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王譽(yù)凱老師
王譽(yù)凱 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理 企業(yè)管理 規(guī)范化管理 通用管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王譽(yù)凱老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王譽(yù)凱

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王譽(yù)凱

王譽(yù)凱老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、什么是目標(biāo)1、為什么要定目標(biāo)2、組織的目標(biāo)有哪些?3、怎樣定目標(biāo)4、部門工作目標(biāo)和個(gè)人工作目標(biāo)如何獲得二、什么是工作計(jì)劃1.工作計(jì)劃的性質(zhì)2.計(jì)劃的基本要素和相關(guān)要素二、計(jì)劃的系統(tǒng)1.工作計(jì)劃模型2.制定工作計(jì)劃的步驟3.計(jì)劃管理系統(tǒng)四、如何從目標(biāo)細(xì)化出任務(wù)1.從現(xiàn)狀分析開始五、任務(wù)的分解和計(jì)劃制定1.分解工具之WBS2.關(guān)鍵路徑圖CP3.時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排甘特圖CPS4.制作行動(dòng)計(jì)劃表5.強(qiáng)調(diào)計(jì)劃包含的要素六、計(jì)劃執(zhí)行過程中的問題1.計(jì)劃制定問題2.執(zhí)行問題1)主觀原因a)員工能力差異導(dǎo)致的執(zhí)行不力b)不同階段的差異能力措施c)管理方式和員工成長的關(guān)系d)介紹四種常見的員工管理的溝工具2)客觀

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我把沙盤定位成“工具”,就如同我們身上的衣服,要見什么樣的人,就要穿什么樣的衣服,要干什么樣的事,就要用什么樣的工具。今天用這個(gè)工具達(dá)成這么幾個(gè)目標(biāo):,檢驗(yàn)自我。用來檢驗(yàn)我們對于整個(gè)事物全貌的系統(tǒng)把握能力到底有多強(qiáng),檢驗(yàn)個(gè)人對于整個(gè)人群或?qū)τ谒说陌芽啬芰陀绊懩芰τ卸鄰?qiáng),檢驗(yàn)個(gè)人對一件事情的環(huán)節(jié)和流程控制能力到底有多強(qiáng),檢驗(yàn)個(gè)人對目標(biāo)的達(dá)成、過程的理會(huì)程度到底有多深。第二,決策驗(yàn)證。當(dāng)一個(gè)人很想去做一件事,但是迄今為止還沒動(dòng)手,或者說剛剛開頭,不知道未來的路怎樣,那么你就把那件事的神,放到這個(gè)盤面的形上來,去驗(yàn)證您做這件事的想法、思路,籌劃、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等等各方面的東西;甚至可以驗(yàn)證這件事情,

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:情緒-----所有的溝通都是有情緒的啊1、語言是有色彩的(模擬扮演,一個(gè)家庭的矛盾是怎樣引起的。一句話敗了事)2、小組分享:你遇到過的因?yàn)榍榫w問題導(dǎo)致的糗事3、總結(jié):必須先解決好情緒,才能談到正常的溝通4、學(xué)溝通必須要懂心理,不懂心理不會(huì)溝通----你懂我嗎?第二:態(tài)度-----態(tài)度真的決定很多事喲1、分析一個(gè)案例2、講話的態(tài)度決定溝通的結(jié)果----所以,我們要學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去溝通3、有些態(tài)度是不能用的,譬如攻擊性的,或者退縮性的。第三:主觀關(guān)注-----很真理的一些知識喲1、見證奇跡的時(shí)刻到了-----讓我們玩一個(gè)魔術(shù)2、我們?yōu)槭裁纯偰馨l(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)呢---這是主觀關(guān)注3、為什么我們不能

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  一講、執(zhí)行是企業(yè)成敗的關(guān)鍵  1.為什么需要執(zhí)行?  2.什么是執(zhí)行?  3.執(zhí)行力的效率  4.企業(yè)的成功方程式  5.企業(yè)的執(zhí)行力  6.管理干部的執(zhí)行力,直接影響公司!  案例研討:沒有執(zhí)行力,哪有競爭力!  分析:執(zhí)行力與情商管理培訓(xùn)案例!  解析:執(zhí)行力與情商管理內(nèi)訓(xùn)案例  案例:執(zhí)行力與情商管理課程案例分析!  第二講、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為  1.認(rèn)知自我  2.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)  3.以事實(shí)為基礎(chǔ)  4.確立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序  5.適時(shí)跟進(jìn)  6.對執(zhí)行人員的激勵(lì)  7.提高員工的能力與素質(zhì)  案例研討:卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)!  討論:執(zhí)行力與情商管理經(jīng)典案例討論  分組:

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  課程大綱  一、組織發(fā)展什么重要?  1. 變化是一個(gè)規(guī)律,掌握規(guī)律,處變不驚。  2. 怎樣才能做到好?  3. 執(zhí)行力涉及到哪些因素?  4. 態(tài)度、理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則、行為規(guī)范、服務(wù)意識、創(chuàng)新等等都是影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素  二、執(zhí)行力是什么?  1. 執(zhí)行是個(gè)什么樣的行為?  2. 像軍隊(duì)一樣紀(jì)律嚴(yán)明;像家庭一樣通融和睦  3. 像兄弟一樣肝膽相照;像信徒一樣精神皈依  4. 像機(jī)器一樣精致嚴(yán)密;像馬蜂一樣誓達(dá)目的  5. 執(zhí)行力是達(dá)成個(gè)人目標(biāo),實(shí)現(xiàn)組織愿景的一切科學(xué)適用自我管理力  6. 執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——大效率的按質(zhì)按量完成所屬的工作任務(wù)?! ∪?zhí)行力都會(huì)涉及到哪些因素

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  單元 高效溝通概述  1、溝通的四大基本原則  2、為什么要溝通  ---------溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一  3、高效溝通概述  4、管理者溝通角色扮演  第二單元 有效溝通技巧  1.完整的溝程:信息發(fā)送、接收、反饋  2.有效發(fā)送信息的技巧  3.關(guān)鍵的溝通技巧--積極聆聽  4.有效反饋技巧  第三單元 溝通技術(shù)  1.溝通的種類  2.溝通的環(huán)節(jié)  3.溝通方式  4.案例練習(xí)  5、約哈里窗口  第四單元 溝通問題及處理  1、溝通障礙  2、組織溝通形式及表現(xiàn)  3、處理溝通沖突的模式與策略  第五單元 管理模式與溝通(針對管理層面的)  第六單元 自我溝通

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