溫爽老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分：《弟子規(guī)》——孝敬篇解讀1.“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”原意解讀與員工執(zhí)行力2.“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”原意解讀與員工服從視頻學(xué)習(xí)：驢子孝3.“冬則溫夏則凊親所好力為具”原意解讀與心細(xì)如絲以客戶為中心的服務(wù)故事講解分享：天下無雙，江夏黃香4.“晨則省昏則定出必告反必面事雖小勿擅為茍擅為子道虧”原意解讀與崗位責(zé)任制5.“居有常業(yè)無變”原意解讀與員工敬業(yè)愛崗，歸屬感視頻學(xué)習(xí)：永遠(yuǎn)不離開公司6.“物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”原意解讀與員工思想道德7.“親有過諫使更怡吾色柔吾聲，諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨”原意解讀與向領(lǐng)導(dǎo)提
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節(jié)：一生中的幾個家；1、你的出生地，生你養(yǎng)你的家；2、你愛人的家；3、你和你愛人辛辛苦苦建立起來的家；4、企業(yè)（事業(yè)）“家”現(xiàn)場討論：哪個家決定了你一生的命運(yùn)？5、互動討論：我會什么？6、互動討論：我不會什么？7、沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。故事討論：種子、陽光和大樹的故事案例分析：年薪10億打工皇帝唐駿的故事第二節(jié)：現(xiàn)代員工歸屬意識因素分析1、權(quán)利沒有得到滿足1）工資；2）福利待遇；3）工作穩(wěn)定性；4）發(fā)展；2、管理漏洞1）管理制度，2）主管態(tài)度3）企業(yè)內(nèi)部缺失公平性4）言論環(huán)境，第三節(jié)：現(xiàn)代員工歸屬意識解決方法及落地工具1、建設(shè)道德文化型企業(yè)落地工具：《弟子規(guī)》360°行為規(guī)范守則2、
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綜述：五千年傳統(tǒng)文化思想生態(tài)圖篇：大學(xué)之道：謂人生之道，謂企業(yè)管理之道1、中國企業(yè)管理中存在的問題與根本解決之道2、探尋企業(yè)管理中的根本規(guī)律3、道思想與企業(yè)文化管理4、大學(xué)之道的三鋼八目第二篇：大學(xué)修心之道：格物、致知、誠意、正心1、格物窮盡事物的根本管理智慧2、致知得到事物真象的路徑3、誠意正念與慎獨(dú)謂企業(yè)家修身的核心4、正心毛澤東的本管理心法心之力第三篇：大學(xué)入世之道：修身、齊家1、八風(fēng)吹不動的企業(yè)家人文素養(yǎng)2、人定勝天的真實(shí)含義與修身3、齊家，企業(yè)管理的開端時代4、中國文字密碼與企業(yè)管理之道第四篇：大學(xué)管理之道：治國、平天下1、企業(yè)人的做事境界：愛崗敬業(yè)2、企業(yè)人的管理境界：愿景管理3、
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講：解讀“禮儀之邦”的禮樂文化1.禮樂文化是中華民族的獨(dú)特創(chuàng)造2.禮的核心——敬3.樂的核心——和4.傳統(tǒng)禮儀與人文奧運(yùn)——禮樂背后蘊(yùn)藏的文化精神（賞析08北京奧運(yùn)主題曲《我和你》）5.對孔子學(xué)院走俏海外的思考第二講：國學(xué)思想對禮儀的影響1.先有此“孝”才有彼“笑”——孝悌是中國文化的基礎(chǔ)2.人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？——國學(xué)中的仁愛思想是一切禮儀行為的基礎(chǔ)3.己所不欲，勿施于人——國學(xué)中的忠恕之道與心態(tài)調(diào)整4.從《三字經(jīng)》中讀懂現(xiàn)代古今禮儀文化第三講：中國式以貌取人與古老的語言1.印象，永久的印象——以貌取人是本能2.《水知道答案》的啟示——相由心生3.著裝的品味取決于個人的文化品
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講：見賢思齊1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說悅乎2.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎3.獨(dú)樂樂，眾樂樂4.四海之內(nèi)皆兄弟案例：北京2008奧運(yùn)會開幕式第二講：立德修身1.人與人之間的關(guān)系2.人與自然之間的關(guān)系3.人與道之間的關(guān)系案例：1.現(xiàn)行車輛，換來數(shù)日藍(lán)天2.快樂資產(chǎn)負(fù)債表第三講：忠孝天下1.為人謀而不忠乎！與朋友交而不信乎2.忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉3.小孝治家，中孝治企，大孝治國案例：1.經(jīng)濟(jì)崛起文化繁榮，“漢語熱”席卷全球2.孝敬父母要趁早第四講：處世之道1.君子務(wù)本，本立而道生.孝弟（悌）之道，其為仁之本與（歟）2.子曰:色難！至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎3.求百世功求千秋利用求萬代名案