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楚曉暉老師
楚曉暉 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:沙盤模擬 非財(cái)管理 戰(zhàn)略管理 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 營(yíng)銷管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楚曉暉

楚曉暉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬課程介紹引言 在模擬經(jīng)營(yíng)中學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),在財(cái)務(wù)中領(lǐng)悟經(jīng)營(yíng)和管理 ——通過(guò)沙盤學(xué)財(cái)務(wù),告別枯燥難懂的財(cái)務(wù)課程!課程背景 掌握和運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)解決管理問(wèn)題是一名優(yōu)秀的管理者所必備的非常關(guān)鍵的能力。非財(cái)務(wù)經(jīng)理只有在深入領(lǐng)會(huì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的基礎(chǔ)上,才會(huì)更好地將財(cái)務(wù)管理與企業(yè)發(fā)展、戰(zhàn)略決策、內(nèi)部控制及自身管理工作相結(jié)合,學(xué)會(huì)從財(cái)務(wù)管理的角度全方面地考慮企業(yè)的運(yùn)營(yíng),增強(qiáng)實(shí)際工作中與財(cái)務(wù)部門溝通的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。 為解決非財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)時(shí)抽象、不易理解、培訓(xùn)效果差的難題,特研發(fā)了針對(duì)非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理沙盤

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬課程【課程背景】沒(méi)有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有不同的天賦特質(zhì),團(tuán)隊(duì)管理者必須了解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特征和行為方式,才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事,挖掘每人成員的潛能,從而有效地提升員工的績(jī)效。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)了解彼此的性格行為特征,才可以認(rèn)識(shí)差異、有效溝通、避免或化解沖突,在互信和互動(dòng)的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出“1+1+1gt;3”的整體力量,形成高效團(tuán)隊(duì)。高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬課程將四維人格測(cè)評(píng)解析與著名的《沙漠掘金》沙盤模擬課程完美集合。四維人格測(cè)評(píng)解析源于美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析系統(tǒng)PDP,是全球涵蓋范圍最廣、精確度最高、簡(jiǎn)單、快速、

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企業(yè)營(yíng)銷管理沙盤模擬課程介紹課程背景企業(yè)營(yíng)銷管理沙盤模擬課程是面向營(yíng)銷人員設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程,是基于在全面經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)背景下讓學(xué)員從事戰(zhàn)略性的營(yíng)銷活動(dòng),演練、認(rèn)識(shí)、理解營(yíng)銷管理,感悟營(yíng)銷部門與企業(yè)整體以及各部門的關(guān)系。每個(gè)訓(xùn)練班由24—42名學(xué)員組成,每5—7名學(xué)員組成一個(gè)公司,分別擔(dān)任總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、商業(yè)間諜、財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)主管等職務(wù),形成6個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì),從事4-6期(四-六年)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。 訓(xùn)練一開(kāi)始,各公司首先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,分析市場(chǎng)信息及競(jìng)爭(zhēng)者情況,制定總體戰(zhàn)略和營(yíng)銷戰(zhàn)略,然后由各部門經(jīng)理制定計(jì)劃并實(shí)施。銷售部根據(jù)市場(chǎng)、產(chǎn)品等要素進(jìn)行廣告策略的制定,投放廣告費(fèi),

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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬課程介紹引言在模擬經(jīng)營(yíng)中學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),在財(cái)務(wù)中領(lǐng)悟經(jīng)營(yíng)和管理——通過(guò)沙盤學(xué)財(cái)務(wù),告別枯燥難懂的財(cái)務(wù)課程!課程背景掌握和運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)解決管理問(wèn)題是一名優(yōu)秀的管理者所必備的非常關(guān)鍵的能力。非財(cái)務(wù)經(jīng)理只有在深入領(lǐng)會(huì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的基礎(chǔ)上,才會(huì)更好地將財(cái)務(wù)管理與企業(yè)發(fā)展、戰(zhàn)略決策、內(nèi)部控制及自身管理工作相結(jié)合,學(xué)會(huì)從財(cái)務(wù)管理的角度全方面地考慮企業(yè)的運(yùn)營(yíng),增強(qiáng)實(shí)際工作中與財(cái)務(wù)部門溝通的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。為解決非財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)時(shí)抽象、不易理解、培訓(xùn)效果差的難題,特研發(fā)了針對(duì)非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬培訓(xùn)課程,通過(guò)沙盤模擬的方式學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理知識(shí),讓學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)變得輕

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企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬課程介紹(銀行版)課程背景企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自軍事上的沙盤模擬推演。軍事沙盤模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究,最終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,不僅是歐、美商學(xué)院MBA的核心課程之一,也是世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員提升經(jīng)營(yíng)管理能力的首選課程。企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)課程是通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,幫助學(xué)員洞悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì),從而從本質(zhì)入手舉一

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)“曼陀羅”沙盤課程【課程背景】沒(méi)有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有不同的天賦特質(zhì),團(tuán)隊(duì)管理者必須了解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特征和行為方式,才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事,挖掘每人成員的潛能,從而有效地提升員工的績(jī)效。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)了解彼此的性格行為特征,才可以認(rèn)識(shí)差異、有效溝通、避免或化解沖突,在互信和互動(dòng)的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出“1+1+1gt;3”的整體力量,形成高效團(tuán)隊(duì)。高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)“曼陀羅”沙盤課程,是集合中國(guó)管理研究院沙盤研究所多位專家智慧開(kāi)發(fā)的獨(dú)家版權(quán)課程,該課程將四維人格測(cè)評(píng)解析與最新研發(fā)的“曼陀羅”沙盤模擬課程完美集合。四維人格

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