連海天 老師
- 所在地區(qū)： 山西 太原
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：銀行 中層管理 服務(wù)營(yíng)銷
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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連海天老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與營(yíng)銷能力提升》 第一天第一部分 團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作 ■ 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì) ← 解手結(jié) ? 組建團(tuán)隊(duì)、選舉隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)標(biāo)志 ← 活動(dòng)：找名字 ? 學(xué)員分享什么是團(tuán)隊(duì) ? 團(tuán)隊(duì)的作用及內(nèi)涵 ← 講師總結(jié) ? 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 ? 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素 ? 團(tuán)隊(duì)形成期特征及應(yīng)對(duì) ■ 高效執(zhí)行力之組織協(xié)調(diào)能力提升 ← 什么是組織協(xié)調(diào)能力 ← 組織協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵 ← 向上溝通能力提升 ← 從“臣服”到“
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《新員工綜合素質(zhì)提升》- TTNP 2天Training the new personnel課程背景： 這是一個(gè)“十倍速”的時(shí)代！“快魚(yú)吃慢魚(yú)”的時(shí)代！“信息爆炸”的時(shí)代！“學(xué)而優(yōu)則仕”的時(shí)代！一句話，這是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代！ 新人的加入與訓(xùn)練是企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，幫助新人在企業(yè)中找到自我、變革自我、提升自我。阻礙新員工在職場(chǎng)中更進(jìn)一步提升發(fā)展的原因，不僅僅是他們的專業(yè)能力和學(xué)歷，更多的是他們的職業(yè)能力。越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，職業(yè)能力和專業(yè)能力的組合可以突破這種極限，這兩種能力的組合就被稱為職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，即準(zhǔn)確的職業(yè)定位、自我綜合能力與資源
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《支行長(zhǎng)核心技能》 第一天第一部分 支行長(zhǎng)自我管理 ■ 支行長(zhǎng)角色定位 ← 支行長(zhǎng)角色分析 ← 企業(yè)追求的是什么 ← 你喜歡的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ← 認(rèn)知你的管理風(fēng)格 ■ 支行長(zhǎng)自我管理 ← 樹(shù)立管理者的成就動(dòng)機(jī) ← 建立管理者的成功信念 ← NLP中的思維模式 ← 支行長(zhǎng)的情商管理 ← 支行長(zhǎng)的自我保鮮第二部分 支行長(zhǎng)執(zhí)行力提升 ■ 執(zhí)行力基礎(chǔ) ← 什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？ ← 執(zhí)行力的四要素 ← 支行長(zhǎng)的執(zhí)行心態(tài) ← 跨過(guò)傷心坡
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《銷售心經(jīng)——銀行銷售人員銷售技能訓(xùn)練》【課程背景】 金融行業(yè)擴(kuò)大性的開(kāi)放，銀行間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各家銀行為搶占市場(chǎng)，提高客戶忠誠(chéng)度，銀行抓緊一切機(jī)會(huì)利用與客戶的各個(gè)接觸點(diǎn)銷售金融產(chǎn)品。 而對(duì)于銷售人員的銷售技能良莠不齊，我們?cè)撊绾翁嵘兀? 面對(duì)面銷售——我們應(yīng)該如何甄選目標(biāo)客戶？ 面對(duì)面銷售——面對(duì)客戶我們應(yīng)該如何開(kāi)始呢？ 面對(duì)面銷售——面對(duì)客戶的情報(bào)我們?nèi)绾握鐒e需求？ 在銷售結(jié)束后，我們還可以做什么呢？【課程目標(biāo)】 ← 掌握面對(duì)面銷售的核心要點(diǎn) ← 掌握面對(duì)面銷售的客戶性格及心理 ← 掌握面對(duì)面銷售的推動(dòng)要點(diǎn) ←
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《高效執(zhí)行力與異議處理》 第一天第一部分 團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作 ■ 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì) ← 解手結(jié) ? 組建團(tuán)隊(duì)、選舉隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)標(biāo)志 ← 活動(dòng)：找名字 ? 學(xué)員分享什么是團(tuán)隊(duì) ? 團(tuán)隊(duì)的作用及內(nèi)涵 ← 講師總結(jié) ? 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 ? 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素 ? 團(tuán)隊(duì)形成期特征及應(yīng)對(duì) ■ 高效執(zhí)行力之組織協(xié)調(diào)能力提升 ← 什么是組織協(xié)調(diào)能力 ← 組織協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵 ← 向上溝通能力提升 ← 從“臣服”到“臣道
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課程推薦 《內(nèi)訓(xùn)師系列之讓你的課堂High起來(lái)》【課程對(duì)象】專兼職內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理?！菊n程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助打造專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，提升內(nèi)部培訓(xùn)水準(zhǔn)與培訓(xùn)效果。提升內(nèi)訓(xùn)師如何講好課的能力?！臼谡n方式】知識(shí)講授、情境演練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)示范、視聽(tīng)教學(xué)、考核選拔?！九嘤?xùn)時(shí)間】2天學(xué)習(xí)+演練【課程大綱】 模塊 讓你的課堂High起來(lái) 1. 內(nèi)訓(xùn)師的技法 ← 講師手法 ← 講師身法 ← 講師步法 ← 講師眼法 ← 講師問(wèn)法 ← 講師說(shuō)法 ← 講師穿法 2. 教學(xué)的十種方