天，每天不少于6課時授課綱要：引子：五色花，吉祥的花、改運的花、幸福的花