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鄒文強(qiáng)老師
鄒文強(qiáng) 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理 中層管理 人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
鄒文強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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鄒文強(qiáng)

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鄒文強(qiáng)

鄒文強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

員工職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造(鄒文強(qiáng)2018版)前言: 人是企業(yè)中最重要的資源,情緒是人的活動(dòng)的動(dòng)力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗(yàn)。 因?yàn)閴毫^(guò)大造成的不良的情緒,都可能導(dǎo)致員工工作倦怠,使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升;而長(zhǎng)時(shí)間的心理壓力會(huì)引起如慢性頭痛、失眠、胃腸疾病、高血脂、心臟病等病癥。每個(gè)人都是一棵數(shù),原本都可以成為大樹,而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發(fā)達(dá)。職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商?!庇⑽腸

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我的前程我做主-職業(yè)生涯管理(鄒文強(qiáng)2018版)課程背景: 此課程內(nèi)容主要來(lái)自于由工人出版社出版的鄒文強(qiáng)老師暢銷書籍《我的前程我做主》,從一個(gè)職業(yè)人的發(fā)展軌跡,結(jié)合目前自身具體情況,以及服務(wù)企業(yè)的實(shí)際狀況,去有效地規(guī)劃人生不同階段的職業(yè)發(fā)展道路,全書16萬(wàn)字,包括22張測(cè)試表格,28個(gè)職場(chǎng)案例,輕松學(xué)習(xí),輕松測(cè)試,了解自我,規(guī)劃未來(lái)。 [pic]課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)授課講師:鄒文強(qiáng)老師,國(guó)內(nèi)的知名人力資源管理培訓(xùn)專家授課形式:講述+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試+互動(dòng)互動(dòng)大致內(nèi)容:第一模塊: 自我職業(yè)生涯管理打造金牌員工,成就自我成功人生 你是否是職場(chǎng)金牌員工

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中層領(lǐng)導(dǎo)力修煉(鄒文強(qiáng)2018版)課程背景:管理力與領(lǐng)導(dǎo)力究竟有什么差別?作為管理者,為什么會(huì)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力?作為領(lǐng)導(dǎo),究竟該具備什么樣的素質(zhì)特征,又該具備哪些競(jìng)爭(zhēng)能力?作為領(lǐng)導(dǎo),該如何定位自己的角色與職責(zé)?你熟悉自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎?領(lǐng)導(dǎo)該如何修為自己呢?為什么苦口婆心,員工還是不能團(tuán)結(jié)在你的周圍呢?怎么樣才能在最短的時(shí)間迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力呢?如果你正在為這些問題苦惱,就應(yīng)該來(lái)學(xué)習(xí)本課程,2天時(shí)間,讓你的領(lǐng)導(dǎo)力成倍增長(zhǎng),立竿見影!領(lǐng)導(dǎo)力就是指企業(yè)管理者在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件,以最小的成本辦成所需的事情。領(lǐng)導(dǎo)力是以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托,

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目標(biāo)與計(jì)劃管理(鄒文強(qiáng)2018版)【課程收益】 1、了解目標(biāo)管理體系的基本架構(gòu); 2、基本掌握目標(biāo)設(shè)計(jì)的方法與工具使用; 3、提升常用的計(jì)劃分析與計(jì)劃制定技能; 4、提升目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的執(zhí)行能力,提高工作效率。5、提升管理者指導(dǎo)下屬制定目標(biāo)及打造執(zhí)行文化的能力,改善工作方式,提高效能?!菊n程特色】理論講授+小組討論+情景演練+行動(dòng)學(xué)習(xí)(頭腦風(fēng)暴)【授課老師】國(guó)內(nèi)知名的管理培訓(xùn)講師 鄒文強(qiáng)【課程大綱】第一講:目標(biāo)管理的概念、價(jià)值與類型一、目標(biāo)管理的幾個(gè)觀念 1.是企業(yè)目標(biāo)還是個(gè)人目標(biāo)? 2.光有目標(biāo)是

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時(shí)間管理與工作效能提升-鄒文強(qiáng)老師課程背景: 時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人,可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的工作績(jī)效;而時(shí)間管理能力差的人卻可能空耗時(shí)間,甚至影響團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作,而有些人卻能利用上班時(shí)間就創(chuàng)造出良好工作效益的重要原因!為此,本課程從時(shí)間管理問題談起,與學(xué)員一起分享時(shí)間管理的經(jīng)驗(yàn),討論和提出時(shí)間管理的相關(guān)方法技巧。課程目標(biāo):1.了解時(shí)間的真諦,樹立珍惜時(shí)間的思想;2.掌握時(shí)間管理的工具與技巧;3.有效利用時(shí)間,提高工作效率及個(gè)人效能;4.充分利用時(shí)間,合理安排工作與生活,提高生活質(zhì)量。授課講師:鄒文強(qiáng)老師課

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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越(鄒文強(qiáng)2018版)【課程目標(biāo)】 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員他人自愿的在組織中做出卓越的成就,就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把組織理念化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為機(jī)會(huì),是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團(tuán)隊(duì)在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)取得非凡的成功。此課程的理論架構(gòu)源于美國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)力大師的庫(kù)澤斯和波斯納《領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越》一書,通過(guò)對(duì)400多萬(wàn)領(lǐng)導(dǎo)者的訪談和數(shù)據(jù)調(diào)查,總結(jié)出成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所必須擁有的五項(xiàng)行動(dòng)。 分別為——以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心【課程對(duì)象】 各層級(jí)管理者【授課講師】 國(guó)內(nèi)知名MTP中層管理與領(lǐng)導(dǎo)

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