張鵬浩 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)化 執(zhí)行力 創(chuàng)新思維
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張鵬浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
章節(jié) 《基于團(tuán)隊(duì)賞識(shí)的合作力提升》019812000推薦講師：張鵬浩 授課課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）授課對(duì)象：全體員工019812000 “沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。但在合作過程中團(tuán)隊(duì)會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)、溝通障礙、墨守陳規(guī)、喪失責(zé)任心等問題，針對(duì)以上問題，《高績效團(tuán)隊(duì)》課程為你尋找解決方案034671000課程設(shè)計(jì)思路：4000500148590團(tuán)隊(duì)合作氛圍改善：建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)不僅合作，還能互相欣賞，取長補(bǔ)短00團(tuán)隊(duì)合作氛圍改善：建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)不僅合作，還能互相欣賞，取長補(bǔ)短1943100148590提升合作外在驅(qū)動(dòng)力：課程從團(tuán)隊(duì)溝通能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力進(jìn)行改善，讓員工對(duì)團(tuán)
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章節(jié)《基于團(tuán)隊(duì)賞識(shí)的合作力提升》019812000推薦講師：張鵬浩 授課課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）授課對(duì)象：全體員工019812000 “沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。但在合作過程中團(tuán)隊(duì)會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)、溝通障礙、墨守陳規(guī)、喪失責(zé)任心等問題，針對(duì)以上問題，《高績效團(tuán)隊(duì)》課程為你尋找解決方案034671000課程設(shè)計(jì)思路：4000500148590團(tuán)隊(duì)合作氛圍改善：建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)不僅合作，還能互相欣賞，取長補(bǔ)短00團(tuán)隊(duì)合作氛圍改善：建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)不僅合作，還能互相欣賞，取長補(bǔ)短1943100148590提升合作外在驅(qū)動(dòng)力：課程從團(tuán)隊(duì)溝通能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力進(jìn)行改善，讓員工對(duì)團(tuán)隊(duì)
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《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》 ——自我實(shí)現(xiàn)與自我超越的絕佳工具推薦講師：張鵬浩適合對(duì)象：1.有志成功人士2企業(yè)高階主管、中階主管3、有心為自己規(guī)劃更清晰之未來 者培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）課程前言： 在今天商業(yè)環(huán)境瞬息萬變、競(jìng)爭(zhēng)激烈、動(dòng)態(tài)復(fù)雜的環(huán)境中，我們依靠什么把握自己的變革？有一種東西在永遠(yuǎn)保持著不變，而正是這種不變的東西決定我們做事的所有結(jié)果。這種不變的東西叫做“原則”（又曰自然法則或客觀規(guī)律）。只要把握“原則”，就能把握變革。 課程的源于史蒂芬·柯維博士商業(yè)管理書籍《職業(yè)人士的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)課程通過
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《有效溝通與表達(dá)技巧》 ——提升溝通表達(dá)能力權(quán)衡工具推薦講師：張鵬浩適合對(duì)象：課程適合希望提升溝通技能的職業(yè)人士，比如部門經(jīng)理、主管、骨干員工培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時(shí)：1天（6小時(shí)）課程前言：溝通是現(xiàn)代職業(yè)人士必備的能力，有效順暢的溝通能保障企業(yè)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，并有助于取得更高的業(yè)績。然而，對(duì)于如何進(jìn)行有效溝通，我們常遇到如下問題——1沒有辦法培養(yǎng)正面的溝通情緒，使得溝而不通2沒有把握好溝通的目的和有效準(zhǔn)則產(chǎn)生誤解3沒有很好的聆聽技巧，無法獲知對(duì)方真正意圖4沒有辦法更好的表達(dá)，不能更好的說服他人5沒有了解不同性格溝通對(duì)
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室內(nèi)情景模擬培訓(xùn)《壓力與情商管理》推薦講師：張鵬浩適合對(duì)象：企業(yè)全體員工授課課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）授課方式：案例分析、討論、組練習(xí)、游戲、角色扮演、心理測(cè)驗(yàn)、互動(dòng)式體驗(yàn)課程背景課程收益課程大綱-----------------------您是否常常感到生活力不從心，經(jīng)常感到沮喪無助，沒有安全感？您是否常常感到緊張焦躁不安、難以放松、憂慮煩惱？您是否常常抱怨、爭(zhēng)執(zhí)、挑剔、責(zé)備、生活作息混亂？您是否常常覺得和人溝通不暢，不知道如何與各種性格的人如何溝通？您是否認(rèn)為人際過于復(fù)雜，很難全面處理得當(dāng)，使得自身倍感壓力？您是否感覺每天工作都是做著很多不得不做的事情，感到職場(chǎng)壓力很大？您是否認(rèn)為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非
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《有效溝通與公眾表達(dá)技巧》 ——提升溝通表達(dá)能力權(quán)衡工具推薦講師：張鵬浩適合對(duì)象：課程適合希望提升溝通技能的職業(yè)人士，比如部門經(jīng)理、主管、骨干員工培訓(xùn)形式：封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、 分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）課程前言：溝通是現(xiàn)代職業(yè)人士必備的能力，有效順暢的溝通能保障企業(yè)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，并有助于取得更高的業(yè)績。然而，對(duì)于如何進(jìn)行有效溝通，我們常遇到如下問題——沒有辦法培養(yǎng)正面的溝通情緒，使得