徐春梅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高績效反饋和面談技術(shù)主講老師：徐春梅老師學(xué)員對(duì)象：人力資源管理者、各級(jí)管理者課程目標(biāo)：本課程作為HR及各級(jí)管理者培訓(xùn)的通用管理課程，為管理者提供績效反饋面談的實(shí)用技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)績效管理者的績效反饋實(shí)戰(zhàn)技術(shù)：明白績效反饋面談的挑戰(zhàn)熟悉績效反饋面談流程學(xué)會(huì)漢堡包原理、BEST技術(shù)、3F技術(shù)、懂得績效反饋不佳的原因分析；實(shí)施對(duì)被考核者績效不佳的科學(xué)原因分析掌握因人而異績效反饋面談策略找出績效不足并加以制定績效改進(jìn)計(jì)劃讓各級(jí)管理者成為員工的績效合伙人，真正使員工和部門團(tuán)隊(duì)的績效得到改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)組織的績效目標(biāo)。課程授課及方式：體驗(yàn)活動(dòng)導(dǎo)入，身心感受創(chuàng)新，原理深入講解思維碰撞分享，互動(dòng)學(xué)習(xí)參與，迷你案例
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一魚多吃——績效管理結(jié)果的多元化應(yīng)用主講老師：徐春梅課程規(guī)劃說明：績效管理結(jié)果的應(yīng)用，可謂是績效管理“畫龍點(diǎn)睛”的一部分，當(dāng)我們的績效計(jì)劃詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、過程積極參與有效修正、考核客觀真實(shí)有效，這一系列工作都做的比較“滿意”的時(shí)候，如果考核結(jié)果的應(yīng)用沒有做好，很可能就前功盡棄、功敗垂成；而如果結(jié)果應(yīng)用做的好，過程中有什么“瑕疵”也相對(duì)的可以進(jìn)行解決。績效考核結(jié)果的應(yīng)用，你還是只和員工的績效工資獎(jiǎng)金掛鉤嗎？績效管理結(jié)果的應(yīng)用直接關(guān)系到員工利益，也是員工價(jià)值最直接的體現(xiàn)，更代表了企業(yè)對(duì)待員工的態(tài)度。激勵(lì)約束員工的方法單一化，是難以滿足不同崗位類型、不同年齡、不同層級(jí)員工的不同需求。有心的企業(yè)和HR在對(duì)績
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績效管理如何實(shí)現(xiàn)多快好省穩(wěn) 主講老師：徐春梅課程目標(biāo)：幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)績效管理的意義幫助學(xué)員系統(tǒng)了解績效管理的程序幫助學(xué)員正確定位自己的績效伙伴角色幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)常見績效管理工具和方法幫助學(xué)員了解績效管理的誤區(qū)幫助學(xué)員合理設(shè)置績效指標(biāo)幫助學(xué)員了解績效管理操作的關(guān)鍵要點(diǎn)幫助企業(yè)推行績效管理初期，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)上下同欲。學(xué)員對(duì)象：人力資源經(jīng)理、中基層管理者、儲(chǔ)備備干部等講師風(fēng)格：講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。透過問
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績效目標(biāo)與平衡計(jì)分卡主講老師：徐春梅老師一、課程介紹：本課程專門針對(duì)公司的人力資源管理者開發(fā)的培訓(xùn)課程，致力于幫助HR正確理解績效管理，消除績效管理推行中的常見誤區(qū)；對(duì)于績效管理的共通問題，如目績效目標(biāo)分解與提取、KPI設(shè)計(jì)提取、績效合同設(shè)計(jì)、BSC平衡分卡的使用等方面存在的實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員解決績效目標(biāo)管理中常見困惑及難點(diǎn)，學(xué)會(huì)將公司年度戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解成KPI及關(guān)鍵行動(dòng)計(jì)劃的方法和工具，并收獲一套高效的BSC管理工具，以及績效目標(biāo)管理的落地機(jī)制。使每一個(gè)HR成為管理者和員工的績效伙伴，帶頭踐行企業(yè)內(nèi)人人都是績效合伙人的文化，真正使員工和部門團(tuán)隊(duì)的績效得到改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)組織的績效目標(biāo)
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面試官如何慧眼識(shí)人選人？主講老師：徐春梅課程規(guī)劃說明：本課程作為HR、管理者招聘面試的通用管理課程，為管理者提供實(shí)用的管理技能培訓(xùn)，對(duì)招聘面試中的共性問題，諸如正確認(rèn)識(shí)面試官的角色、面試常見誤區(qū)、效果不佳的原因分析、招聘工作的正確流程、面試的準(zhǔn)備清單、面試的提問、傾聽、觀察技巧、決策模型、面試工具箱的應(yīng)用等實(shí)用技能問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在課堂上實(shí)戰(zhàn)演練。課程切合工作實(shí)際，采用互動(dòng)、啟發(fā)式案例教學(xué)，角色扮演將有效提高其管理者的慧眼識(shí)人選人能力，改進(jìn)招聘績效。課程目標(biāo)：幫助學(xué)員正確理解招聘面試幫助學(xué)員了解影響員工面試效果的因素幫助學(xué)員明確自己在招聘面試中的角色定位幫助學(xué)員了解招聘選人的四象限模型幫助學(xué)員