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蘇鋒利老師
蘇鋒利 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:企業(yè)管理 執(zhí)行力 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
蘇鋒利老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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蘇鋒利

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蘇鋒利

蘇鋒利老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《自動(dòng)自發(fā)》課程大綱課程背景——為什么要學(xué)習(xí)本課程?(學(xué)習(xí)本課程的必要性)員工松散,懈怠、沒積極性,消極被動(dòng)員工認(rèn)為,自己是在為老板打工,為經(jīng)理,領(lǐng)導(dǎo)在打工,從不認(rèn)為是為自己打工員工認(rèn)為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干,員工認(rèn)為,反正是交換,你少干就少干,少干就是占便宜,多干吃虧課程收益——通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:全面提升員工覺悟,職業(yè)性,自動(dòng)自發(fā)性,等積極性。認(rèn)識到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作認(rèn)識到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性知道如何去工作,怎樣去工作?課程對象企業(yè)全員,中層、高層課程時(shí)長1天?課程大綱第一講、你在為誰工作?即將解決的問

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員工職業(yè)化訓(xùn)練:職業(yè)精神課程背景:在當(dāng)今商場如戰(zhàn)場、團(tuán)隊(duì)似軍隊(duì)、員工如士兵、競爭激烈的企業(yè)里,員工為什么忠誠度下降?員工為什么工作狀態(tài)不佳?員工為什么執(zhí)行力不到位、拖拉?原因在“信念”,在精神,信念是一個(gè)種子,只有播種到員工心中,才能徹底改變。本課程通過采用目前流行培訓(xùn)手段:心靈對話、案例剖析、模擬演練、互動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場感悟等情境式教學(xué)方法,使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài),樹立良好職業(yè)信念,從而增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的因素,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度;本課程目標(biāo)是為打造一個(gè)責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、

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《做最優(yōu)秀的好員工》課程大綱課程背景:為什么員工總是沒有激情?為什么員工總是懶懶散散?為什么員工抱怨一大堆?為什么員工只看著錢?等等。因?yàn)樗麄冊谄髽I(yè)沒有找的定位?沒有目標(biāo),不懂得工作的價(jià)值和意義。課程收益:1、重新認(rèn)識企業(yè)到底需要什么樣的人才?2、塑造優(yōu)秀員工的核心品質(zhì);3、重新找到職場的自我定位,從而產(chǎn)生動(dòng)力;4、認(rèn)識職場的成功要素,避免自我少走彎路,從而提升自我價(jià)值。課程對象:全體員工課程時(shí)長:1天課程大綱:前言鐵匠的故事當(dāng)你決定做一個(gè)有用的人才的時(shí)候,那就是你成功最大的秘訣。第一講:企業(yè)需要什么樣的員工?1、德才矩陣德大才大,我們叫圣人才

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如何成為一流的銷售人員課程背景:銷售技巧是銷售能力的體現(xiàn),也是一種工作的技能,做銷售是人與人之間溝通的過程,宗旨是動(dòng)之以情,曉之以理,誘之以利。包括對客戶心理,產(chǎn)品專業(yè)知識,社會(huì)常識,表達(dá)能力,溝通能力的掌控運(yùn)用。常用的銷售技巧有引導(dǎo)成交法,假設(shè)成交法,關(guān)鍵按鈕成交法,富蘭克林對比法,門把成交法,軟硬兼引施法。銷售技巧主要包括幾點(diǎn),在不能了解客戶的真實(shí)問題時(shí),盡量讓客戶說話;同意客戶的感受;把握關(guān)鍵問題,讓客戶具體闡述;確認(rèn)客戶問題,并且重復(fù)回答客戶疑問;讓客戶了解自己異議背后的真正動(dòng)機(jī)。課程收益: 1、銷售相信自我的心態(tài)訓(xùn)練技巧;

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《員工價(jià)值觀的十大誤區(qū)》課程大綱一、誰創(chuàng)造了企業(yè)價(jià)值案例:誰是真正的剝削者正本清源:誰創(chuàng)造了企業(yè)價(jià)值?1、企業(yè)家才能;2、資本3、技術(shù)或?qū)@?、無形資產(chǎn):品牌5、工人勞動(dòng)二、公平是最好的激勵(lì)方式案例:她該不該下崗案例:富翁分家產(chǎn)、案例:上司分蘋果公平與效率發(fā)生沖突如何處理效率優(yōu)先兼顧公平案例:北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院讓誰出局三、市場經(jīng)濟(jì)下企業(yè)如何生存案例:羚羊?yàn)槭裁幢怀缘??跑得慢?)羚羊太小,企業(yè)的羚羊太小含義,個(gè)人羚羊太小含義2)羚羊太老,企業(yè)的羚羊太老含義,個(gè)人羚羊太老含義3)羚羊太胖,企業(yè)的羚羊太胖含義,個(gè)人羚羊太胖含義4)羚羊病了,企業(yè)的羚羊病了含義

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《職業(yè)生涯管理》課程大綱前言借我慧眼,認(rèn)清人生的方向阿古特爾的故事第1講 職業(yè)生涯與目標(biāo)1、人生的目標(biāo)2、目標(biāo)和人生的關(guān)系一個(gè)例子——拿破侖另一個(gè)相反的例子——張無忌3、目標(biāo)與空想的區(qū)別4、目標(biāo)設(shè)定的程度世界上有四種人:失敗者和圣人的故事愿力對人生的影響角色轉(zhuǎn)換之一—從“模糊人”變?yōu)椤扒逍讶恕钡?講 職業(yè)生涯與條件1、成功的條件和決定要素1)心智模式測試心智模式是你成長發(fā)展的最大平臺2)心智模式的五大陷阱:第一陷阱:過去的經(jīng)驗(yàn)第二陷阱:過去的成功第三陷阱:空間的障礙第四陷阱:背景中的主題第五陷阱:真實(shí)中的焦點(diǎn)2、個(gè)人成長前提:改變“舒適

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