史文月 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：采購(gòu)管理 采購(gòu)談判 供應(yīng)鏈管理 現(xiàn)代物流管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
史文月老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
史文月老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)》課程綱要課程目標(biāo) 理解項(xiàng)目管理的理念、框架、方法、及工具，并能把項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中： 1) 掌握項(xiàng)目管理的基本技能：ν 2) 制定項(xiàng)目計(jì)劃的方法ν 3) 識(shí)別并規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保項(xiàng)目的執(zhí)行ν 4) 項(xiàng)目控制的方法 5) 熟悉工具的使用課程時(shí)間安排 2天 ,每天6小時(shí)課程大綱|第一章 項(xiàng)目管理總體框架與項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé) ||要管理一個(gè)項(xiàng)目，管理工作的總體框架是什么？ ||什么工作可以應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法？
講師：史文月查看詳情
講 供應(yīng)商管理概述 采購(gòu)供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤(rùn)的第二源泉采購(gòu)部門如何創(chuàng)造利潤(rùn)1、采購(gòu)供應(yīng)工作流程2、企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)工作的癥結(jié)3、供應(yīng)商管理概述評(píng)估/選擇/考核/關(guān)系管理/開(kāi)發(fā)第二講 供應(yīng)商的評(píng)估 供應(yīng)商評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估流程1、尋找供應(yīng)源(Supply Sourcing)供應(yīng)市場(chǎng)分析資源搜尋戰(zhàn)略2、供應(yīng)商評(píng)估的方法3、建立評(píng)估基本標(biāo)準(zhǔn)4、供應(yīng)商評(píng)估的意義5、供應(yīng)商評(píng)估體系建立供應(yīng)商案例評(píng)估操作（定量評(píng)估與表單操）案例第三講 供應(yīng)商的選擇 1、供應(yīng)商選擇原則:2、供應(yīng)商選擇的步驟與方法3、對(duì)單一供應(yīng)商的選擇4、如何從價(jià)格與質(zhì)量選擇供應(yīng)商第四講 對(duì)供應(yīng)商考核評(píng)定 1、對(duì)供應(yīng)商考核的量化管理2、供應(yīng)
講師：史文月查看詳情
《企業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》 主講：史文月課程概述： 《企業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》課程通過(guò)大量案例，深入淺出地講解供應(yīng)鏈管理的原理與實(shí)踐，啟發(fā)學(xué)員參與互動(dòng)和討論，幫助企業(yè)建立有效的產(chǎn)、供、銷一體化（供應(yīng)鏈）管理策略，提供實(shí)實(shí)在在的工具和方法，挖掘改進(jìn)業(yè)績(jī)的有效框架和技巧，為企業(yè)重新注入新的活力，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。授課形式： 專題講解、小組討論、案例研討、投影演示等課程時(shí)間： 2天課程大綱： 一、企業(yè)供應(yīng)鏈管理概述 ? 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境給企業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)
講師：史文月查看詳情
庫(kù)存控制及供應(yīng)鏈優(yōu)化實(shí)務(wù) 進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)的企業(yè)開(kāi)始步入世界一體化的競(jìng)爭(zhēng)中，低成本代工成為多數(shù)中國(guó)企業(yè)走向世界的武器，也給我們帶來(lái)了做為“世界工廠”的憂患。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)前1000家工商企業(yè)的平均年資金周轉(zhuǎn)率僅為1.8次，相比之下經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)率卻在8次以上。以下是很多企業(yè)共同的聲音：“我的企業(yè)有最豐富的產(chǎn)品線和新產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力，不斷推出新的產(chǎn)品系列，可是為什么我的盈利水平這么差？”，“我的營(yíng)業(yè)收入幾年來(lái)增加了數(shù)倍，可現(xiàn)金量卻越來(lái)越少，企業(yè)盈利都“變成”存貨了，企業(yè)負(fù)債水平越來(lái)越高?！?，“我們公司已經(jīng)實(shí)施了ERP系統(tǒng)，投入了很多的資金和人力，軟件公司承諾：實(shí)施ERP可以
講師：史文月查看詳情
《企業(yè)信息化及管理實(shí)務(wù)》1. 課程簡(jiǎn)介 信息技術(shù)飛速發(fā)展帶來(lái)的“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)物”滲透到人們生活的每一個(gè)角落，也對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念及方式產(chǎn)生重大的影響。對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)從支撐技術(shù)轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本要素之一，企業(yè)信息化建設(shè)及管理成為越來(lái)越受到關(guān)注的議題。 本課程將從信息化管理的幾個(gè)方面，講解企業(yè)信息化建設(shè)及管理的策略和解決問(wèn)題的方法。首先是在業(yè)務(wù)與信息技術(shù)一體化（Business IT Alignment –BITA）基礎(chǔ)上的介紹信息化規(guī)劃方法，然后從業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、IT服務(wù)管理與治理、信息系統(tǒng)的實(shí)施管理等幾方面詳細(xì)展開(kāi)信息化過(guò)程的管理問(wèn)題。2.
講師：史文月查看詳情
部分：戰(zhàn)略采購(gòu)管理第1章 采購(gòu)與供應(yīng)商管理的理念1. 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)企業(yè)采購(gòu)管理的挑戰(zhàn)2. 何謂采購(gòu)總體成本？ü 案例：“大奔”螺釘?shù)膯⑹?. 企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)商管理的職能ü 尋源與戰(zhàn)略采購(gòu) Sourcingü 采購(gòu)訂單 Buyer/Purchasingü 收貨與檢驗(yàn) Receiving/QCü 供應(yīng)商管理 Supplier Management4. 供應(yīng)商關(guān)系管理 SRMü 案例：利用Intel與AMD的官司5. 采購(gòu)管理的目標(biāo)與績(jī)效指標(biāo)ü 存貨周轉(zhuǎn)率（周轉(zhuǎn)天數(shù)）ü 平均應(yīng)付賬款天數(shù)ü 質(zhì)量合格率ü 綜合采購(gòu)前置期（LT）ü 庫(kù)存滿足率－服務(wù)水平ü 標(biāo)準(zhǔn)訂單執(zhí)行率、緊急訂單滿足率第2章 采購(gòu)與供應(yīng)