職場心理課程體系
課程模塊課程大綱授課方式時(shí)間模塊一–行為金融學(xué)簡介簡介“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”與”行為金融學(xué)“理論依據(jù)及異同學(xué)說無分對錯好壞，唯有合理應(yīng)用才能與客戶建立信任關(guān)系課堂面授，互動0.5小時(shí)模塊二–行為金融學(xué)7大要點(diǎn)1.過度自信特征影響–市場，網(wǎng)絡(luò)交易，成交原因如何管理銷售過程中過度自信對投資決策的影響2．自豪心理vs后悔心理處置效應(yīng)的影響如何管理銷售過程中處置效應(yīng)對投資決...
講師：杜蘊(yùn)姍咨詢電話：010-82593357下載需求表
積極心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 課時(shí)：12H
課程簡介心理學(xué)在過去很長一段時(shí)間以來，過度關(guān)注負(fù)面的像精神病學(xué)，抑郁癥，焦慮癥等心理疾病的治療。而對于普通人生活更美好的生活卻被忽視，對于個(gè)人培育與生俱來的天賦更加被遺忘。積極心理學(xué)創(chuàng)始人馬丁.塞利格曼，也強(qiáng)調(diào)說，當(dāng)一個(gè)國家或民族被饑餓和戰(zhàn)爭所困擾的時(shí)候，心理學(xué)的主要任務(wù)是治療心理創(chuàng)傷；但在經(jīng)濟(jì)繁榮的和平時(shí)期，心理學(xué)的主要任務(wù)是幫助人們活更加幸福而有意義，生...
講師：盧淇咨詢電話：010-82593357下載需求表
鼓舞型領(lǐng)導(dǎo)力的心理學(xué)解讀 課時(shí)：12H
培訓(xùn)受眾:中基層管理者、儲備管理者課程收益:了解鼓舞型領(lǐng)導(dǎo)6種典型模式和每一種典型模式如何發(fā)揮作用的；能夠找到與自己個(gè)性特征相符合的典型模式；能夠通過組合6種方式擴(kuò)大影響力、提高激勵強(qiáng)度。能夠通過游戲，產(chǎn)生感悟，對游戲中的自我不足能夠開放而坦誠地接受，對游戲中的自我優(yōu)勢能夠更加清晰地認(rèn)識能夠通過案例討論，將游戲中的自我表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)與案例相結(jié)合、與實(shí)際工作相...
講師：史紀(jì)前咨詢電話：010-82593357下載需求表
繪畫與人格——趣味心理學(xué)課程 課時(shí)：12H
培訓(xùn)受眾:所有員工、限20人以內(nèi)課程收益:通過心理疏導(dǎo)、減少壓力、放松心情通過繪畫了解自己的人格能夠通過書法、繪畫的學(xué)習(xí)陶冶情操、修養(yǎng)人格了解一些繪畫在招聘面試中的應(yīng)用課程大綱:第一部分：趣味心理學(xué)課程——繪畫與人格您喜歡畫畫嗎？您知道為什么畫家都充滿“靈性”嗎？您知道古代中國會什么崇尚詩畫嗎？您知道草草幾筆書畫中，就已經(jīng)能夠看透自己、認(rèn)識別人內(nèi)心世界了嗎？...
講師：史紀(jì)前咨詢電話：010-82593357下載需求表
心理學(xué)大綱—心理學(xué)在管理中的應(yīng)用（3天） 課時(shí)：12H
測評和心理學(xué)在管理中的應(yīng)用(3天)課程背景這是一堂測評工具和心理學(xué)技術(shù)匯總課，涵蓋了當(dāng)今領(lǐng)先企業(yè)應(yīng)用的最有效的人才測評與管理心理學(xué)工具，以體驗(yàn)、互動、示范、練習(xí)和反饋等方式確保學(xué)員掌握它們，課程的精華之處不僅僅在測評本身，而是在它們在管理中的實(shí)際應(yīng)用案例和效果，在人才內(nèi)外選拔中彌補(bǔ)管理者評價(jià)他人的不足，增加用人準(zhǔn)確度。且提供一系列有趣實(shí)用的數(shù)據(jù)，為高管的企業(yè)...
