徐春梅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
人才盤點(diǎn)技術(shù)主講：徐春梅老師課程背景人才雖然號稱最有價(jià)值的資源，但在殘酷繁紛的市場競爭中，每個(gè)企業(yè)都認(rèn)識到企業(yè)間的競爭就是人才素質(zhì)和人才管理的競爭？每個(gè)企業(yè)是否做好了人才管理，怎么去發(fā)揮人才的能力和潛質(zhì)，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)？管理者要做好人才管理，就要做好人才盤點(diǎn)，人才盤點(diǎn)起到鏈接樞紐的作用，一面連接戰(zhàn)略，一面連接接業(yè)務(wù)。 在人才管理中，一方面通過人才數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的盤點(diǎn)，管理者可以了解人才現(xiàn)狀與戰(zhàn)略目標(biāo)的差距，從而厘清組織對人才的素質(zhì)要求；另一方面通過人才盤點(diǎn)可以將企業(yè)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來，通過對人才發(fā)展的管理，促進(jìn)人才素質(zhì)的持續(xù)提升，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。 本課程從企
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七步見效——如何制定下屬的績效考核表主講老師：徐春梅老師一、課程規(guī)劃本課程結(jié)合企業(yè)推行績效管理實(shí)踐過程中遇到的一些糾結(jié)和困惑，為各部門管理者定制開發(fā)的1天課程，不僅幫助各部門管理者正確認(rèn)識績效管理的意義和作用，還幫助管理者提升制定下屬績效考核表的能力。計(jì)劃通過工作坊的”學(xué)——練——評“的形式，讓管理者不僅學(xué)習(xí)各種績效知識和方法，還在課堂中設(shè)計(jì)許多模擬練習(xí)環(huán)節(jié)，手把手教管理者快速使用工具設(shè)計(jì)績效考核表；豐富的案例分享幫助管理者掌握績效目標(biāo)設(shè)計(jì)技巧和避免常見錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)答疑形式幫助學(xué)員解決績效管理實(shí)際工作中遇到的問題。課程設(shè)計(jì)從過去的問題解決出發(fā)，落地到課程中讓管理者掌握績效管理的實(shí)操技能及工具，有
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勝任力模型構(gòu)建主講老師：徐春梅老師一、課程背景勝任力模型研究與應(yīng)用的開創(chuàng)者麥克利蘭認(rèn)為：“我們從超級明星身上學(xué)到的東西最多”；管理學(xué)家德魯克認(rèn)為：“不能量化的就不能管理”；戰(zhàn)略大師加里哈默認(rèn)為：“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。勝任力模型的構(gòu)建與測評是人才管理的兩個(gè)關(guān)鍵問題，建模解決了人才“質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)”，測評則解決了勝任力“量的測量與鑒定”，只有解決了這兩個(gè)關(guān)鍵問題，人才管理才能收到事半功倍的效果。徐春梅老師結(jié)合10多年的人力資源管理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的勝任力模型實(shí)施案例綜合開發(fā)本課程，為大家提供勝任力模型構(gòu)建的實(shí)用技能培訓(xùn)，幫助HR選擇適合
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無巧不成書——如何編寫崗位說明書主講：徐春梅老師一、課程目標(biāo)：本課程既可以作為HR培訓(xùn)的1天通用管理課程，也可以作為企業(yè)內(nèi)部開展工作分析時(shí)，培訓(xùn)管理者及員工編寫崗位說明書的半天內(nèi)訓(xùn)課程。本課程提供崗位說明書編寫的實(shí)用技能培訓(xùn)，幫助HR選擇適合本企業(yè)的崗位說明書格式模板，幫助員工正確認(rèn)識崗位分析的重要性，學(xué)習(xí)工作分析的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，解決崗位描述中的常見困難，避免常見錯(cuò)誤，配合HR共同完成編寫崗位說明書。幫助人力資源管理各大模塊打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后一步崗位評估提供依據(jù)。課程主要收益：正確認(rèn)識崗位分析了解崗位分析收集信息的常見九種方法熟悉工作分析的準(zhǔn)備工作及流程了解崗位說明書的主要內(nèi)容學(xué)會選擇適合本企
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《卓越績效管理的實(shí)戰(zhàn)技巧》一、課程背景本課程專門針對銀行業(yè)務(wù)線管理者開發(fā)的培訓(xùn)課程，致力于幫助管理者正確理解績效管理，對于打造高績效團(tuán)隊(duì)的共通問題，如績效目標(biāo)分解與提取、對績優(yōu)與績差人員進(jìn)行績效反饋面談，年終績效面談，幫助下屬改進(jìn)績效等方面存在的實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員解決績效管理中常見困惑及難點(diǎn)，學(xué)會將公司部門目標(biāo)逐層分解成到班組到崗位到人的方法，以及BEST、FFC、績效面談表設(shè)計(jì)、績效改進(jìn)模型等實(shí)戰(zhàn)工具的使用技巧。使每一位管理者成為下屬的績效伙伴，帶頭踐行人人都是績效合伙人的文化，真正使員工和部門團(tuán)隊(duì)的績效得到改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)組織的績效目標(biāo)。二、課程目標(biāo)正確理解績效管理；明確管理者在績效
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崗位分析與評價(jià)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營主講：徐春梅老師一、課程目標(biāo)：本課程既可以作為HR培訓(xùn)課程，也可以作為企業(yè)內(nèi)部開展崗位分析與評估時(shí)，培訓(xùn)管理者及員工編寫崗位說明書的內(nèi)訓(xùn)課程。本課程提供崗位說明書編寫的實(shí)用技能培訓(xùn)，幫助HR選擇適合本企業(yè)的崗位說明書格式模板，幫助員工正確認(rèn)識崗位分析的重要性，學(xué)習(xí)工作分析的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，解決崗位描述以及崗位評價(jià)中的常見困難，避免常見錯(cuò)誤，配合HR共同完成編寫崗位說明書，幫助HR輕松完成崗位分析與評價(jià)，為人力資源管理各大模塊打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程主要收益：正確認(rèn)識崗位分析了解崗位分析收集信息的常見九種方法熟悉工作分析的準(zhǔn)備工作及流程了解崗位說明書的主要內(nèi)容學(xué)會選擇適合本企業(yè)的崗