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楊彬譽(yù)老師
楊彬譽(yù) 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:六西格瑪
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊彬譽(yù)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊彬譽(yù)

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楊彬譽(yù)

楊彬譽(yù)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  A.職業(yè)理念優(yōu)秀職業(yè)人之基石  從兩則故事談起:西點(diǎn)軍校的故事巴頓用人的故事  一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士  二.人才的真義  三.一流職業(yè)理念的特點(diǎn)  B.目標(biāo)計(jì)劃優(yōu)秀職業(yè)人之前提  一.以科學(xué)的方式進(jìn)行工作  二.員工的自我目標(biāo)計(jì)劃管理  C.溝通協(xié)作優(yōu)秀職業(yè)人之保障  一.掌握有效溝通的原理和技能  二. 怎樣與上級(jí)溝通  三.怎樣與平級(jí)溝通  四.團(tuán)隊(duì)協(xié)作  D.時(shí)間效率優(yōu)秀職業(yè)人之關(guān)鍵  一.時(shí)間管理的原因  二.時(shí)間管理的原則  三.時(shí)間管理的具體實(shí)用方法和技巧  E.溫情服務(wù)優(yōu)秀職業(yè)人之利器  四.提升服務(wù)技能...

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   介紹我是誰。。。。。(用五個(gè)我介紹,引發(fā)后面的課程)  播放〈大話西游〉片段做破冰  講述承諾的故事  承諾的意義  播放(大話西游)中心的承諾  講解承諾  從承諾到責(zé)任  體驗(yàn)游戲:責(zé)任認(rèn)領(lǐng)  責(zé)任的重要  播放短片(沖出亞馬遜)短片引出規(guī)則  規(guī)則的意義及與企業(yè)管理制度  上課的規(guī)則  學(xué)員上臺(tái)自我介紹以(我是誰)三到五名學(xué)員參加  故事:跳瘙實(shí)驗(yàn)  提問:跳瘙為什么跳不出來?  自我象限的意義  信念系統(tǒng)的構(gòu)成  信念,價(jià)值觀,規(guī)條三者之間的關(guān)系  影片〈士兵突擊〉許三多的價(jià)值觀  信念與態(tài)度的關(guān)系  態(tài)度的測(cè)試  講解看事情的態(tài)度  影片〈士兵突擊〉中的老馬的態(tài)度  消極情緒形

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  一.讓我們了解80后  1.什么是80后  80后的定義  80后的哲理人生(動(dòng)畫)  80后現(xiàn)狀的定義  不同年代人的比較  2.80后到底怎么了  為何80后成為了社會(huì)焦點(diǎn):問題青年,跨掉的一代,草莓族,  我字當(dāng)頭的一代  企業(yè)管理者對(duì)80后的看法  討論:80后在企業(yè)中表現(xiàn)  總結(jié);80后在工作中的表現(xiàn):既要工作 ,也要快樂,追求自我 ,坦誠相待,充滿激情,富于創(chuàng)新,跳槽頻繁,缺乏忠誠,責(zé)任心差工作情緒化  3.80后對(duì)80后的評(píng)價(jià):  4.測(cè)試:80后的優(yōu)勢(shì)什么  5.80員工的優(yōu)勢(shì)  6.80后群體分類  按競(jìng)爭(zhēng)力分:強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)  按思想觀念分:基本保守派,完全開放派,兼并派 

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  部分、對(duì)公司負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)  一、員工要不要對(duì)企業(yè)忠誠  對(duì)企業(yè)的忠誠非常重要?! ∫粋€(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開員工的共同努力  一個(gè)員工的才能施展和良好發(fā)展也離不開企業(yè)提供的空間?! ∷^龍潛深潭,虎嘯山林就是這個(gè)道理,龍擱淺灘,虎落平陽是一種悲劇?! 《?、正確看待企業(yè)和自己的關(guān)系  人生的船長是自己——這是你的船  付出才有收獲——永遠(yuǎn)沒有免費(fèi)的午餐  加心才能加薪————你的付出不會(huì)浪費(fèi)  努力工作,不只為了公司  正確認(rèn)識(shí)企業(yè)和員工關(guān)系是負(fù)責(zé)的前提  得過且過的根源是誤讀了企業(yè)和員工的關(guān)系  三、做一個(gè)有責(zé)任心的人  責(zé)任的含義  責(zé)任心對(duì)一個(gè)人的重要性  做一個(gè)有責(zé)任心的人  責(zé)任體

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  一、誰在為員工的情緒買單  公司股東意見不和或是斗爭(zhēng)時(shí),誰在為對(duì)立的情緒買單?  公司股東在項(xiàng)目、決策、人事出現(xiàn)分歧時(shí),誰在為不和的情緒買單?  公司出現(xiàn)員工斗爭(zhēng)時(shí),誰在為員工對(duì)立的情緒買單?  公司遇到危機(jī),誰在為員工不安的情緒買單?  市場(chǎng)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),誰在為員工的抱怨情緒買單?  公司遇到竟?fàn)幓蚴菢I(yè)績下降,誰在為員工的低迷情緒買單?  員工以受害者自居,等候領(lǐng)導(dǎo)憐憫,誰在為員工冷漠情緒買單?  員工以明星自居,誰在為員工冷漠本職工作情緒買單?  員工溝通情緒呆滯,上不傳下不達(dá),誰在為員工的冷漠溝通情緒買單?  員工賺錢、目標(biāo)、時(shí)間管理意識(shí)冷漠,誰在為員工的情緒買單?  員工組織紀(jì)律渙散、

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  一、中層管理的情緒修煉的意義  1、中層的情緒會(huì)影響到本人和團(tuán)隊(duì)的績效和團(tuán)隊(duì)忠誠度;  2、管理層爭(zhēng)斗是企業(yè)的成本投入加大的主要愿意因之一;  3、中層情緒斷裂與高層的溝通,下達(dá)出現(xiàn)問題;  4、中層管理員是員工的情緒激勵(lì)機(jī)器,團(tuán)隊(duì)情緒的指揮員;  5、中層穩(wěn)定是員工穩(wěn)定的關(guān)鍵?! 《⒅袑庸芾淼那榫w修煉培訓(xùn)的目的  1、中層更為突顯自我人格魅力;影響員工情緒;  2、更為有效激勵(lì)員工,加強(qiáng)員工工作情緒和團(tuán)結(jié);  3、團(tuán)隊(duì)工作主動(dòng)力爭(zhēng)好完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo);  4、在企業(yè)中更好氛圍,良好溝通和激揚(yáng)文化建立;  5、員工和諧人際關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)溝通順暢;  6、成功意志力,員工忠誠企業(yè)和歸屬感;  7、員

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