鄢茹郡 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新 管理 客戶服務(wù) 溝通 工作坊 營銷
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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鄢茹郡老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《管理者創(chuàng)新與實踐落地》——管理能力躍遷的必修課（2天版本） 課程背景2023年，創(chuàng)新已成為各行各業(yè)都在探討的絕對的熱詞，中基層管理者作為企業(yè)的中堅力量，更是承擔了重要的創(chuàng)新責任。不過，“創(chuàng)新”一詞對大多數(shù)管理者而言往往略顯陌生，開展起來會遇到一系列的問題，如：到底什么是創(chuàng)新？自己沒有靈感怎么創(chuàng)新？我們部門的工作方法已經(jīng)用了十幾年了，怎么做創(chuàng)新？我也想把產(chǎn)品和服務(wù)進行創(chuàng)新，但到底怎么開始？老板要求打造創(chuàng)新型團隊，但做什么才能讓團隊變創(chuàng)新？我們不缺創(chuàng)新點子，但這些點子怎么落地？跟其他項目的推進方式一樣嗎？我有創(chuàng)新項目，但落實起來需要幾個部門一起合作。怎樣才能讓其他部門的人更愿意支持我呢？....
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設(shè)計思維—創(chuàng)新的破局與落地課程背景“設(shè)計思維”（Design Thinking）源自于美國硅谷，最早由全球最大的商業(yè)創(chuàng)新咨詢機構(gòu)IDEO 提出，它的核心理念是Human-Centered Design（以人為中心的設(shè)計），已經(jīng)影響了包括寶潔、SAP、西門子等諸多企業(yè)爭相將其作為內(nèi)部創(chuàng)新的主流方法論。設(shè)計思維是一套系統(tǒng)性的思維方法，通過集合眾人的智慧、跨界團隊合作、運用同理心來創(chuàng)造一個多角度立體思考空間，突破慣性的平面思維定勢，深入問題的核心找出根源，實實在在幫助組織找到屬于自己的一扇機會之窗。設(shè)計思維可以幫助我們快速找到高質(zhì)量的解決方案。特別面對復(fù)雜問題，設(shè)計思維從洞察客戶需求、到構(gòu)建解決
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市場營銷創(chuàng)新的破局與落地課程背景：以移動互聯(lián)網(wǎng)為代表的新技術(shù)，以及伴隨著互聯(lián)網(wǎng)誕生和成長的新一代，讓商業(yè)環(huán)境造成了巨變，傳統(tǒng)的市場營銷思路和渠道遭受巨大挑戰(zhàn)。在營銷工作的開展中，我們常常會遇到這樣的問題：“行業(yè)內(nèi)各家公司的營銷方案同質(zhì)化嚴重，如何才能脫穎而出，獲得關(guān)注和流量？”“現(xiàn)有市場趨于飽和，怎樣才能挖掘新的市場？”“產(chǎn)品都差不多，怎樣才能找到更多吸引眼球的賣點呢？”本節(jié)課就是幫助大家學習和利用新方法、順應(yīng)趨勢、提升營銷創(chuàng)新力，從而能從容適應(yīng)各種變化、主動發(fā)力、占據(jù)營銷領(lǐng)先地位、獲得關(guān)注和流量。課程收益：打磨新思路：同業(yè)/異業(yè)成功方案解析，突破現(xiàn)有固化思維模式，打開新思路掌握新工具：掌握源
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00DISC劇本沙——提升人際敏感度時長：1 天，人數(shù)限制：40人上午DISC劇本沙，在樂趣中領(lǐng)悟DISC特點及真諦，改變意識；下午課程講授，系學習DISC細節(jié)內(nèi)容，提升人際敏感度114301314451546860247015背 景一、千篇一律的培訓(xùn)形式，與大量的培訓(xùn)課程，讓學員對學習毫無興趣。 二、堆積再多知識技能，但意識從未轉(zhuǎn)變，何來學以致用，助力組織發(fā)展？三、傳統(tǒng)課程對“員工”的影響力有限，有千般方法，卻不能活學活用！本課程特針對性解決以上問題開發(fā)，創(chuàng)新形式提升學習興趣，體驗式教學轉(zhuǎn)變學員思維，海量互動讓學員更敏捷，最終讓學員深刻理解DISC、能判斷能應(yīng)用，提升學習吸收率。15544
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《創(chuàng)新方程式》——5大工具引爆快速創(chuàng)新（2天）課程背景創(chuàng)新已經(jīng)成為當下職場中的絕對熱詞，越來越多的企業(yè)和個人都意識到創(chuàng)新的重要性，希望公司和員工能持續(xù)創(chuàng)新。但在實際開展過程中會遇到一系列問題，如：領(lǐng)導(dǎo)想創(chuàng)新，但是員工沒激情沒動力，怎么才能讓他們主動創(chuàng)新？大家都知道創(chuàng)新很重要，但是沒方法，怎么辦？公司里有少數(shù)幾個人很創(chuàng)新，但不能只依靠他們吧！怎樣讓其他人也動起來？我有十幾年的經(jīng)驗，怎樣利用已有的經(jīng)驗和閱歷，怎樣快速創(chuàng)新？我偶爾也有好的點子，但是怎么樣才能持續(xù)創(chuàng)新，一直保持競爭優(yōu)勢？本版權(quán)課程正是圍繞以上板塊，為管理者構(gòu)建全面、系統(tǒng)的創(chuàng)新體系。學員對象希望了解創(chuàng)新、掌握創(chuàng)新的職場人士課程收益明確積
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《創(chuàng)新性問題分析及解決》或《掌握6步法，成為問題解決與創(chuàng)新的高手》課程背景企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益；解決問題不是單單依靠經(jīng)驗，更不是靠拍腦子、靈光乍現(xiàn)，一定需要一套可以復(fù)制的方法在組織內(nèi)部得到良好的運用好推廣。對于企業(yè)各級管理者而言，在成功和出色地完成一項工作的過程中，總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握問題解決與創(chuàng)新的方法，對工作推進是一種巨大阻礙。許多管理者常對以下問題感到困惑：如何拋開問題表面的迷霧，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)如何在資源有限的情況下：壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量、增銷量……？如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點，精準、有效的解決？如何突