聶振亞老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效能執(zhí)行力》 聶振亞【課程目標(biāo)】 1、生動闡述領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力 2、掌握領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行的要素和核心流程，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行觀念 3、改善員工完成任務(wù)的態(tài)度、方法，有效提升執(zhí)行力 4、幫助中高層主管提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹管理能力 5、帶您透析執(zhí)行力的本質(zhì)，從而提升核心競爭力6、克服心理惰性，挖掘工作潛力，建立積極的工作態(tài)度和工作面貌，提高事業(yè)激情和工作動力， 全面提升帶團(tuán)隊(duì)能力7、提升中高層管理人員的綜合管理素質(zhì)，使各層級管理干部逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀邁向卓越?！臼谡n時間】 6H【授課特色】 專題講授、互動問答、視頻短片【課程大綱
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《 90后員工管理 》【課程收益】1. 認(rèn)識解90后員工成長的社會背景，學(xué)會有效梳理與調(diào)整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成 熟2. 了解90后員工的世界，掌握現(xiàn)代員工的心理特點(diǎn)，掌握對90后員工的管理技巧3. 掌握與新時代員工的溝通技巧，建立對90后員工具有影響力新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)4. 掌握員工激勵技巧，幫助90后員工重塑責(zé)任心，激發(fā)員工內(nèi)在動力5. 能使一線主管掌握正確的指導(dǎo)技能，讓員工不出差錯的工作，提高生產(chǎn)，減少浪費(fèi)，安 定質(zhì)量！6. 有效減少員工流失;做一個90后員工喜愛的的上司，營造和諧高效的團(tuán)隊(duì)【課程大綱】一：了解和
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《部屬培育》 課綱 聶振亞課程意義：“一花獨(dú)放不是春，春色滿園才是春。”“澆樹澆根，育人育心！”企業(yè)家和經(jīng)理人培育部屬的能力決定著企業(yè)人才能否快速成長，公司能否迅猛發(fā)展壯大，從優(yōu)秀邁向卓越，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長青！《部屬培育》訓(xùn)練課程，讓你提升管理技能，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高管理實(shí)效！學(xué)習(xí)收益：1、深度認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)培育部屬的意義和目的2、清楚經(jīng)理人在企業(yè)中的作用與角色3、了解經(jīng)理人的發(fā)展方向與能力導(dǎo)向4、掌握培育部屬的管理技術(shù) 基本方法和工具5、通過培育部屬能力提升達(dá)到管理過程中的高效高能6、強(qiáng)
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《裁員策略管理》課綱 聶振亞● 風(fēng)險(xiǎn) Vs 危機(jī)● 景氣寒冬，草木皆兵● 企業(yè)裁員常犯的十大錯誤● 從徽商的信條說起● 裁員不裁心● 故事分享● 近期廣東政府出臺的有關(guān)裁員文件● 2009年人力資源管理的十大變化● 裁員的法律規(guī)定● 賠償金VS經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償● 加班工資的舉證責(zé)任及追溯年限● 企業(yè)裁員的分類● 裁員的利與弊● 裁員案例分享● 企業(yè)的裁員成本● 裁員管理的標(biāo)準(zhǔn)/ 制約因素● 裁員時HR應(yīng)扮演的角色● 裁員技巧及實(shí)例操作1、 如何妥善地裁人2、被裁員工心理分析及應(yīng)對策略3、裁員的面談技巧● 裁員 “６Ｒ” 策略● 裁員
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1.團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力a)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別b)團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素案例討論：“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn)案例思考：團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長性與動態(tài)性，合適才是好的c)高績效團(tuán)隊(duì)的基本特征d)高效能領(lǐng)導(dǎo)力對高績效團(tuán)隊(duì)的作用e)領(lǐng)導(dǎo)影響力的模式與過程2.團(tuán)隊(duì)成長階段與領(lǐng)導(dǎo)影響力分析a)團(tuán)隊(duì)共識與契約b)團(tuán)隊(duì)沖突與處理c)團(tuán)隊(duì)融合與培養(yǎng)d)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與發(fā)展互動游戲：團(tuán)隊(duì)信任的建立體驗(yàn)分享：人與人在建立信任過程中變化3.員工潛能風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)配置a)員工潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)b)業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)人員配置c)專業(yè)型團(tuán)隊(duì)人員配置d)管理型團(tuán)隊(duì)人員配置互動游戲：我心目中的團(tuán)隊(duì)（理想與現(xiàn)實(shí)）4.風(fēng)格識別與團(tuán)隊(duì)溝通a)團(tuán)隊(duì)溝通原則
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●培訓(xùn)師的素質(zhì)與特質(zhì)●培訓(xùn)師的理念識別（對培訓(xùn)的認(rèn)識）●培訓(xùn)師的角色認(rèn)知（對培訓(xùn)師的認(rèn)識）●成功教學(xué)的關(guān)鍵要素●講師VS學(xué)生（各種類型歸納）●案例分享第二篇：教案寫作技巧●教案設(shè)計(jì)五步法●題材收集八法●撰寫教案應(yīng)注意的要點(diǎn)●教案的格式●有效的教案應(yīng)具備之條件●教案范例●如何增進(jìn)教案寫作能力●如何制作PPT教材●案例研討第三篇：教學(xué)表達(dá)技巧●游戲互動●講師實(shí)操：3分鐘演講及心得討論●培訓(xùn)師開場技巧/控場策略/結(jié)束模式●上臺表達(dá)的13個提示要點(diǎn)●上臺表達(dá)時要避免的10大缺失●教學(xué)表達(dá)技巧7要素第四篇：善用教學(xué)技巧●切入技巧●激勵技巧●傳達(dá)技巧●評估技巧●練習(xí)技巧●回饋技巧●追蹤技巧●案例研討總結(jié)：