《時(shí)間&狀態(tài)管理》

時(shí)間amp;狀態(tài)管理主講：李聰【課程背景】時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每天都是24小時(shí)，很多職場(chǎng)人事都覺得時(shí)間不夠用，一天過(guò)去了，好像沒有做到什么重要的事情，每天都很忙碌，但效率感覺不太高。我們經(jīng)常問(wèn)自己：時(shí)間都去哪了？其實(shí)我們更應(yīng)該問(wèn)：效率都去哪了？你有沒有遇到下面的情況：1、為什么天天都很忙，加班是常態(tài)，而績(jī)效就是不高？2、為什么頻繁發(fā)生意外情況，導(dǎo)致措手不及，手忙腳亂？3、為什么領(lǐng)導(dǎo)交代的事情竟然忘了，因此受到了批評(píng)？4、工作有時(shí)總不在狀態(tài)，效率很低，也找不到合適的方法5、為什么辛辛苦苦一整年，收獲卻一般？時(shí)間管理就是狀態(tài)管理，就是精力管理，也是效率管理?，F(xiàn)在都是商業(yè)社會(huì)，都是知識(shí)型員

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《專業(yè)化學(xué)術(shù)拜訪》

專業(yè)化學(xué)術(shù)拜訪主講：李聰【課程背景】2023年7月，全國(guó)全面開展醫(yī)療反腐，現(xiàn)在擺在我們面前的就是：必須開展合規(guī)化的專業(yè)化銷售模式，所以我們必須提高銷售代表的專業(yè)性。您的企業(yè)在銷售過(guò)程中是否存在以下四種問(wèn)題？1、銷售代表除了做客情，很少和客戶談起自己的產(chǎn)品。2、和客戶“稱兄道弟”，無(wú)話不談，但客戶銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期。3、大部分代表只會(huì)說(shuō)：您幫我多用一點(diǎn)，這個(gè)月壓力很大。不知道如何和客戶溝通產(chǎn)品。4、銷售增長(zhǎng)乏力，沒有達(dá)到公司的預(yù)期。 大部分公司的銷售代表都是做客情的高手，把客戶照顧得無(wú)微不至，卻很少談?wù)撟约旱漠a(chǎn)品，即使談到產(chǎn)品，也就是簡(jiǎn)單講講產(chǎn)品的適應(yīng)癥，使用方法等，效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們的預(yù)

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《高績(jī)效輔導(dǎo)(教練式領(lǐng)導(dǎo)力）》

高績(jī)效輔導(dǎo)(教練式領(lǐng)導(dǎo)力）主講：李聰【課程背景】醫(yī)藥行業(yè)隨著帶量采購(gòu)政策的實(shí)行，銷售增長(zhǎng)越來(lái)越乏力，現(xiàn)在同質(zhì)化產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)也越演越烈，公司的績(jī)效=員工的意愿員工的能力。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有能力，優(yōu)秀的代表所產(chǎn)生的績(jī)效是普通員工的3倍，甚至更高！所以，培養(yǎng)員工的能力迫在眉睫。您的企業(yè)是否存在以下五種問(wèn)題？1、管理層天天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一線銷售代表好像沒事做？2、管理層感覺壓力山大，一線代表好像每天樂(lè)哈哈，完全感受不到壓力的存在？3、一些銷售代表來(lái)公司很多年了，能力一直沒有得到提升，業(yè)績(jī)也一直平平淡淡？4、潛力差不多的市場(chǎng)，但銷售業(yè)績(jī)卻相差很大？5、有的經(jīng)理帶出來(lái)的團(tuán)隊(duì)嗷嗷叫，總是超額完成公司指標(biāo)，但有

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《管理者角色認(rèn)知及職能》

管理者角色認(rèn)知及職能主講：李聰【課程背景】醫(yī)藥行業(yè)隨著帶量采購(gòu)政策的實(shí)行，銷售增長(zhǎng)越來(lái)越乏力，現(xiàn)在同質(zhì)化產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)也越演越烈，對(duì)一家公司來(lái)講，管理者特別是基層管理者尤其重要，他們相對(duì)于公司的“腰”，腰無(wú)力的話，整個(gè)公司的業(yè)績(jī)都會(huì)乏力。所以，培養(yǎng)管理者的能力是組織的重要任務(wù)之一。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有能力，優(yōu)秀的管理者所產(chǎn)生的績(jī)效是普通管理者的3倍，甚至更高！所以，培養(yǎng)管理者，特別是基層管理者的能力迫在眉睫。您的企業(yè)是否存在以下五種問(wèn)題？1、很多管理者帶出來(lái)的團(tuán)隊(duì)氣氛“死氣沉沉”，缺乏活力，離職率居高不下？2、很多管理者每天都超級(jí)忙，到處“救火”，而下面一線業(yè)務(wù)員相比還比較“清閑”？3、有一些管理

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《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》

可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力主講：李聰【課程背景】您的企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中是否遇到以下問(wèn)題：1、員工執(zhí)行力下降2、團(tuán)隊(duì)離職率居高不下3、團(tuán)隊(duì)指標(biāo)達(dá)成率不高4、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力、歸屬感5、團(tuán)隊(duì)激情無(wú)法調(diào)動(dòng)起來(lái)現(xiàn)階段中國(guó)不缺優(yōu)秀、聰明的員工，但缺少優(yōu)秀的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。我們沒有行之有效的管理工具、管理團(tuán)隊(duì)完全憑著感覺走。樊登老師親自打造的可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力課程，幫助中國(guó)3000多家企業(yè)提升領(lǐng)導(dǎo)力，提升企業(yè)運(yùn)作效率。如何提升公司管理層整體領(lǐng)導(dǎo)力水平？如何提高一線員工執(zhí)行力？如何打造高績(jī)效一流團(tuán)隊(duì)？李老師會(huì)在課程中一一給你解答?！菊n程收益】1、熟悉管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2、掌握布置工作任務(wù)的工具，提高員工執(zhí)行力3、了解反饋的類型以及

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《團(tuán)隊(duì)5R高效執(zhí)行力打造》

《團(tuán)隊(duì)5R高效執(zhí)行力打造》主講：李聰【課程背景】很多企業(yè)抱怨執(zhí)行力的問(wèn)題，總覺得團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力，或者沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。到底什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力到底應(yīng)該包括什么內(nèi)容？什么才是企業(yè)想要的執(zhí)行力課程？基于上述問(wèn)題，本課程從“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、達(dá)成結(jié)果”出發(fā)，從系統(tǒng)和閉環(huán)的視角，設(shè)計(jì)“團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力”這一課程，幫助管理者掌握實(shí)用的執(zhí)行方法和工具，提升自身執(zhí)行力和下屬執(zhí)行力?！菊n程收益】理解執(zhí)行力的本質(zhì)及誤區(qū)；掌握分配工作的三大原則及四大工具掌握鎖定責(zé)任的三大原則、四大步驟掌握檢查工作方法，工作反饋的意義及負(fù)面反饋工具理解激勵(lì)陷阱，掌握表?yè)P(yáng)的工具及方法掌握復(fù)盤的步驟、工具【課程特色】課程以案例、演練、視頻等多樣

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