寇家倫老師的內(nèi)訓(xùn)課程
發(fā)掘企業(yè)成長原動(dòng)力：創(chuàng)建企業(yè)高效人才機(jī)制 （清華大學(xué)總裁班、各省企業(yè)家協(xié)會(huì)課程，適用內(nèi)訓(xùn)）課程對(duì)象Curriculum object ： 董事長、總裁（經(jīng)理）、副總經(jīng)理及總監(jiān)級(jí)管理人員課程目標(biāo)Curriculum goal ： 講師通過生動(dòng)的游戲與學(xué)員分享人才機(jī)制與人才誰更重要？通過大量案例揭示如何對(duì)企業(yè)人才隊(duì)伍進(jìn)行規(guī)劃？如何建立企業(yè)個(gè)性化的人才標(biāo)準(zhǔn)？如何利用高效的手段選拔各類型的員工？如何對(duì)員工進(jìn)行富有成效的培訓(xùn)與開發(fā)？如何將企業(yè)的績效制度轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的推進(jìn)器？如何成為睿智的人才管理者？我們的課程將為您回答以上七個(gè)問
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1.導(dǎo)入案例：案例1人力資源經(jīng)理的困惑2.導(dǎo)入概念①.勝任特征的由來②.勝任特征的概念③.勝任特征模型的概念④.什么是素質(zhì)詞典3.勝任特征的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，案例2，案例34.企業(yè)建構(gòu)勝任特征模型的步驟①.勝任特征的三個(gè)層次a.企業(yè)全員勝任特征b.職系勝任特征c.崗位勝任特點(diǎn)②.建構(gòu)勝任特征模型的步驟a.確立分析崗位b.確立分析崗位的績效標(biāo)準(zhǔn)c.確定該崗位的績優(yōu)者與一般者d.準(zhǔn)備訪談工作e.進(jìn)行BEI訪談 案例4f.整理信息，確定該崗位的勝任特征g.驗(yàn)證勝任特征h.建立素質(zhì)詞典 案例55.素質(zhì)的描述要點(diǎn)①.素質(zhì)分級(jí)②.素質(zhì)描述③.素質(zhì)分類 案例66.勝任特征在人力資源管理過程的應(yīng)用①.人力資源規(guī)劃
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一、導(dǎo)入篇 1.哪些因素影響了領(lǐng)導(dǎo)者的績效2.企業(yè)高管的八大角色3.素質(zhì)冰山與素質(zhì)模型：認(rèn)識(shí)你自己二、討論：企業(yè)高管應(yīng)具備哪些能力？ 1.讓把握方向成為習(xí)慣 — 戰(zhàn)略管理2.發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)身邊的人才 — 知人善任3.讓企業(yè)可持續(xù)成長 — 創(chuàng)新與變革4.與戰(zhàn)略伙伴雙贏 — 建立伙伴關(guān)系5.高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) — 團(tuán)隊(duì)組織能力6.遵守游戲規(guī)則 — 授權(quán)與控制7.掌握溝通的技巧 — 高效溝通能力三、自我檢視：發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與不足 1.LGD:綠寶公司經(jīng)營決策委員會(huì)2.In-basket Test:孫俊威應(yīng)該如何處理這些文件四、課程回顧： 1.認(rèn)識(shí)高管的角色，在情境中管理2.了解你未來提升的方向...
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一、認(rèn)識(shí)勝任特征 1.概念/價(jià)值2.素質(zhì)及素質(zhì)結(jié)構(gòu)3.勝任特征模型二、勝任特征模型三層結(jié)構(gòu)模式和案例分析 1.崗位勝任特征模型2.職能勝任特征模型3.全員勝任特征模型4.案例分析三、勝任特征模型核心技術(shù) 1.構(gòu)建勝任特征模型的步驟2.關(guān)鍵行為訪談法（BEI）、戰(zhàn)略演繹、評(píng)價(jià)中心（AC）3.信息分類與編碼4.驗(yàn)證勝任特征模型四、勝任特征模型在招聘與選拔過程中的應(yīng)用 1.解讀勝任特征模型2.選拔程序設(shè)計(jì)3.選擇選拔技術(shù)4.錄用決策五、勝任特征模型在培訓(xùn)過程中的應(yīng)用開發(fā) 1.解讀勝任特征模型2.培訓(xùn)需求分析3.培訓(xùn)內(nèi)容與方法設(shè)計(jì)六、勝任特征模型在績效管理中的應(yīng)用開發(fā) 1.解讀勝任特征模型2.確定關(guān)鍵
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一、未來人力資源管理發(fā)展的六大趨勢(shì) —— 認(rèn)清形勢(shì) 二、人力資源管理?xiàng)l塊分割的誤區(qū) —— 系統(tǒng)化思維 三、人力資源經(jīng)理要抬頭看天、低頭看路 —— 關(guān)注戰(zhàn)略與技術(shù) 1.人力資源經(jīng)理的“平視思維”2.不同戰(zhàn)略背景下的人力資源管理管理模式3.人力資源經(jīng)理要研究的技術(shù)問題四、撥開“人”的面紗 —— 客觀的認(rèn)識(shí)人 五、后人力資源管理時(shí)代的兩架馬車 —— 勝任力與評(píng)價(jià)中心技術(shù) 1.后人力資源管理時(shí)代來臨2.勝任力給我們帶來什么3.評(píng)價(jià)中心技術(shù)六、人力資源經(jīng)理的明天 —— 職業(yè)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力塑造 1.人力資源管理職業(yè)化—— 跳出問題看本質(zhì)2.人力資源經(jīng)理的三級(jí)跳（模仿型、技術(shù)型、戰(zhàn)略型）3.打造人力資源經(jīng)理的
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一、 未雨綢繆——人才規(guī)劃 1. 討論：諸葛亮與劉備的陰間會(huì)晤 2. 案例：萬科十年之后會(huì)有多少人 3. 案例：華為的國際化戰(zhàn)略 4. 人才規(guī)劃的六大作用 5. 企業(yè)戰(zhàn)略與人才規(guī)劃 6. 人才規(guī)劃模型 7. 人才規(guī)劃的九部曲 二、 器之所重——品質(zhì)之道 1. 討論：李寧、楊瀾、吳士宏誰是人才 2. 視頻：聯(lián)想集團(tuán)如何確定人才標(biāo)準(zhǔn) 3. 案例：深圳華為、雅戈?duì)?、用友、安利、GE、IBM 4. 人才的相對(duì)性與有限性 5. 五種人才標(biāo)準(zhǔn)：官方、社會(huì)、企業(yè)、崗位、個(gè)人 6. 影響人才標(biāo)準(zhǔn)的八大因素 7. 匹配與互補(bǔ)：把合適的人放到合適的崗位上 8. 建立人才標(biāo)準(zhǔn)的兩