生產(chǎn)采購課程體系
需求預(yù)測、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理 課時(shí)：12H
需求預(yù)測、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理課程背景???新時(shí)代企業(yè)面臨著市場需求不確定、多品種少批量短交期的訂單模式，外部市場競爭的激烈，產(chǎn)品生命周期的縮短，公司產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場需求和客戶個(gè)性化的要求來確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來調(diào)整，生產(chǎn)車間生產(chǎn)過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競爭力不可回避的環(huán)
講師：葉禮萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立內(nèi)訓(xùn)課 課時(shí)：12H
生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立內(nèi)訓(xùn)課課程目標(biāo)了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿；從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系；深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊；能夠作為Teamleader推動(dòng)工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立。課程大綱生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，一線員工離職率高，變動(dòng)大成了普遍現(xiàn)象。企業(yè)有沒有有效而完備的崗位培訓(xùn)體系，將決定了基層
講師：姜營咨詢電話：010-82593357下載需求表
?精益生產(chǎn)十大工具 課時(shí)：12H
?精益生產(chǎn)十大工具【課程背景】中國的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國企還是小型民營企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對市場環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費(fèi)嚴(yán)重，盈利能力差等弱點(diǎn)，尤其在當(dāng)前全球一體化的微利競爭時(shí)代和信息時(shí)代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競爭力優(yōu)勢和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)管理機(jī)制和企業(yè)人才隊(duì)伍的競爭力不足。因此，全面提升企
講師：?解德勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
?精益思維與精益生產(chǎn)管理 課時(shí)：12H
?精益思維與精益生產(chǎn)管理【課程背景】中國的制造業(yè)企業(yè)無論是大型國企還是小型民營企業(yè)，普遍存在管理基礎(chǔ)薄弱、管理手段落后，面對市場環(huán)境應(yīng)變能力差，生產(chǎn)效率低下，浪費(fèi)嚴(yán)重，盈利能力差等弱點(diǎn)，尤其在當(dāng)前全球一體化的微利競爭時(shí)代和信息時(shí)代的大環(huán)境下，沒有過硬的內(nèi)功，企業(yè)很難獲得持續(xù)的競爭力優(yōu)勢和發(fā)展空間。根本原因，是企業(yè)管理機(jī)制和企業(yè)人才隊(duì)伍的競爭力不足。因此，全面
講師：?解德勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
全員生產(chǎn)維護(hù)TPM 課時(shí)：12H
全員生產(chǎn)維護(hù)TPMTPM課程收益：◆設(shè)備綜合效率提高；◆勞動(dòng)生產(chǎn)率提高；◆故障件數(shù)減少；◆附加價(jià)值生產(chǎn)力提高；◆產(chǎn)品不良率降低，客訴率減少；◆加工損失費(fèi)減少；◆陳本降低；逐步達(dá)到省人化；◆庫存減少；◆材料周轉(zhuǎn)率提升；◆勞動(dòng)災(zāi)害降低；士氣上升，◆改善提案件數(shù)倍增。第一講：TPM的準(zhǔn)備知識(shí)1、TPM目的2、TPM解析3、TPM概念4、TPM演進(jìn)史5、TPM發(fā)生背
講師：高國俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)簡介 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)簡介第一講：何謂精益生產(chǎn)？1、概念一?LeanProduction2、概念二JustInTime3、概念三NewProductionSystem?第二講：精益思想1、杜絕一切浪費(fèi)2、核心理念3、從觀念開始改變4、關(guān)于成本的認(rèn)識(shí)5、不斷消除浪費(fèi)的改善過程第三講：精益屋1、追求卓越的業(yè)績2、追求“零”極限第四講：精益屋之打地基1、徹底的5S改善2、5S?
講師：高國俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制 課時(shí)：12H
生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制課程目標(biāo)提高中層管理者技能課程大綱 章生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制概述 1.PMC的職能 2.生產(chǎn)計(jì)劃的基本知識(shí) 生產(chǎn)計(jì)劃的編排要素：人、機(jī)、物、法、環(huán) 生產(chǎn)計(jì)劃應(yīng)具備的特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、連續(xù)性、可執(zhí)行性、異常防范性 生產(chǎn)計(jì)劃編排流程 ?。?生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制五大職能 第二章銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃的協(xié)調(diào)管理 1.銷售計(jì)劃、生
講師：陳東煒咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)體系實(shí)踐 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)體系實(shí)踐對象總經(jīng)理，運(yùn)營經(jīng)理，運(yùn)營主管，班組長，改善工程師目的提升對精益生產(chǎn)體系運(yùn)作的認(rèn)知，讓改善體系能結(jié)合實(shí)際有效落地內(nèi)容精益生產(chǎn)體系實(shí)踐第一章：精益生產(chǎn)概述???????????簡要介紹生產(chǎn)方式的演進(jìn)史及精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展。第二章：精益領(lǐng)導(dǎo)力???????????強(qiáng)調(diào)精益領(lǐng)導(dǎo)力在精益變革中的重要意義???????????案例討論及分析第三章：精
講師：劉明根咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)立足之本-三大基礎(chǔ)實(shí)踐 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)立足之本-三大基礎(chǔ)實(shí)踐對象運(yùn)營主管/經(jīng)理，PIE工程師，改善工程師，班組長目的理解并能實(shí)施精益生產(chǎn)體系三大基礎(chǔ)內(nèi)容第一章：論精益生產(chǎn)體系實(shí)施三大基礎(chǔ)的重要性????????????理解三大基礎(chǔ)在精益生產(chǎn)體系中的作用及所發(fā)揮的重要意義????????????案例分析第二章：精益生產(chǎn)體系三大基礎(chǔ)實(shí)踐????????????-5S診斷與實(shí)施方法??????
