黃飛宏 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：項(xiàng)目管理 產(chǎn)品管理 研發(fā)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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黃飛宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效執(zhí)行力》課程背景： 21世紀(jì)最貴的是什么？是人才！ 但是，人才如果不能為企業(yè)產(chǎn)生效益怎么辦？ 人才與人才時(shí)間不能很好的配合工作，怎么辦？ 團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。 21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)、是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的世紀(jì)。只有一流的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有一 流的企業(yè)；只有一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，才能使企業(yè)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的時(shí)代，脫穎而 出，獲得最終的勝利。 如何打造一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，一種途徑是讓團(tuán)隊(duì)在實(shí)際工作中鍛煉，一種途徑是 讓團(tuán)隊(duì)去向成功者學(xué)習(xí)
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《華為任職資格體系與績(jī)效激勵(lì)》 黃飛宏主講課程簡(jiǎn)介： 華為是中國(guó)企業(yè)的典范，從一個(gè)普通的民營(yíng)企業(yè)發(fā)展成為一個(gè)具有相當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó) 際化公司，從一個(gè)幾個(gè)人的小公司發(fā)展成為10萬多人的跨國(guó)公司，人力資源管理的 奧妙到底在哪里？ 華為的狼性文化也一直是一個(gè)不解的迷，如何建立狼性營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，也是很多企業(yè)夢(mèng) 寐以求的法寶，華為又是如何激勵(lì)這些員工，把一些普通的員工培養(yǎng)成一個(gè)狼性團(tuán) 隊(duì)的？ 華為業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展，他的人才是怎樣跟進(jìn)的
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《IT項(xiàng)目管理》 著名項(xiàng)目管理、IPD咨詢專家 黃飛宏主講課程背景： IT項(xiàng)目管理是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)過程，關(guān)系到項(xiàng)目的需求管理、項(xiàng)目的研發(fā)管 理、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控、項(xiàng)目成本，如何建立“準(zhǔn)”“快”“低”的IT項(xiàng)目管理模式 ，是每個(gè)IT企業(yè)孜孜追求的目標(biāo)。 您的企業(yè)面臨以下的問題嗎？ ? 項(xiàng)目需求不好把握，或者需求總是變化 ? 項(xiàng)目進(jìn)度延遲嚴(yán)重 ? 資源永遠(yuǎn)不夠 ? 出現(xiàn)問題相互推卸責(zé)任 ?
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《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》 著名項(xiàng)目管理、IPD咨詢專家 黃飛宏主講課程背景：現(xiàn)在企業(yè)面臨的問題： 1. 企業(yè)將缺乏明確的方向和目標(biāo)，也難以找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和公司可能成功的原因 。 2. 企業(yè)將盲目進(jìn)入過多的產(chǎn)品領(lǐng)域，導(dǎo)致產(chǎn)品線過多、資源分散，因此喪失在一些重 要領(lǐng)域獲得成功的機(jī)會(huì)。 3. 企業(yè)將眼光過分集中于個(gè)體產(chǎn)品，而對(duì)產(chǎn)品平臺(tái)的重視不夠，不能共享技術(shù)和組件 ，導(dǎo)致產(chǎn)品開發(fā)效率低下。 4. 低效的資源調(diào)度
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《IPD集成產(chǎn)品開發(fā)管理》 著名項(xiàng)目管理、IPD咨詢專家 黃飛宏主講背景介紹： 研發(fā)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略基石，目前在國(guó)內(nèi)，新產(chǎn)品研發(fā)管理還是一個(gè)比較新的概念，在很多企業(yè)中，雖然有研發(fā)部門，甚至研究院，也開發(fā)了諸多產(chǎn)品，但是總體而言，存在以下問題： ? 研發(fā)速度和質(zhì)量不高； ? 研發(fā)部門不能和采購、生產(chǎn)部門緊密配合，無法順利地試制和量產(chǎn)； ? 研發(fā)的投入產(chǎn)出比無法控制； ? 總是抱怨人手不夠； ? 對(duì)于新產(chǎn)品研發(fā)感到經(jīng)驗(yàn)、能力不足； ? 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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課程背景：本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理，相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用。怎樣制定項(xiàng)目管理計(jì)劃，怎樣制定項(xiàng)目的流程和計(jì)劃控制。作為傳輸知識(shí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我們強(qiáng)調(diào)課堂中互動(dòng)式的交流，同時(shí)我們將提供一些練習(xí)，并要求參與者進(jìn)行案例分析、情景演練。我們也會(huì)將項(xiàng)目管理中常見的一些問題提出來與大家一起討論。課程收益：1. 掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用2. 提高相關(guān)管理能力3. 提高項(xiàng)目計(jì)劃能力4. 減少項(xiàng)目成本課程時(shí)間：2天（12小時(shí)）課程大綱：第一章 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1、 什么是項(xiàng)目？2、 什么是項(xiàng)目管理？amp;Oslash;干系人am