1.21世紀主管的職責與角色　　2.領(lǐng)導風格與領(lǐng)導理論的演進　　3.情境領(lǐng)導的內(nèi)涵與運用　　4.成功領(lǐng)導者的特質(zhì)：人格、行為、能力　　5.成功領(lǐng)導者的哲學：用人、育才、授權(quán)　　6.成功領(lǐng)導者的技巧：團隊、溝通、激勵　　7.回歸基本：領(lǐng)導是天生特質(zhì)加上后天學習　　8.領(lǐng)導量表測試，了解自我領(lǐng)導特質(zhì)與風格　　9.個案討論與實作體驗...

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　　章 智能激勵開發(fā)　　節(jié) 智能激勵概述　　第二節(jié) 多元智能理論及應用　　第二章 經(jīng)典案例與格言音樂　　節(jié) 格言及應用　　第二節(jié) 格言音樂及應用　　第三節(jié) 格言音樂創(chuàng)新訓練　　第三章 認識第二大機能　　節(jié) 第二大機能概述　　第三節(jié) 機能系統(tǒng)訓練方法　　第四章 天籟智能激勵保健操　　節(jié) 激勵原理　　第三節(jié) 示范與練習　　第五章 企業(yè)智能激勵　　節(jié) 個體智能激勵　　第二節(jié) 團隊智能激勵　　第三節(jié) 企業(yè)智能激勵創(chuàng)新　　第六章 真我修道,道亦可道　　節(jié) 悟道.　　第二節(jié) 修道　　第三節(jié) 行道...

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　　1中高層管理人員必備的三大心態(tài)中高層管理人員首先從中高層的心態(tài)上打開管理者的思想之門，現(xiàn)在的市場必須具備：贏的心態(tài)；實踐者心態(tài)；商人的心態(tài)=得失心態(tài)　　2體會管理的含義以及自己在企業(yè)的定位中高層管理人員體會到底什么是真正的管理，如何向管理要效益，讓中高層管理人員認清自我，自己的定位到底是什么，在這個企業(yè)中我是誰，我應該是誰　　3中高層管理技能之一：　　建立責任意識100責任思維中高層管理人員目標責任感，優(yōu)秀的中層管理者一定是能夠負起責任的，并且能夠讓下屬也具有100責任思維，并且落實到具體行動上，讓員工進入一種自我管理的狀態(tài)。持續(xù)不斷打造100責任員工。培養(yǎng)付100責任的員工，是中高層管理

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　　講 企業(yè)培訓現(xiàn)狀分析　　1、培訓為什么出力不討好　　2、員工為什講 企業(yè)培訓現(xiàn)狀分析　　1、培訓為什么出力不討好　　2、員工為什么不歡迎培訓　　3、企業(yè)培訓誤區(qū)　　第二講 為什么要實施ISO10015　　第三講 ISO10015內(nèi)容講解　　1、范圍　　2、引用標準　　3、定義　　4、培訓指南　　5、培訓過程的監(jiān)視和改進　　第四講 如何實施ISO10015　　第五講 企業(yè)培訓管理者實務　　1、培訓前奏三部曲　　2、培訓后續(xù)兩要素　　3、有效培訓的必要條件　　第六講 企業(yè)培訓發(fā)展趨勢　　么不歡迎培訓　　3、企業(yè)培訓誤區(qū)...

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　　篇：職業(yè)化干部有效激勵理論篇　　一：職業(yè)人需要有效溝通　　1．認識溝通　　2．體驗溝通的作用　　3．有效溝通三行為——聽、問、說　　4．有效溝通的三要點　　5．溝通體驗三技能　　■案例分析：什么是溝通　　■案例:某家印刷公司一個月內(nèi)連炒四位部門經(jīng)理？如何化干戈為玉帛?！　　鲅杏?企業(yè)管理人員三者之間的比例如何　　■研討:怎樣獲得其他部門的支持與配合　　二：職業(yè)人需要有效激勵　　1、加強對激勵理論的認識和學習　　2、馬斯洛需要層次論模型　　3、激勵保健雙因素理論　　4、公平理論　　5、弗魯姆的期望理論　　■案例分析：珠三角某企業(yè)　　■案例: 惠普不辭退老員工　　■研討: 某北方一水泵廠倒閉　

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　　部分：80后員工現(xiàn)象　　1、80年代特點與80后員工人格特質(zhì)分析　　什么是80后？　　2、——80后員工行為特征分析　　我的地盤我做主　　——80后員工人格特質(zhì)與職業(yè)價值觀　　——80后員工的幾種心理與行為特點　　3、80后的思維模式分析　　4、80后比較　　——時代環(huán)境對人格特質(zhì)的作用關(guān)系　　——二個年齡段與二類不同群體差別　　■案例分析1：什么是80后，80后與草霉型的比較　　■案例2: 新聞事件：妙齡女醫(yī)生梁靜不堪工作壓力注射毒藥尋短見（《華西都市報》4月15日）　　■研討3: 教師子弟楊小明本科生不何找不到工作　　■研討4: 80后不是洪水猛獸　　第二部分：如何成為被80員工認同的

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