講師：劉明根咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)支柱之-JIT實(shí)施實(shí)踐 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)支柱之-JIT實(shí)施實(shí)踐對象運(yùn)營主管/經(jīng)理，PMC/采購，生產(chǎn)班組長，現(xiàn)場改善技術(shù)員/工程師目的理解JIT的意義及實(shí)施方法內(nèi)容第一章：實(shí)施JIT的意義???????????-財(cái)務(wù)視角??????????-客戶視角??????????-供應(yīng)商視角?????????現(xiàn)場模擬游戲及討論第二章：均衡化平準(zhǔn)化生產(chǎn)實(shí)施?????????-生產(chǎn)節(jié)拍?????????
講師：劉明根咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)支柱之-Jidoka實(shí)施實(shí)踐 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)支柱之-Jidoka實(shí)施實(shí)踐對象運(yùn)營主管/經(jīng)理，品質(zhì)管理人員，設(shè)備管理人員，生產(chǎn)班組長，現(xiàn)場改善技術(shù)員/工程師目的運(yùn)用Jidoka方法提升現(xiàn)場的運(yùn)營管理水平內(nèi)容第一章：Jidoka的起源及意義說明Jidoka在精益生產(chǎn)體系中所處位置及意義案例分析與討論第二章：AndonAndon系統(tǒng)的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)能溝通的現(xiàn)場管理案例分析與討論第三章：PokayokeP
講師：劉明根咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益設(shè)計(jì)-VAVE 課時(shí)：12H
精益設(shè)計(jì)-VAVE對象研發(fā)人員，工程人員目的從設(shè)計(jì)端消除企業(yè)浪費(fèi)內(nèi)容第一章??什么是價(jià)值工程?-價(jià)值工程的七大基本原理?-價(jià)值工程的產(chǎn)生不發(fā)展叱-價(jià)值工程的相關(guān)概念第二章?如何開展價(jià)值工程-價(jià)值工程的工作步驟-準(zhǔn)備階段-分析階段-構(gòu)思階段-實(shí)施階段第三章?企業(yè)如何成功導(dǎo)入價(jià)值工程-組建VE團(tuán)隊(duì)-構(gòu)建VE工作流程-開展VE
講師：劉明根咨詢電話：010-82593357下載需求表
供應(yīng)鏈與采購跨部門溝通工作坊 課時(shí)：12H
供應(yīng)鏈與采購跨部門溝通工作坊課程背景：???供應(yīng)鏈與采購跨部門溝通工作坊是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，透過有趣的團(tuán)隊(duì)與個(gè)人互動(dòng)角色扮演與實(shí)例演練，熟習(xí)溝通能力“軟技巧”的靈活運(yùn)用，以強(qiáng)化跨部門的協(xié)調(diào)溝通。???課程將探討采購供應(yīng)鏈組織面對內(nèi)部客戶常見的問題，例如：需求描述不清，期望落差，任務(wù)優(yōu)先順序，績效目標(biāo)差異，指定或單一供應(yīng)商管理策略等等，擬定并進(jìn)行有效的溝通
講師：馮誕華咨詢電話：010-82593357下載需求表
供應(yīng)鏈與采購的風(fēng)險(xiǎn)管理 課時(shí)：12H
供應(yīng)鏈與采購的風(fēng)險(xiǎn)管理課程綱要：???“SCRM供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理”是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，以案例研討與角色扮演的方式實(shí)踐與發(fā)展技能。???課程重溫商業(yè)和供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)的基本概念，考查通過積極采用正規(guī)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃成為〃頑強(qiáng)企業(yè)〃的最佳實(shí)踐企業(yè)，如福特、約翰迪爾、波音等；我們也將探索自然災(zāi)變、恐怖襲擊等極端事件影響的供應(yīng)鏈之層面，評(píng)估和分析來自環(huán)境因素的風(fēng)險(xiǎn)，推
講師：馮誕華咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益體系構(gòu)建 課時(shí)：12H
精益體系構(gòu)建培訓(xùn)受眾:企業(yè)中高管、生產(chǎn)管理主管以上人員課程收益:?讓學(xué)員了解精益運(yùn)營的本質(zhì)及核心思維?帶給學(xué)員精益運(yùn)營體系框架知識(shí)及關(guān)鍵精益生產(chǎn)原則；?讓學(xué)員掌握兩種體系建設(shè)路徑，充分認(rèn)知變革中面臨的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對措施，提高精益變革的信心和勇氣；?按照精益管理原則糾正常見自以為正確的管理認(rèn)知，為精益運(yùn)營體系建設(shè)推進(jìn)奠定思維基礎(chǔ)；?讓學(xué)員掌握幾項(xiàng)關(guān)鍵精益生產(chǎn)流程和
